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“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《為你種下整個春天》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·8萬字
《伊索寓言》被譽為西方寓言文學的始祖,在全世界流傳了兩千五百多年,《烏龜和兔子賽跑》《烏鴉和水瓶》《狐貍和烏鴉》《狐貍和葡萄》《農夫和蛇》《牧童和狼》等故事在中國也是家喻戶曉。除少數故事以人、植物、神、物品等為主角外,《伊索寓言》的角色多是擬人化的動物,他們會說話,會思考。故事短小精悍、詼諧有趣,大多具有諷刺、勸喻、訓誡的深刻寓意,或揭露強者凌弱的社會現象、復雜的人性,或反映豐富多彩的生活經驗,或傳遞交友、做人方面的道德準則,讓讀者領悟蘊含其中的豐富智慧,獲得價值觀、人生觀方面的啟示。
(古希臘)伊索著 曹文軒編 ·中小學 ·6.8萬字
本書是名家兒童文學作品精選系列中的一本,本書精選的是張天翼的作品。本書所選的《大林和小林》是現、當代作家,兒童文學作家張天翼的一部精選童話作品。一次偶然的奇遇,使兄弟兩人失散:弟弟小林被強迫做金剛鉆……哥哥被送給富翁叭哈當了兒子,在跟薔薇公主去海濱結婚的路上,被推進了大海里,后來又來到富翁島上……他們究竟誰能獲得真正的快樂呢?本書為適合9-12歲兒童閱讀的中國現代文學大師作品選集,讓這些文學大師循循引導孩子們到深邃的成人精神世界里遨游,會使孩子們收益良多。
張天翼著 吳冠中繪 ·中小學 ·6.1萬字
《我是揚州人/經典悅讀》從朱自清作品中精選了適合青少年讀者閱讀的篇目,題材上偏向于作者年少的成長故事,對親人、朋友的回憶、對生活經歷的記錄等,主要包括《我是揚州人》《看花》《南京》《圣誕節》《威尼斯》《初到清華記》《我所見的葉圣陶》等。
朱自清 ·中小學 ·5.8萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,全部選自全國各地學校;每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《淡淡的日子也飄香》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.7萬字
書稿由語文教育名師王崧舟和中國孔子基金會傳統文化教育分會副會長陶繼新對話錄音整理而成。作者主要探討了讀書與文化、當下教育與的缺失問題。提出了關于讀書的諸多建議,不僅從具體的操作層面來告訴我們如何閱讀一本書,也從生命層面引領我們如何在讀書中修行;還指出了當下語文教育傳統的缺失,提出了教育要傳承文化、要致良知、要有大愛。整個書稿不僅有作者對文化的思考,作者的生命踐行,還有那言語中對人的精神洗禮,對人生命境界的提升。
陶繼新 王崧舟 ·中小學 ·13.4萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《欣賞那束受傷的百合》的名字命名。
蘇格拉底式提問法并不直接為學生提供答案,而是提出開放性問題,引導學生思考,而且即便回答錯了也不直接糾正,而是繼續提問,引導學生獨立思考,最終靠自己找出答案。本書結合他的思想對當下的教育進行了探討,共分為四個部分,“構建鼓勵提問的課堂文化”、“把學生的問題應用到教學中去”、“在真實世界中用探究的方法處理實際工作”和“用我們的行動變革我們的實踐”,作者集思廣益,多方求證,從多個方面指出了當下教學中存在的問題,通過介紹優秀教師的觀點、典型案例、方案教案等多種方式,為我們的教育發展提供了可以借鑒的方向,引導教師通過提問,根據學生的問題,進行有意義、有深度的教學,從而培養學生為未來的社會生活做好準備。
(美)莎娜·皮普斯 ·中小學 ·11.4萬字
雷鋒是偉大的共產主義戰士,生前寫了許多日記,這些日記不僅真實地記錄了他的日常工作、學習和生活情況,而且處處閃耀著他崇高的思想覺悟。這些思想后來被稱為“雷鋒精神”,成為時代精神的同義語和先進文化的表征,激勵著一代又一代人的學習和成長。《雷鋒日記》除收錄了雷鋒的日記外,還匯集了他22年短暫人生歷程中所寫下的一些文字,使廣大青少年讀者能夠更加全面深入地了解雷鋒的光榮事跡,學習雷鋒高尚的道德情操。《雷鋒日記》不僅是對雷鋒永久的紀念,還有助于青少年繼承光榮的革命傳統,樹立正確的人生觀、價值觀,培養勇敢、堅強、善良的優秀品質,是一部不可多得的紅色經典名著。
雷鋒 ·中小學 ·6.2萬字
本書中大林和小林是一對雙胞胎,不同的際遇讓大林變成了一個好吃懶做的寄生蟲,最后餓死在金子堆里;而小林勇敢正直,成長為一個有出息的好孩子。這個故事揭露了舊社會統治階級的昏庸無恥和他們對勞動人民的殘酷壓迫;同時寫了勞動人民為了追求光明而頑強不屈的斗爭。
張天翼 ·中小學 ·8.8萬字
本書共7章,分別為分類與比較、認識方位、空間幾何認知、量的比較、量的排序與規律排序、20以內數的認知和綜合訓練,由易到難分別設置了130個生活場景游戲。這些游戲可以開發孩子在集合、數認知、量認知、幾何圖形認知、空間方位認知和時間認知等多方面的數學思維能力。本書適合5~7歲孩子在家長的陪同下閱讀,一起進行數學思維游戲。
全腦開發教研中心 ·中小學 ·1.9萬字
《飛向太空港》是一部優秀的報告文學作品,主要講述了中國西昌衛星發射中心以“長征三號”運載火箭成功發射美國“亞洲一號”衛星的故事。作者以這一重大事件的始末為主線,穿插了人物介紹和其他相關事件,展現了中國航天人為促進中國航天事業的偉大發展所作的努力和所經歷的艱辛,表現了中華民族不斷攻堅克難、勇于進取的崇高精神,也顯示了人類憧憬未來、探索宇宙的博大胸襟。根據學生的閱讀需求,本書設置了如下欄目:“名家導讀”,由名家編寫,帶領學生進行閱讀預熱,幫助學生理解名著的內涵和藝術價值,挖掘名著背后的深層底蘊,激發興趣;“梳理與探究”,引導學生做好閱讀規劃,提供《飛向太空港》的閱讀策略;“精讀旁批”,精讀部分隨文設置旁批,啟發學生邊讀邊思考;“閱讀·思考·生活”,在閱讀結束后,針對閱讀內容提出問題,檢測閱讀效果,啟發閱讀思考,引導學生積累寫作素材,拓展與生活相關的知識;“讀書短札”,包括全書思維導圖和名家評賞兩部分,方便學生概括、梳理全書主要內容,將名著閱讀與讀書短札相結合,增強收獲感和參與感。
李鳴生 ·中小學 ·18.9萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《飛翔的青春鳥》的名字命名。
《魯濱遜漂流記》本書是一部家喻戶曉、富有傳奇色彩的冒險小說,以自述的方式,講述了一個讓人至今讀來都頗為震撼的故事。主人公魯濱遜因航行中的一次意外,流落荒島之上,但是他憑借頑強的意志、驚人的勇氣、過人的智慧,改變了自己的苦難命運,在險象環生的荒島上生活了二十余年。無論在哪個時代,魯濱遜積極樂觀、頑強不息、充滿斗志的精神,都會給人以強大的力量,去直面困難,勇敢前行,這也許就是這本書被廣泛地閱讀、成為世界名著的原因吧。
(英)笛福 ·中小學 ·19.3萬字
本書是清代小說家吳敬梓所作的長篇諷刺小說,以寫實主義風格描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現,一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因,從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷;一方面熱情地歌頌了少數人物以堅持自我的方式守護人性,從而寄寓了作者的理想。白話的運用已趨純熟自如,人物性格的刻畫也頗為深入細膩,尤其是采用高超的諷刺手法,使該書成為中國古典諷刺文學的佳作。該書代表著中國古代諷刺小說的高峰,它開創了以小說直接評價現實生活的范例。
吳敬梓 ·中小學 ·16.3萬字
《克雷洛夫寓言》收入了俄國著名寓言作家克雷洛夫創作的寓言代表作,例如《烏鴉和狐貍》《狼和小羊》《農夫和蛇》等。克雷洛夫深諳當時社會的黑暗、統治者的腐敗和人民的疾苦,故其寓言具有濃重的諷刺意味。由于克雷洛夫采用的是詩體,語言鮮活、精美,對白準確、靈活,字里行間不時地散發著俏皮的幽默,把寓言推向雅俗共賞的諷刺文學之境,為讀者帶來閱讀的快意。何茂正的譯本讓小讀者能感受到這種詩韻及這種韻律所帶來的婉轉流暢、搖曳生姿,非常適合誦讀,并在誦讀中感受到詩歌和寓言結合的美。在統編語文教科書三年級下的“快樂讀書吧”中,推薦學生閱讀的兩部外國寓言就是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》。
(俄)克雷洛夫著 曹文軒編 ·中小學 ·3.7萬字
本書根據木、泥、紙、繩線、塑料、金屬等材料的造型方法,設計若干學習單元,提供深入淺出的案例,并配有詳盡、清晰的步驟說明。書中所展現的手作案例形式活潑,引人入勝。作者希望本書能夠帶領讀者開啟材料思維和造型實驗的新探索,訓練上手的獨立思考能力,以期打破普通美術教學的同質化窠臼。手作教學步驟遵循認知規律,由易及難,讓讀者漸漸進階和升華。這本手工藝普及性入門教程,或是一塊敲門磚,為你打開藝術殿堂的神秘之門;或是一粒種子,為你埋下于心底萌芽的藝術的細胞;或是一張車票,從此開啟你人生的藝術之旅。
鄭雅敏 ·中小學 ·1.6萬字
《高中白金課堂英語高一(秋)》為“高中白金課堂”系列圖書之一。全書共計十五講,主要內容為人教版英語高一必修第一冊、第二冊所對應的知識點串講,例題、練習題學習及檢測,書中所列思維導圖、知識探索、知識歸納、綜合訓練、知識延伸等板塊便于課前預習、課后練習以及考前檢測,同時配套相關習題答案、詳細解析等數字資源(掃描二維碼獲取)。《高中白金課堂英語高一(秋)》可供廣東省及其他使用全國Ⅰ卷地區高中師生使用,也可供使用人教版教材的其他地區高中師生參考。
新東方考試研究中心編著 ·中小學 ·8.8萬字
唐宋傳奇專指唐宋時期的短篇小說,它是在六朝小說的基礎上發展、演變、進化而來的,其中有很多優秀的作品,如《南柯太守傳》《鶯鶯傳》《柳毅傳》《李娃傳》等。本書在選目上包括了唐宋兩代傳奇的經典名篇,也包括若干從唐代小說集中精選出來的篇目,一共39篇作品。并由古典小說研究專家張友鶴先生選注,程毅中先生作序。注文詳盡精當,對難詞僻典、典章制度及作者事跡、作品思想與寫作技巧都有精要的介紹,是讀者了解唐宋傳奇的絕佳選讀本。
張友鶴選注 ·中小學 ·19.1萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·8.6萬字
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