捕鱼机都是什么原理

王子與貧兒（中小學(xué)生必讀叢書）

本書以16世紀(jì)的英國為背景，描寫了王子和貧兒互換身份的童話式故事。一個陰差陽錯的偶然機(jī)會，長相相同的王子愛德華和貧兒湯姆因互換衣服，從而導(dǎo)致了命運的顛倒。曾經(jīng)的小乞丐成了王子的“替身”，真正的王子流落在外，受盡欺凌和嘲諷。后來，王子歷經(jīng)種種劫難，終于回到了王宮；而湯姆也將不屬于自己的王位還給了王子。經(jīng)過這樣的“交換身份”，兩個少年都懂得了很多東西……

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認(rèn)知覺醒：伴隨一生的學(xué)習(xí)方法論（青少年學(xué)習(xí)版）

本書不保證你會成為學(xué)霸但會讓你對學(xué)習(xí)更有信心在學(xué)習(xí)中，你是不是經(jīng)常：缺乏學(xué)習(xí)動力，只知盲目努力；總是分心走神，沉迷娛樂信息；自由時間失控，情緒波動無常……這些問題是我們學(xué)習(xí)被動落后的根源，但究其原因，它們都和大腦的工作特點有關(guān)。如果我們能從底層了解大腦的運作規(guī)律，就可以輕松巧妙地化解問題，并獲取獨特的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。閱讀本書，你將通過腦科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)、社會學(xué)等知識，了解學(xué)習(xí)過程中底層的學(xué)習(xí)規(guī)律和心理規(guī)律，從而獲得更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力、更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法。

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綠野仙蹤（語文課外讀物）

現(xiàn)代中、小學(xué)生不能只局限于校園和課本，應(yīng)該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現(xiàn)代社會知識和世界信息，才有所精神準(zhǔn)備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍(lán)天。否則，我們將永遠(yuǎn)是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠(yuǎn)是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

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綻放：第十九屆新概念作文獲獎?wù)咦髌肪x（B卷）

本書所選作品題材廣泛，包括小說、散文、隨筆等。這些作品文字個性，構(gòu)思巧妙，空靈雋秀，質(zhì)樸綿長，充分展現(xiàn)了當(dāng)前青少年的生活狀態(tài)、文學(xué)追求與想象力，同時也呈現(xiàn)出獲獎?wù)邆冏吭降乃季S、豐富細(xì)膩的情感和超強(qiáng)的文字駕馭能力，體現(xiàn)新一代青少年個性獨立、自由張揚的文風(fēng)。對于參加中考及高考的考生來說，本書是名副其實的作文“圣經(jīng)”。對于喜愛青春文學(xué)的青少年讀者，本書也是時尚并高質(zhì)量的青春文學(xué)閱讀寶典。

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梁曉聲的寫作課小學(xué)生如何寫好作文

閱讀量足夠大，卻還是詞匯匱乏？經(jīng)歷的事情再多，也找不到寫作素材？不管寫人、記事、還是寫景，一直都在湊字?jǐn)?shù)？作文真的有這么難嗎？或許你一直沒有找到寫作的正確方法！梁曉聲的寫作課，真正幫孩子打開作文那扇門！從此告別作文煩惱，贏來寫作自信。在《小學(xué)生如何寫作作文》這本書里，梁曉聲老師高屋建瓴，從激活感性腦區(qū)潛能切入，闡述作文對孩子成長成才的的重要性；他娓娓道來，從具體文題入手，幫孩子發(fā)現(xiàn)身邊的素材，講述如何將素材整理加工寫進(jìn)作文；他風(fēng)趣幽默，引經(jīng)據(jù)典，讓孩子明白比喻、形容、描寫、線索、中心意義等作文關(guān)鍵詞。

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茶花女

國家教育部頒布了最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

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北大附中說理寫作課

說理寫作課不同于傳統(tǒng)的議論文教學(xué)，是基于語文教育的最新實踐成果，探索將新課標(biāo)與學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的需求相結(jié)合，以批判性思維和邏輯論證為根基，培養(yǎng)學(xué)生清晰而有條理地發(fā)表觀點，形成言之有理的文章。本書并不急于讓學(xué)生馬上運用“模式”和“技巧”。“原則篇”旨在喚起學(xué)生內(nèi)心真實的想法，樹立寫作的信心，闡述說理的基本概念；“研究篇”涉及說理寫作重要的資料準(zhǔn)備工作；“要素篇”對理由、證據(jù)等說理的要素進(jìn)行詳盡解說；“效率篇”介紹了使文章更吸引人但不花哨的行文技巧。本書是北大附中說理寫作課師生在教改一線探索實踐的成果，書中穿插名家名篇、課堂辯論、學(xué)生習(xí)作，充實有趣，引人入勝。希望本書能夠開啟你的思辨之旅，燃起你對說理寫作的熱情。

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悲慘世界

國家教育部頒布了最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

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愛麗絲漫游奇境記

《愛麗絲漫游奇境記》是英國作家路易斯·卡羅爾于1865年出版的兒童文學(xué)作品。故事敘述一個名叫愛麗絲的女孩從兔子洞進(jìn)入一處神奇國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最后發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。

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鄭振鐸選集

國家教育部頒布了最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

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鄭振鐸選集

本書內(nèi)容包括了有蝴蝶的文學(xué)、蟬與紡織娘、苦鴉子、宴之趣、離別、海燕、回過頭去、同舟者、黃昏的觀前街、訪箋雜記、北平、幻境、暮影籠罩了一切等內(nèi)容。

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千家詩

《千家詩》是明清兩代最流行的蒙學(xué)讀本之一，歷來深受人們喜愛，長期流傳不衰。本評注本以通行本為底本，同時廣參眾本加以校勘，力求字句準(zhǔn)確。“注釋”部分簡明扼要，著重解決字詞難點，有時也作些串講，對于個別生僻字詞，則標(biāo)注拼音，極大地方便了廣大讀者閱讀；“簡評”部分或介紹文本背景，或分析思想內(nèi)容，或點明藝術(shù)手法，靈動自然，有助于廣大讀者全面領(lǐng)會每首詩歌的意境。“附錄”部分為“作者簡介”，按時代先后排列，便于讀者查閱。

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思維導(dǎo)圖：古詩詞滿分學(xué)習(xí)法

詩言志，詩蘊情。古詩詞有一種塑造人心的力量。想在語文學(xué)習(xí)中拔得頭籌，需要用傳統(tǒng)文化及語文思維武裝自己。用思維導(dǎo)圖背誦古詩詞曲，是把中國古代文化中的經(jīng)典詩詞與思維導(dǎo)圖這種可視化的思維技術(shù)相融合，讓你在思維導(dǎo)圖的嚴(yán)密邏輯和可視化思維中體會到詩詞的美感。本書根據(jù)初中語文教材把初中生必學(xué)的85篇古詩詞全部用思維導(dǎo)圖進(jìn)行了拆解。全書主要是三個部分。第一個部分是用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)古詩詞的方法；第二部分是初中生必學(xué)的古詩詞，包括原文、譯文、思維導(dǎo)圖和導(dǎo)圖解析，導(dǎo)圖全部是手繪導(dǎo)圖；第三部分理解性默寫可以中學(xué)生小試牛刀，檢測自己學(xué)習(xí)的效果。

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何處是鄉(xiāng)愁

梁衡在文學(xué)創(chuàng)作方面獨樹一幟，作品大多視野宏闊，充滿磅礴氣勢。作品融“大事、大情、大理”于一體，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實感和時代氣息，顯示出大散文的氣韻。本書為梁衡散文精選集。這里有政治歷史的咀嚼，有山川風(fēng)景的感懷，也有人生社會的思考。作為當(dāng)代文章大家，梁衡的文章境界出立，運筆如風(fēng)，而且總能將他的政治抱負(fù)，化成美好的文學(xué)意境。其思想內(nèi)容、語言之美、遣詞造句都無可挑剔，無愧于“教科書水平”。

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跟大師來讀書：我的讀書方法

老舍先生被譽(yù)為語言大師，他的文章特色，通俗易懂，且幽默詼諧，耐人尋味，從形式到內(nèi)容都雅俗共賞。本書收錄了老舍先生多篇關(guān)于讀書治學(xué)方面的佳作。從這些平實無華的敘述中，讀書人能獲得莫大的收獲，值得讀者閱讀和收藏。

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小英雄雨來

本書是小學(xué)六年級統(tǒng)編語文教材“快樂讀書吧”欄目推薦圖書，除收入膾炙人口的、講述晉察冀邊區(qū)抗戰(zhàn)小英雄雨來故事的《小英雄雨來》外，另收入作者產(chǎn)生較大影響、適合青少年朋友閱讀的《上學(xué)》《暴風(fēng)雨之夜》《葛梅》等小說5篇，《聽媽媽講那過去的事情》《快樂的節(jié)日》等詩歌6首。精選精編精校，并為部分不太好懂的字詞（尤其方言字詞）加了注釋，目的是為青少年朋友的課內(nèi)外閱讀提供可靠的、優(yōu)質(zhì)的材料。

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鋼鐵是怎樣煉成的（語文課外讀物）

現(xiàn)代中、小學(xué)生不能只局限于校園和課本，應(yīng)該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現(xiàn)代社會知識和世界信息，才有所精神準(zhǔn)備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍(lán)天。否則，我們將永遠(yuǎn)是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠(yuǎn)是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

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中華經(jīng)典素讀本·第十六冊

《中華經(jīng)典素讀本（第十六冊）》是由王海興主編的《中華經(jīng)典素讀本》初中版全六冊的第四冊。《中華經(jīng)典素讀本》初中版全六冊選文標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，務(wù)求歷代名家文采斐然，意蘊醇深之作。單元組排以歷史時代為經(jīng)，主題相類為緯，經(jīng)史子集等皆有涉獵，贊銘誄志者各體兼賅。正文之外，文章注解、閱讀提示、學(xué)貴有思，三大環(huán)節(jié)層層深入，以期啟發(fā)思考，拓展深化。除可幫助初中、高中學(xué)生輕松突破考試文言閱讀難關(guān)外，亦適用于對傳統(tǒng)文化有興趣，希望了解古代文體，以及哲學(xué)、歷史等領(lǐng)域經(jīng)典作品的社會人士。<div></div>

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小蓮藕學(xué)作文：統(tǒng)編教材里的寫作密碼

本書由寫作教學(xué)名師何捷及其妻子胡元華聯(lián)合精心創(chuàng)作，挖掘小學(xué)中年級統(tǒng)編語文教材里的寫作要點，通過課文回顧—小蓮藕愛學(xué)習(xí)—荷塘佳作—荷老師的話—和小蓮藕一起寫—荷老師的小提示等欄目，把中年級急需的寫作方法講細(xì)講透。本書適合三年級和四年級小學(xué)生閱讀，也可供小學(xué)語文教師及其他從事寫作教學(xué)的相關(guān)人員參考。

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學(xué)好數(shù)學(xué)并不難（幾何卷）

本書從幾何學(xué)的歷史緣起講起，系統(tǒng)地介紹了幾何證明、尺規(guī)作圖以及函數(shù)圖像的由來和應(yīng)用，并把這些知識點融合成一個個精彩懸疑的故事。利用沒有刻度的草繩進(jìn)行土地的測量和分割，逐步完成了平行線，三角形，多邊形和圓的學(xué)習(xí)之旅。不斷貫穿其中的是加減乘除的算法在圖形中的體現(xiàn)，數(shù)形結(jié)合的無窮魅力。本書通過一系列的故事和案例，深入淺出地講解了初中數(shù)學(xué)的知識，如果你對數(shù)學(xué)提不起興趣、對數(shù)學(xué)有畏難情緒，或者找不到正確的學(xué)習(xí)方法，那么，閱讀本書一定受益匪淺。

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