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語文課超有趣·作文強化篇:四年級下冊
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《語文課超有趣·作文強化篇》秉承溫儒敏教授語文學習理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強化學習法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務出發,一課一得,有的放矢地把握每篇課文學習的良機,提煉可轉化為寫作能力的關鍵點,引導孩子思考、感悟、轉化、練習、比較,能對寫作學習和訓練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養寫作能力。在這個理解、賞析、轉化的過程中,孩子的深度閱讀、文學鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會得到同步提升。在體例上,本書采用了任務化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習作會根據學段不同來科學規劃時長和難度,并與課堂單元習作任務緊密結合,讓孩子學起來不累,學完就能用上。這些設計都會減少孩子的抵觸情緒,增強他們的學習樂趣。希望這個學期學下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進步,共同成長!

溫沁園主編 ·中小學 ·5.2萬字

有樣學樣寫作文(四年級)
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《有樣學樣寫作文》(共三本)與之前出版的《海淀名師教你寫作文》、《小學作文素材集錦》三套書共稱為"小學寫作三部曲”,作者認真梳理了小學生寫作的三個步驟:第一是選材,學生寫作時不是每個題目都有適合的素材,《小學作文素材集錦》將向學生提供經典素材,作文題目與課程標準同步;《海淀名師教你寫作文》更突出"教”和"點評”的部分,讓學生學會結構作文,并且在點評中知曉考點分數的得與失,每個題目配合一篇學生范文,作為引導范例,就像一堂生動的"作文課”;而《有樣學樣寫作文》更突出了"學生范文”,從題目的寫作要求,到教師點評都與課程標準同步,一個題目配以五篇學生范文,真正做到讓學生"有樣學樣”,在"臨摹”的過程中漸漸融入自己的風格,吸取他人范文的精華,以達到最后完成自己獨特的作文。該書可以滿足三類不同家長的需求,第一類是積極探究型家長,讓這一本書替代各種寫作課外班,在時間和精力上解脫學生和家長;第二類家長可能沒有更多的日常陪伴,在期末時可以有針對性地快速幫助學生掌握必考作文類型;第三類家長無論時間還是自身管理上都比較欠缺,就更需要一本可以拿來就用的參考書來解決如何拿到作文30分。指導學生、滿足家長是這本書在市場上迎得好評的依據。

張建新 ·中小學 ·5.1萬字

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