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《繁星·春水》是冰心的詩集,其中《繁星》由164首小詩組成,《春水》由182首小詩組成,是人教版、蘇教版、語文版新課標語文教材推薦閱讀圖書,其主要內(nèi)容是對母愛、童真及大自然的謳歌。冰心一生信奉“愛的哲學”,她認為“有了愛,便有了一切”。冰心的小詩具有獨特的藝術魅力,茅盾稱之為“繁星格,春水體”。本書在保留《繁星·春水》文本完整性的基礎上,還添加了冰心女婿陳恕對其進行的美文評析(后記),以便給我們的讀者還原一位最真實、最親近的冰心。
冰心 ·中小學 ·4.2萬字
本通過閱讀這些故事,孩子可以鞏固自然拼音,擴大詞匯量,提高閱讀能力。60個故事共分為10個單元,每個單元后面都配有游戲題,提供給孩子和媽媽共同參與。
林克媽媽 ·中小學 ·2.8萬字
現(xiàn)代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現(xiàn)代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·10.3萬字
本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中語文新教材為依據(jù)編寫的。高中語文全套教材共有5冊,分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分2冊,共16單元69篇文本;選擇性必修部分3冊,共12單元73篇文本。按照每單元1張或數(shù)張、每節(jié)1張或數(shù)張思維導圖編寫而成。本書的每一張思維導圖都是根據(jù)教育部《普通高中語文課程標準(2020年修訂版)》,按照教材結(jié)構,結(jié)合歷年考試大綱要求,經(jīng)過精心梳理編制而成的。本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好語文,特別是在高考備考時更好地梳理知識,提高學習效率和考試成績,實現(xiàn)自己的人生夢想。
王小力主編 ·中小學 ·2246字
牛頓之所以能成為偉大的科學家,其原因在于他能站在巨人的肩膀上!今天,你也可以站在巨人的肩膀上,去攀登作文的高峰。本書不僅有名師、名家的技法解析指導,更有大量的滿分佳作和素材庫,讓你擁有別人難以企及的高度,從而更輕松地登上作文的高峰。
李靜 ·中小學 ·23.4萬字
這是一本詩歌選集。選入艾青膾炙人口的詩作如《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》《北方》《黎明的通知》《魚化石》等一百二十首,以期使讀者對艾青各時期的的詩歌創(chuàng)作有一個感性的認識,體會詩人是如何生成與調(diào)配意象的,是如何用詩歌的語言表情達意的。本書是“中學名著整本書閱讀”叢書中的一種,以“做一套孩子們真正喜歡的名著”為出版宗旨,從內(nèi)容到形式方面均充分考慮了孩子們的實際需求。內(nèi)容方面,堅持整本書閱讀的理念,不破壞內(nèi)容的完整性和結(jié)構的連續(xù)性之外,為給學生提供切實有效的幫助,特邀整本書閱讀研究方面的重量級專家、北師大中小學語文國家教材建設重點研究基地負責人吳欣歆老師組織多地教研員及名師團隊,為本書撰寫了簡明又高屋建瓴的閱讀指導,分置于卷首、卷尾,以及以插頁形式呈現(xiàn)于正文中。形式方面,參考孩子們喜歡的手賬筆記本等產(chǎn)品的設計,以“青春”為關鍵詞。希望孩子們能通過本書,愛上名著,享受閱讀的快樂,并讀有所獲。
艾青 ·中小學 ·7.8萬字
《格列佛游記》是英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作,他以一個外科醫(yī)生格列佛的口吻敘述了在航海時遇難、漂流到幾個奇異國度的經(jīng)歷。在“小人國”中格列佛儼然就是一個巨人,他一只手就能托起幾十個小人,撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅,為了運送他,“小人國”竟動用了幾千匹馬!而在“大人國”中,格列佛卻變成了一個小人,他被人們裝在口袋里當做寵物一樣飼養(yǎng),到處賣藝;在生活中則遇到了各種想象不到的麻煩,與老鼠搏斗、從猴子手中逃生……幻想與現(xiàn)實的有機統(tǒng)一是這部作品的最大特點。
(英)斯威夫特 ·中小學 ·62.8萬字
《文心雕龍》是中國南朝文學理論家劉勰(xié)創(chuàng)作的一部理論系統(tǒng)、結(jié)構嚴密、論述細致的文學理論專著。成書于公元501—502年(南朝齊和帝中興元、二年)間。它是中國文學理論批評史上第一部有嚴密體系的、“體大而慮周”(章學誠《文史通義·詩話篇》)的文學理論專著。劉勰《文心雕龍》的命名來自于黃老道家環(huán)淵的著作《琴心》。其解《序志》云:“夫文心者言為文之用心也,昔涓子(環(huán)淵)《琴心》,王孫巧心,心哉美矣,故用之焉。”《文心雕龍全鑒》是對本書的解譯、賞鑒。
東籬子 ·中小學 ·24.5萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統(tǒng)稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養(yǎng)語文素養(yǎng),陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展,對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·10萬字
本書內(nèi)容包括了有廬山謠寄盧侍御虛舟、夢游天姥吟留別、蜀道難、長相思(二首)、行路難、將進酒、贈孟浩然、送友人、登金陵鳳凰臺等內(nèi)容。
蕭楓編著 ·中小學 ·4.5萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·10.6萬字
《居里夫人傳》詳細敘述了居里夫人的一生,也介紹了其丈夫皮埃爾·居里的事跡,并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。全書文字生動流暢,一出版就深受讀者歡迎,被譯為27種文字在世界上發(fā)行。
學習小組主編 ·中小學 ·10.7萬字
《蒲柳人家》為“荷花淀派”代表作家劉紹棠的作品選本,收入其中短篇小說代表作《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》《蛾眉》等,以及十余篇散文代表作,如《榆錢飯》《插柳之恩怎能忘》等。他的作品富含濃郁的生活氣息,語言精致而韻味十足,描繪了一幅幅淳樸而典雅的運河鄉(xiāng)土風俗畫,熱情謳歌了人性的善良美好。
劉紹棠 ·中小學 ·17.5萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·13.6萬字
《白洋淀紀事》是孫犁的集大成之作。此版本由孫犁親自導讀,孫犁之女孫曉玲作序,收錄了其從1939年到1950年創(chuàng)作的短篇小說和散文共54篇,其中包括很負盛名的《荷花淀》《蘆花蕩》。《白洋淀紀事》以抗日戰(zhàn)爭時期冀中平原為背景,以親切輕柔的筆調(diào)表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的嚴酷、生活的艱難和軍民的友愛,以豐富多彩的筆觸描繪了人們美好的品質(zhì)和崇高的精神世界。
孫犁 ·中小學 ·20.2萬字
學習小組主編 ·中小學 ·14萬字
本書是茨威格的代表作之一,它向我們展現(xiàn)了多個決定世界歷史的瞬間。本書內(nèi)容包括:“到不朽的事業(yè)中尋求庇護”、“拜占庭的悲劇”、“亨德爾的復活”、“一夜之間的天才”、“滑鐵盧一分鐘”、“瑪麗恩巴德悲歌“、“黃金的發(fā)現(xiàn)”等。
(奧)斯蒂芬·茨威格 ·中小學 ·17.3萬字
中學生必讀書目。《駱駝祥子》是以北平(今北京)一個人力車夫祥子的行蹤為線索,以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫,表達了作者對勞動人民的深切同情。
老舍 ·中小學 ·13.6萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·21.7萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·14.2萬字
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