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再別康橋

《再別康橋》本書匯集了徐志摩經(jīng)典的詩歌作品，精心選擇了《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》四本集子，以及多篇流傳于世的集外詩歌收錄其中。《再別康橋》《翡冷翠的一夜》《沙揚(yáng)娜拉》等著名詩作，將再次觸動讀者柔軟的心。徐志摩的詩作，文字舒展而輕盈，且不失浪漫詩人的熱忱與激情，有一種音樂之美蘊(yùn)含其中，令人感受到曼妙的藝術(shù)趣味。他在詩中抒發(fā)理想、贊頌愛情、思考生存的意義，也毫不留情地揭露當(dāng)時(shí)社會的黑暗，批判丑陋的人性。他對自由、愛與美的無限向往，是他的詩歌乃至人生的主旋律，對一代一代的青年產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇：三年級上冊

《語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇》秉承溫儒敏教授語文學(xué)習(xí)理念，核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強(qiáng)化學(xué)習(xí)法。本書旨在緊貼語文教材和課程，為孩子提供一套培養(yǎng)寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統(tǒng)的解決方案。本書同步語文教材，從課文和單元寫作任務(wù)出發(fā)，一課一得，有的放矢地把握每篇課文學(xué)習(xí)的良機(jī)，提煉可轉(zhuǎn)化為寫作能力的關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)孩子思考、感悟、轉(zhuǎn)化、練習(xí)、比較，能對寫作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練起到“四兩撥千斤”的效果，并且按照梯度，逐步建立孩子的寫作思維，培養(yǎng)寫作能力。在這個(gè)理解、賞析、轉(zhuǎn)化的過程中，孩子的深度閱讀、文學(xué)鑒賞、思辨性閱讀等能力，也會得到同步提升。在體例上，本書采用了任務(wù)化、游戲化的形式，目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習(xí)作會根據(jù)學(xué)段不同來科學(xué)規(guī)劃時(shí)長和難度，并與課堂單元習(xí)作任務(wù)緊密結(jié)合，讓孩子學(xué)起來不累，學(xué)完就能用上。這些設(shè)計(jì)都會減少孩子的抵觸情緒，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。希望這個(gè)學(xué)期學(xué)下來，孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進(jìn)步，共同成長！

千家詩

國家教育部頒布了最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

三字經(jīng)（國學(xué)大書院）

讀它百遍其義自見心領(lǐng)神會躬身以行《三字經(jīng)》歷來備受推崇，歷代百家稱之為“袖里通鑒綱目”、“千古一奇書”、“若能句句知詮解，子史經(jīng)書一貫通”。自宋代以后，《三字經(jīng)》流傳廣泛，家喻戶曉。既是一本膾炙人口的兒童識字課本，同時(shí)也是一部專門論述啟蒙教育的傳世之作。本書對原文進(jìn)行了白話翻譯，并進(jìn)行了評析，以方便讀者閱讀理解。

中華五千年故事會3：女娟救父

本叢書是一套面向小學(xué)生的傳統(tǒng)文化課外讀物，叢書精選了中國古代典籍中一批趣味性較高，有教育意義且不太常見的故事，共分為三冊。本冊包含“感恩卷”“公正卷”“責(zé)任卷”“探索卷”。

給孩子的古詩課

學(xué)習(xí)古詩，是讓孩子領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化、接受美的熏陶最好的方式之一。楊雨老師的講解，既注重發(fā)掘古典的東方神韻，又注重凸顯文化的個(gè)性與情感的魅力，視角開闊，思路獨(dú)特，給孩子學(xué)好古詩提供了一個(gè)全新的方法，更重要的是，將歷史、典故等關(guān)聯(lián)知識融合到古詩的講解中，增加了孩子學(xué)習(xí)的積極性和趣味性。讓孩子學(xué)古詩，只有融會貫通，才能觸類旁通。

圖解奧數(shù)（上冊）：提高篇

如何開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維，提高孩子的學(xué)習(xí)效率？如何鍛煉孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力？如何通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，給孩子的跨學(xué)科學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)？這些都是本書想要解決的問題。本書的目的是訓(xùn)練孩子的建模思維與數(shù)形結(jié)合思維。本書介紹了方框圖、線段圖、面積圖、列表、容斥圖、思維導(dǎo)圖、幾何圖形、扇形人圖、條形圖、折線圖和蝴蝶圖這11種畫圖方法，通過實(shí)操學(xué)習(xí)，幫助孩子形成數(shù)形結(jié)合思維與建模思維，提高孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力與跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。本系列書分為低年級、高年級兩部分內(nèi)容，覆蓋了小學(xué)階段的大部分應(yīng)用題，并且通過可視化的方式來提高孩子的學(xué)習(xí)效率，避免孩子陷入死記硬背的困境中。

世界書局國語課本

《世界書局國語讀本》，是魏冰心、薛天漢等學(xué)人選取了民國時(shí)期的優(yōu)秀作品集合而成的，是中國現(xiàn)代語文教育開創(chuàng)者的翹楚之作，亦是二十世紀(jì)最富生命力的語文經(jīng)典讀本。在社會各界重新審視、熱烈探討中學(xué)語文教育的今天，我們推出這本教材，極富現(xiàn)實(shí)意義。語文教師可以從中領(lǐng)悟如何選取適合中學(xué)生閱讀的作品，如何培養(yǎng)學(xué)生對生活，對文學(xué)的熱愛與品鑒；孩子們則可以通過它了解一個(gè)未知的過去，從而開拓視野，打開思想之門。總而言之，這是教材，也是一段塵封的歷史，值得師生家長們認(rèn)真品讀。

21天語文閱讀真題精練：5年級（語文專項(xiàng)突破系列）

本書主要根據(jù)小學(xué)五年級語文閱讀理解中的高頻考點(diǎn)提供針對性練習(xí)題，題目精選自近三年閱讀理解真題，分為記敘文卷、說明文卷、議論文卷和非連續(xù)性文本卷四個(gè)部分，選篇考究。答案部分針對每一個(gè)題型提示公式化口訣，直擊答題要點(diǎn)，清楚明了，確保學(xué)生在答題過程中找到切入點(diǎn)，訓(xùn)練答題思路，清晰掌握閱讀理解試題脈絡(luò)，有效提高得分率。本書適合小學(xué)生學(xué)習(xí)，老師、家長等也可以參考使用。

靜態(tài)寫作指導(dǎo)與好詞好句好段下（學(xué)生作文方法與好詞好段好句借鑒）

靜態(tài)描寫，是記敘文中對人物、景物作靜止?fàn)顟B(tài)下的描摹狀寫，創(chuàng)造生動具體的感人形象的一種寫作方法。靜態(tài)描寫是記敘文寫作中使用最普遍、最基本的一種表現(xiàn)方法，也是一位寫作者的基本功的體現(xiàn)。

特級教師作文功底課：小學(xué)3年級（丁丁老師教作文系列）

本書共十六課內(nèi)容。每課內(nèi)容設(shè)置“方法直播課”“名家引路燈”“面批作文坊”等欄目，覆蓋作文學(xué)習(xí)全過程。“習(xí)作內(nèi)容”與“習(xí)作目標(biāo)”概述習(xí)作要求；“方法直播課”以師生對話形式呈現(xiàn)本課寫作要點(diǎn)；“選材干貨鋪”運(yùn)用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生活學(xué)活用，拓展思維；“名家引路燈”引用名家名篇，幫助學(xué)生開拓眼界；“佳作展覽館”提供多篇學(xué)生佳作范文，還原習(xí)作思維路徑；“面批作文坊”呈現(xiàn)作文評改全過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評改，走向深度學(xué)習(xí)。同時(shí)本書還配有音頻課程，實(shí)用性強(qiáng)。本書非常適合小學(xué)中、高年級的學(xué)生學(xué)習(xí)，家長、老師也可以參考使用。

用電安全簡明讀本

《交通安全簡明讀本》《用電安全簡明讀本》《防火安全簡明讀本》《運(yùn)動安全簡明讀本》《網(wǎng)絡(luò)安全簡明讀本》《災(zāi)害與危險(xiǎn)自救簡明讀本》《社會交際簡明讀本》《預(yù)防黃賭毒侵害簡明讀本》，全書圖文并茂、生動有趣，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)用性，是指導(dǎo)中小學(xué)生進(jìn)行安全知識教育的良好讀本。

小學(xué)英語邏輯讀寫記寶典

學(xué)智教授首次提出用以詞為單位的邏輯記憶法代替以字母為單位的傳統(tǒng)記憶法，用已知詞掌握讀音規(guī)則，用已知詞記陌生詞，通過詞中詞、詞外詞、聯(lián)想、分解、組合、釋義、中介、對比等方法，運(yùn)用已有的詞匯、經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、地質(zhì)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、文學(xué)、歷史等多學(xué)科知識，啟迪人們的邏輯思維能力，大面積擴(kuò)展和鞏固詞匯量，正確理解和使用英語詞匯，不斷提升讀寫記的準(zhǔn)確性和持久性，反復(fù)在自己的語言實(shí)踐中激發(fā)由量變到質(zhì)變的飛躍，迅速到達(dá)英語詞匯王國的制高點(diǎn)。

大林和小林

大林和小林是一對親兄弟。有一天，他們在路上遇到了怪物，為了逃命，他們各奔東西，從此有了不同的人生。小林先是被狗紳士皮皮“撿走”了，又被四四格拍賣走了。四四格每天都逼著他干很多活兒，還把不聽話的孩子們變成雞蛋，然后吃掉……為此，小林和小伙伴們想了很多辦法，最終擺脫了四四格。那么，大林呢？大林遇到了一只狐貍，狐貍把他送給了大富翁叭哈當(dāng)兒子，從此什么事兒也不用干，衣來伸手飯來張口，胖的不成個(gè)樣子。后來，他和薔薇公主結(jié)婚時(shí)，掉到了大海里，被鯨魚吞進(jìn)了肚子，最后來到了富翁島。也許你要問了，大林和小林重逢了嗎？看完故事你就知道了。

家庭與傳承（小學(xué)高段）

國民金融教育系列叢書共有4冊書，分別是財(cái)富與價(jià)值（小學(xué)低段）、家庭與傳承（小學(xué)高段）、企業(yè)與夢想（初中段）、社會與責(zé)任（高中段）。本書是國民金融教育系列叢書初中段的一冊。按系列叢書的整體邏輯設(shè)計(jì)，本冊內(nèi)容主要是我們這一家子、家庭收支、家庭理財(cái)、家族傳承四個(gè)模塊，通過財(cái)商故事和財(cái)商實(shí)踐來探討：家庭的組成、家庭幸福與財(cái)富、家人是如何掙錢的、家里的錢是哪里來的？家里的錢花到哪里去了？家庭收支是如何計(jì)劃的、家庭風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)、家庭信譽(yù)、家庭精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富如何傳承？

小學(xué)生同步訓(xùn)練：數(shù)學(xué)三年級（上冊）

本書包括主書與夾冊兩部分，每個(gè)單元包含課時(shí)練、重難突破練、易錯(cuò)練、自測練，每課時(shí)包括兩部分：潛心練基礎(chǔ)欄目，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識；細(xì)研提能力欄目，分層提升學(xué)生的思維能力。重難專項(xiàng)突破練和單元高頻易錯(cuò)針對練在研究近兩年各地期末真題的基礎(chǔ)上，針對各單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行針對練習(xí)，幫助學(xué)生突破重難考點(diǎn)，掃清疑難障礙。單元、期中、期末自測卷緊扣教材知識點(diǎn)，側(cè)重基礎(chǔ)、方法、思維，著眼能力，檢驗(yàn)學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握及應(yīng)用。夾冊通過對知識點(diǎn)的整合、分類，幫助學(xué)生形成知識體系，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的短板。答案詳盡，方便學(xué)生核對。

關(guān)于兩門新科學(xué)的對話（學(xué)生版）

《關(guān)于兩門新科學(xué)的對話》是意大利數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家，近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基人伽利略的經(jīng)典著作。本書為中學(xué)生量身打造，分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇為閱讀指導(dǎo)，由，中國科學(xué)院王渝生研究員、中山大學(xué)關(guān)洪教授撰寫，深入淺出地介紹了伽利略的生平、《關(guān)于兩門新科學(xué)的對話》的主要內(nèi)容、伽利略的科學(xué)貢獻(xiàn)，并為學(xué)生提供切實(shí)的閱讀建議。中篇精選《關(guān)于兩門新科學(xué)的對話》原著精華，由著名翻譯家、科學(xué)史家、“丹麥國旗騎士勛章”獲得者戈革教授翻譯，將這部關(guān)于兩門新科學(xué)的革命性著作的精華內(nèi)容突出呈現(xiàn)。下篇為學(xué)習(xí)資源，包括擴(kuò)展閱讀、數(shù)字課程、思考題、閱讀筆記。名著名譯，名家導(dǎo)讀，配備優(yōu)質(zhì)融媒體學(xué)習(xí)資源，有助于中學(xué)生更好地閱讀經(jīng)典、理解經(jīng)典、感受經(jīng)典魅力。

童年的古文課·四年級

本套叢書共六冊，專為小學(xué)生讀者貼心設(shè)計(jì)，每個(gè)年級一冊，按照一年四季，每周一課，安排和選取了適合該年級學(xué)生閱讀的古文材料。四年級的選文典籍以唐詩、宋詞、《古詩十九首》《五字鑒》《幼學(xué)瓊林》等為主。

少年讀《聊齋志異》：筆墨里的精靈

《聊齋志異》是我國古典文學(xué)名著，多篇文章入選中小學(xué)語文讀本或教材。本書由知名《聊齋志異》研究專家、中央電視臺《百家講壇》節(jié)目主講人馬瑞芳教授精心挑選《聊齋志異》中適合少年兒童閱讀的篇章改編而成，包括《神奇的石頭》《畫匹駿馬騎上跑》《勤勞致富的菊花神》等，想象力豐富，文筆瑰麗，并設(shè)有“聊齋里的秘密”“哲理金句”“文化史常識”“原典精讀”等板塊，讓少年兒童在閱讀中華經(jīng)典的同時(shí)，跟蒲松齡這個(gè)大作家學(xué)習(xí)寫文章的技巧，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，體會漢語的簡潔、含蓄、靈動、婉轉(zhuǎn)之美，并通過《聊齋》故事長知識、明事理、辨是非，學(xué)習(xí)做人做事的道理！

圖說故事力02：看圖寫話現(xiàn)實(shí)生活篇（1—3年級寫作思維訓(xùn)練）

雪梅（溜溜梅）老師潛心研究，精心創(chuàng)作出這套妙趣橫生的“圖說故事力”圖書。本書為現(xiàn)實(shí)生活篇，針對寫作起步階段的小學(xué)生，將常見的生活故事類圖片進(jìn)一步分為游戲故事、活動故事、自立故事、成長故事、親情故事、美德故事、環(huán)保故事、四季故事這8個(gè)方面，通過“我會想”“我會說”“我會寫”“自我評價(jià)”等環(huán)節(jié)一步步進(jìn)行看圖說話寫話練習(xí)。書中有手繪栩栩如生、細(xì)節(jié)豐富的看圖說話寫話圖片，有原創(chuàng)手繪思維導(dǎo)圖梳理表達(dá)思路，有精彩范文供孩子參考，還有簡單有趣的練習(xí)題幫孩子鞏固提升。本書適合怕寫作文、愁寫作文的1~3年級小學(xué)生閱讀，也可供小學(xué)語文教師及其他從事語文教學(xué)的相關(guān)人員參考。