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智慧 游戲 體操：溫州市廣場路小學國際象棋樣本課程
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智慧 游戲 體操：溫州市廣場路小學國際象棋樣本課程

國際象棋是一項有著悠久歷史的智力游戲。“智慧的體操”“人類智慧的試金石”是國際象棋另外的名字。這是一本圖文并茂的國際象棋入門讀物。在這里，國際象棋更像一個小小的童話王國，有歷史、文化、傳奇故事，當然更重要的是棋藝知識。同時，這還是一本幫助學生豐富才藝的校本教材，書中的內容是作者在大量教學實踐基礎上的經驗提升，相信國際象棋的教學活動能對全面提升學生綜合素質培養起到積極促進作用。做一名能征善戰的小棋手吧，擺開戰場，做黑白64格棋盤上的指揮官，32個栩栩如生的棋子任你調遣。下棋需要智慧，下棋更需要用心去思考，國際象棋是一項需要你在游戲中提高獨立解決問題的智力游戲。

劉麗丹編著 ·中小學 ·3.1萬字

了不起的語文書：往事與記憶
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了不起的語文書：往事與記憶

《了不起的語文書》系列圖書，由語文教育專家葉開主編，以主題閱讀的方式分為五冊，選文視角獨特，文體多樣，導讀分析獨到，能有效幫助青少年打開語文學習的不二法門。本冊主題是“往事與記憶”，分為“憶故舊”“人世間”“生活派”三個部分，收錄了巴金、沈從文、艾青、季羨林、李承鵬等當代名家的散文。這些作品或回憶某段難以磨滅的歲月、或敘述某次不平凡的經歷、或描寫某個印象深刻的人物，既貼近現代生活，又富有語言的美感。

葉開主編 ·中小學 ·16.1萬字

跟大師來讀書：小時讀書
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跟大師來讀書：小時讀書

廢名先生是中國現代文學“京派”的代表作家，他的作品別具一格，凡他寫出來的，全是他自己的，他真正在創造。本書收錄了廢名先生多篇關于讀書治學方面的文章。從這些平實無華的敘述中，讀書人能獲得莫大的收獲，值得讀者閱讀和收藏。

廢名 ·中小學 ·10.4萬字

最新章節 第6章 竹林的故事 2021-09-26 09:29:56
初中生名著閱讀指導手冊：九年級
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初中生名著閱讀指導手冊：九年級

本書為初中生閱讀指導手冊，主要對教育部統編語文教材九年級推薦閱讀的四本書：《艾青詩選》《水滸傳》《儒林外史》《簡·愛》做出有針對性的拆解和閱讀指點。具體內容包括資料性的“自讀指導”和試題性的“自讀評估”（附答案）。“自讀指導”以教材的“名著導讀”單元的閱讀指導為出發點，對作者、作品內容、閱讀價值等加以深入淺出的概括剖析，并從該本名著的特點出發，進行閱讀拓展。該書有助于幫助9年級學生更快更好地掌握名著閱讀的法門。

吳東主編 ·中小學 ·6萬字

我們的歷史：五代十國
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我們的歷史：五代十國

指鹿為馬這樣的荒唐事為何會發生？人還能被氣死嗎？華容道的游戲出自哪個歷史典故？取個名字需要七年之久嗎？奸臣爺爺竟然教出了忠臣孫子？一個乞丐是如何當上皇帝的？什么人能被稱為紅頂商人？你知道這些歷史真相嗎？你了解我們五千年的輝煌歷史嗎？精彩紛呈的故事盡在《我們的歷史》中。

張康 桂雨編著 ·中小學 ·5.6萬字

高考導數探秘：解題技巧與策略
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高考導數探秘：解題技巧與策略

函數與導數相關題目歷年來都是高考中的難點，題型千變萬化。本書從基本的做題方法著手，整理了不同的導數題型，由淺入深地講解了導數問題的基本解答技巧，特別針對多變量問題、極值點偏移問題、隱零點問題、復雜函數問題、函數與數列結合的問題進行了詳細介紹。本書是作者多年來輔導高中生學習數學的經驗結晶，適合進行高考復習的高中生和相關高中數學老師閱讀。

董晟渤編著 ·中小學 ·6萬字

中學攝影
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中學攝影

本教材為“中小學美術拓展教材”之一，本教材針對中學生學習特點，從攝影圖像與思維、觀看、呈現和傳播等幾個單元講述攝影的基本理論和技術，并根據認知心理學制訂學習目標，使中學生了解攝影史，掌握攝影的基本理論和基本技術，學會以攝影的方式觀察世界，去發現美、表現美和傳播美。通過日常生活實踐加深理解，通過拍攝人物、景物，掌握攝影記錄影像、呈現影像和傳播影像的基本操作流程。教材的出版，有利于拓展中學生美術素養。

李方主編 ·中小學 ·1.4萬字

自能語文：整本書共讀學堂
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自能語文：整本書共讀學堂

本書以自能語文的研究為起點，借助語文學習內容中“整本書閱讀”這一模塊，整合學習資源，設置真實情境，設計學習流程，進行多元評價，推動學生自主能動地學習，進而促進學生的學習興趣，自覺提升語文核心素養。學生自主學習能力的培養首先需要周密的教育教學設計做支撐。對整本書閱讀前的學習任務設計是重要的學習環節，教師通過學科組的合力設計學習任務清單。

孫玉紅主編 ·中小學 ·12萬字

學生熱愛勞動教育與班級主題活動
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學生熱愛勞動教育與班級主題活動

本書除了論述班級文化建設的各種方法外，還提供了可供參照的各類班級主題活動的案例，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性，非常適合各級學校的班主任老師及學校輔導員閱讀，也是各級圖書館陳列和收藏的最佳版本。

孫仲儀 高天編著 ·中小學 ·11.6萬字

最新章節 第138章 “愛勞動”主題班會活動方案 2021-05-27 14:16:49
《邊城》名師導讀（寫給孩子的名著導讀課）
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《邊城》名師導讀（寫給孩子的名著導讀課）

本書為沈從文著名小說《邊城》名師導讀。導讀以吃透“人設”為核心，抓取中心人物翠翠純樸天然這一性格，將茶峒的人物、環境與《邊城》的藝術風格橫向呈現為3個板塊12章。第1—6章以人物形象為中心，每章“吃透”一個人物，逐個分析爺爺、翠翠、儺送、天保、順順、楊馬兵等6個人物形象，以肖像、語言和行為，活畫出其不同的個性，勾勒翠翠故事情節之來龍去脈。第8—10章抓取邊城茶峒的典型環境，分建筑、節慶、民風3個層面，透現翠翠等人物淳樸天然之深層原因。第11—12章切入《邊城》的藝術風格，從敘事結構、語言意境、語言風格3個角度解讀沈從文筆下的翠翠之塑造，加深理解。課程設計逐層深入，代入性強，是理解原著具體而方便的抓手。導讀能夠抓住當前學生理解的痛點和難點，結合典型情節，運用比較方法，使得典型環境中的典型人物躍然紙上，深入進去又能淺出。每篇要言不煩，篇幅不長，適宜于快速閱讀，并很快把握原著人物性格、情節和作品靈魂，理解沈從文式人物塑造手法、結構樣式與藝術風格，從而活學活用——會概括，能遷移，標本兼治。

吳非 付夢如著 汪龍麟 管然榮主編 ·中小學 ·4.3萬字

最新章節 第15章 永恒的人性美 2023-03-31 14:21:25
給孩子的計算思維書：圖形化編程及數學素養課（進階篇）
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給孩子的計算思維書：圖形化編程及數學素養課（進階篇）

本套書通過學習編程的形式培養計算思維，并將數學融入其中，分為基礎篇和進階篇。本書為進階篇，進一步提升學習難度，通過編程啟發思考，從而鍛煉與提高孩子的計算思維能力。書中特別設計“數學小知識”欄目，講述相關的數學知識，包括概率、斐波那契數列、指數、素數、最小公倍數、最大公約數等。與其他圖形化編程圖書相比，本書有兩大特點：一是數學與圖形化編程的深度融合，二是計算思維在圖形化編程中的無形滲透。本書可以系統地培養并提高孩子的計算思維能力與數學素養，孩子未來可輕松地切換到其他程序設計語言的學習。

昍爸 ·中小學 ·3.7萬字

點亮未來：小學生心理健康教育讀本（第三冊）
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點亮未來：小學生心理健康教育讀本（第三冊）

本套書為針對鄉村小學生編寫的心理健康成長讀本，共三冊，根據小學生心理成長和認知發展的特點，分別對應小學低年級、中年級、高年級。每冊主題包括自我認識、情緒情感、學業成長、人際交往四個大類。每個類別中根據學齡特點選取1～3個主題，以“故事·插畫·游戲·小知識”的形式進行闡述。本分冊是針對小學高年級的同學們編寫。同學們可以在主人公天天和他的小伙伴的成長故事中發現心理成長的內在主題，在游戲和活動中加深對主題的體驗和理解，最后通過心理健康小知識的學習，找到解決問題的辦法和思路。本書以兒童視角進行故事編寫，“用成長故事講專業知識”，既適合小學生和家長自行閱讀和學習，也可以作為校本教材供老師使用。

郝學敏 袁存鳳 柳銘心 ·中小學 ·1.2萬字

小學生數獨綜合訓練習題集
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小學生數獨綜合訓練習題集

《小學生數獨綜合訓練習題集》為學習《小學生數獨專項訓練入門篇》及《小學生數獨專項訓練提高篇》時參考使用，共分為入門級（四階數獨24題、六階數獨26題）、基礎級（標準數獨60題）、進階級（標準數獨60題）、提高級（標準數獨50題）和挑戰級（標準數獨20題）等五大部分（全書共240題），供讀者訓練各項技巧使用。本習題集按照游戲謎題的難易程度分類、循序漸進，全面照顧讀者能力發展的規律，讓讀者越玩越愛玩、越玩越聰明。會當凌絕頂，一覽眾山小。請拿起鉛筆和橡皮，在數獨游戲的世界里馳騁，從這套書開始吧！

江安海編著 ·中小學 ·942字

藝海拾貝
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藝海拾貝

《藝海拾貝》是有著“南秦北楊”之稱的秦牧發表于20世紀60年代的一部普及性文學理論隨筆集，也是秦牧的代表作之一，包括《鮮花百態和藝術風格》《菊花與金魚》《鸚鵡與蝴蝶鳥》《并蒂蓮的美感》《惠能和尚的寄語》《鮮荔枝和干荔枝》《茅臺、花雕瓶子》《河漢錯綜》《數字與詩》等近20篇，內容深入淺出，文筆靈動不拘，猶如浪潮退去后遺留在沙灘上的貝殼，星星點點，令人可喜，經歷半個多世紀歲月的淘洗，仍舊熠熠生輝，受到幾代讀者的喜愛。

秦牧 ·中小學 ·12.8萬字

茶館（小譯林中小學閱讀叢書）
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茶館（小譯林中小學閱讀叢書）

三幕話劇《茶館》通過一個叫裕泰的茶館，展示了從戊戌變法、軍閥混戰到新中國成立前夕近半個世紀的社會風云變幻，以及當時社會背景下的蕓蕓眾生相。劇作在國內外多次演出，并被改編為電影、電視劇，是中國當代戲劇創作的經典作品。三幕話劇《龍須溝》也是老舍的代表作之一，描寫了北京一個小雜院四戶人家在社會變革中的不同遭遇，表現了新舊時代兩重天的巨大變化，塑造了程瘋子、王大媽、二春、娘子、丁四嫂等各具特色的人物形象。

老舍 ·中小學 ·6.3萬字

每一位教師都是領導者：重新定義教學領導力

每一位教師都是領導者：重新定義教學領導力

《每一位教師都是領導者：重新定義教學領導力》是一本教師用書。教師只有真正擁有領導力，并把領導力運用到課堂的每一個環節中，才可以在學生的生命中留下巨大的影響，教學領導力決定學校發展的潛力?！吨袊逃龍蟆贰坝绊懡處煹?00本圖書”作者托德·威特克爾攜手教育學者杰弗里·佐爾、美國著名校長吉米·卡薩斯，結合對世界各地上千所學校的實地考察，在《每一位教師都是領導者：重新定義教學領導力》中提煉出教學領導力的四個關鍵行為:懂得有效的方法、展現有效的方法、執行有效的方法、每一天都能獲得成長。

(美)托德·威特克爾 杰弗里·佐爾 吉米·卡薩斯 ·中小學 ·11.4萬字

作文課：讓創意改變作文
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作文課：讓創意改變作文

讀書是為了更好的生活做準備，作文是表達自己的最好方式。本書作者譚旭東老師曾在中小學校舉行數百場講座，指導語文特別是作文教學，啟發老師和孩子愛上閱讀、愛上寫作、愛上語文。作者總結多年來啟發作文思維的經驗，寫成第一篇“作文31課”，為中小學生和家長、老師提供具體有效的指導。第二篇收錄了學生范文并做精到點評，供讀者參考。最后，作者分享了自己和女兒的習作，讀罷這些文章，讀者能感受到深切的父愛，同時找到親子作文的可能方法。寫作就是未來，在譚老師的作文課上，愿你寫出自我，寫出創意，寫出一個美好的未來。

譚旭東 ·中小學 ·9.1萬字

世說新語
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世說新語

中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手，注重簡單、高效、實用的閱讀方法，旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力，真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《世說新語》是一部文言志人筆記小說集，主要記載了東漢末年至南朝劉宋初年近三百年間的人物故事，按內容分類編排，分為德行、言語、政事、文學等36門?！妒勒f新語》的語言精煉含蓄，在只言片語中勾勒出魏晉名士們的風采面貌，雖不是完全真實的正史，但同樣保留了許多珍貴的資料，讓我們得以窺見魏晉時期的政治、文學、思想、審美等諸多方面，魯迅先生稱其為“一部名士底教科書”。原著篇幅較大，為方便學生閱讀，本書精選原著中較典型、精彩的故事而成。

(南朝宋)劉義慶編 吳沂澐注 ·中小學 ·8.6萬字

我的野生動物朋友3：動物英雄傳
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我的野生動物朋友3：動物英雄傳

本套圖書是“動物文學之父西頓”所著的經典動物小說集，細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態、生活及與人類的關系。這些動物或多或少地跟人類產生了交集，原本應該在山野中自由生長的動物們，也因為人類的介入，各自的命運發生了巨大的改變，或悲或喜，讓人感嘆生命的頑強，同時也為它們大多以死亡告終而報以唏噓。正如西頓所說，野生動物沒有一個是老死的，它們的一生遲早都有一種悲慘的結局，問題只是它能和敵人對抗多久。西頓筆下的動物們，無不體現生命的尊嚴和英雄氣概，令人肅然起敬。在本書中，那些了不起的動物英雄們——馳騁于荒野中的鹿、狼、熊、狐貍，兔，松鼠，飛翔在空中蝙蝠、老鷹……這些高貴而自由的生靈，在西頓的筆下是如此生動而鮮活，給我們展現了一幕幕緊張、刺激、多姿多彩的生命樂章……這些來自森林和荒原的動物故事，耐心地、永恒的訴說著自由對每一種生命的意義。

(加)歐內斯特·湯普森·西頓 ·中小學 ·10.4萬字

巴黎圣母院（經典閱讀，名家名譯）
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巴黎圣母院（經典閱讀，名家名譯）

教育部推薦書目，語文新課標必讀。2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言。3.多位名校特級教師聯合推薦。4.本系列圖書精選了國內近現代經典名著，以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經典名著權威譯本。深入淺出全方位解讀經典，以專業品質為青少年打造高價值讀物。5.提倡經典精讀，引導青少年回歸閱讀本質。6.“世界十大名著”“世界十大愛情故事”之一，“法國浪漫主義文學的里程碑”，一首美與丑內涵動人而悠長的敘事詩，為自由吶喊，成全世間美和善。

(法)維克多·雨果 ·中小學 ·19.4萬字

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