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學(xué)習(xí)，就是找對方法
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學(xué)習(xí)，就是找對方法

這是一本關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書，書中根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，較為系統(tǒng)地給出了一些有關(guān)學(xué)習(xí)的具體實施方法，提煉多年育人生涯中的教學(xué)精華，經(jīng)過數(shù)百位學(xué)生的成功驗證，學(xué)習(xí)方法貼近現(xiàn)實，簡明易懂，讓你看過就會用，細(xì)細(xì)品味更有收獲。

張超 ·成人教育 ·10.2萬字

信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)
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信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)

本書根據(jù)教育部計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會最新制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見暨計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》及全國計算機(jī)等級考試（NCRE）一、二級MSOffice應(yīng)用2013版最新大綱編寫而成。分別從計算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows7操作系統(tǒng)、MSOffice2010辦公自動化系統(tǒng)（Word、Excel、PowerPoint）、Internet及其應(yīng)用、多媒體技術(shù)及其應(yīng)用等各個方面設(shè)計了詳細(xì)實驗，每個實驗均包含實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容、實驗過程三部分。本書既是《信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》（楊樹元、楊立軍主編）教材的配套實驗指導(dǎo)書，也可單獨(dú)作為高等院校信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的實驗指導(dǎo)用書，亦可用作全國計算機(jī)等級考試（NCRE）一、二級MSOffice應(yīng)用的實驗操作指導(dǎo)書。

楊立軍 楊樹元 ·成人教育 ·6.8萬字

相約北大(3)：32位北大新生的成長手記
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相約北大(3)：32位北大新生的成長手記

本本書是由北京大學(xué)招生辦公室從考取北大的新生應(yīng)征稿件中精選的關(guān)于學(xué)習(xí)與成長的佳作，本書是本叢書的第三冊。在考上北大的這些優(yōu)秀學(xué)生中，既有城市家庭的學(xué)生，也有農(nóng)村家庭的學(xué)生；既有文科生、理科生，也有通過各項競賽獲得高考加分的特長生；既有通過北京大學(xué)自主招生加分的學(xué)生，也有高考復(fù)讀生。背景的多樣性決定了方法的多樣性，在學(xué)習(xí)與成長的過程中，他們征服了迷茫，戰(zhàn)勝了痛苦，練就了各自的招數(shù)，用自己的方式破繭而出。當(dāng)然，你的目標(biāo)可能不是北大，但這些成功案例的意義并不局限于北大，因為夢想與激情沒有什么不同，對知識的探索與內(nèi)心的錘煉是青春共同的追求。同時，這些載著夢想的文字，每一篇都很美很精致，因此本書也是一本適合學(xué)生朋友的美文選讀作品。

秦春華 ·成人教育 ·15.4萬字

硬核父母的五項修煉：家庭教育的常識與真相
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硬核父母的五項修煉：家庭教育的常識與真相

如何培養(yǎng)出杰出的孩子？父母和孩子如何建立理想的親子關(guān)系？父子、母子、父女、母女之間的關(guān)系建立應(yīng)該遵循怎樣的原則？在這個容易焦慮的時代，如何成為硬核父母？本書作者結(jié)合10多年的研究實踐，在家庭教育中首次創(chuàng)造性地提出了各種關(guān)系模型，深刻分析了各種消極行為背后的心理動機(jī)，并結(jié)合了中國文化與家庭的實際，詳細(xì)闡述了不同類型的父母對于男孩和女孩成長的不同影響，針對教養(yǎng)過程中諸多有共性又棘手的話題，用鮮活的案例予以解讀，現(xiàn)場感十足。做父母就是一項終身的事業(yè)，父母的學(xué)習(xí)和成長、是送給孩子最好的禮物。謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給為人父母的你們。

曹廷琿 ·成人教育 ·15.4萬字

情商密碼：如何養(yǎng)育高情商的孩子
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情商密碼：如何養(yǎng)育高情商的孩子

面對孩子的情緒，忽視和打壓絕不是好辦法。孩子那些“令人討厭”的行為，比如情緒易崩潰，竭力維護(hù)自己的東西，有時表現(xiàn)出“脾氣壞”或者“自私”，這其實是大人的誤解，事實上，這是令人可喜的成長過程。本書對目前普遍面臨的孩子情緒、性格、情商培養(yǎng)等方面的問題及其應(yīng)對策略做了細(xì)致的剖析，提供了孩子各個發(fā)展階段的情商培養(yǎng)的路徑，同時包含大量貼近生活的案例，幫助家長更好地理解孩子的心理狀態(tài)，更好地培養(yǎng)孩子的情商。對于關(guān)注孩子身心發(fā)展的家長來說，本書是一個很好的枕邊手冊、桌邊指南，可以隨時用來指導(dǎo)自己的養(yǎng)育行為。

韓海英 ·成人教育 ·12.7萬字

高職院校創(chuàng)業(yè)教育透視：基于高職院校人才培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建與機(jī)制的研究
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高職院校創(chuàng)業(yè)教育透視：基于高職院校人才培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建與機(jī)制的研究

本書是全國9所高職院校共同參與的“廣東省高等教育教學(xué)改革項目”的研究成果，獲得了廣東省教學(xué)成果二等獎。本書以構(gòu)建高職院校人才培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)教育體系為視角，對創(chuàng)業(yè)理論和創(chuàng)業(yè)實踐的發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的綜述和梳理。通過對高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育的實證研究，提出構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，包括創(chuàng)業(yè)教育課程體系、創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺及創(chuàng)業(yè)教育支持保障及質(zhì)量評價體系，向創(chuàng)業(yè)教育理論的研究者與實踐者提供了一個清晰的、可以理解和遵循的方法，并在理論和研究成果的基礎(chǔ)上提出了開展創(chuàng)業(yè)教學(xué)和創(chuàng)業(yè)實踐的路徑。本書可供各高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育的負(fù)責(zé)人和任課教師閱讀參考。

張濤 ·成人教育 ·15.7萬字

學(xué)生教育管理手冊
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學(xué)生教育管理手冊

“學(xué)生教育管理手冊”是中等職業(yè)學(xué)校的手冊之一，是培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生行為準(zhǔn)則的按照教育部的要求，使學(xué)校的德育與學(xué)生管理工作制度化，進(jìn)一步凸顯服務(wù)功能，使德育與學(xué)生教育管理者工作有標(biāo)準(zhǔn)，操作有流程，疑惑有解答，實踐有抓手，發(fā)揮了對學(xué)生的嚴(yán)格管理、規(guī)范管理、人性管理，具有指導(dǎo)、激勵、約束作用，實現(xiàn)了建立公正和諧、生動活潑校園的目標(biāo)，保證了學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，幸福生活。本教材與同類教材的區(qū)別，一是內(nèi)容涉及面更廣，二是理論簡明扼要，調(diào)理清晰，學(xué)習(xí)易于理解。

程彬 何健勇 ·成人教育 ·8.5萬字

大學(xué)生求職咨詢經(jīng)典案例
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大學(xué)生求職咨詢經(jīng)典案例

本書作者在六年的職業(yè)培訓(xùn)實踐中，積累了近千個職業(yè)咨詢的案例。咨詢對象涵蓋了從大二學(xué)生到進(jìn)入職場不足三年的職場新人這一龐大人群，盡管他們都接受了系統(tǒng)的高等教育，但在學(xué)歷教育與職業(yè)生涯的銜接和轉(zhuǎn)折關(guān)頭，卻都程度不同地經(jīng)受了迷茫和挫折的痛苦煎熬。針對當(dāng)代大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中的困惑，本書內(nèi)容源自現(xiàn)實生活的大量咨詢服務(wù)實例，從大學(xué)生的職業(yè)定位、職業(yè)規(guī)劃、實現(xiàn)夢想的現(xiàn)實角度切入，坦誠、直白地為大學(xué)生們提供了如何認(rèn)清自我、確立人生價值觀、尋求職業(yè)快樂的基本思路及可操作性建議。

馮雪松 ·成人教育 ·16.2萬字

從國家級教學(xué)基地到國家級示范中心
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從國家級教學(xué)基地到國家級示范中心

1996—2010年是我國高等教育發(fā)生重大變革的年代，教育部先后推出國家級教學(xué)基地和國家級實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)項目，這是繼國家重點(diǎn)實驗室、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)之后，教育部在高等教育教學(xué)方面組織的重大改革和建設(shè)項目。本書選擇一個富有文學(xué)味的角度記錄下這段歷史，本著尊重歷史、尊重史實，使作品具有文學(xué)性和史料性雙重價值的原則，以哈爾濱工程大學(xué)為背景，力求將一軸中國十余年教育改革的微縮畫卷展現(xiàn)在眾人面前。本書分為兩篇，第一篇為紀(jì)實篇，敘述教學(xué)基地和示范中心建設(shè)中的所見所聞、個人感受、體會和議論；第二篇為高等教育研究篇，是從教育科研的角度凝練有關(guān)教育理念和改革思路，將教學(xué)實踐與建設(shè)經(jīng)驗上升到理論高度加以總結(jié)。本書采用模塊式文體結(jié)構(gòu)，總體上以時間為序，敘述上以事件為核心展開，各節(jié)具有相對獨(dú)立性，便于讀者選擇。希望通過本書的出版，對高等學(xué)校實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)能起到積極的促進(jìn)作用。

王松武編著 ·成人教育 ·15.2萬字

相約北大(4)：32位北大新生的成長手記
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相約北大(4)：32位北大新生的成長手記

本本書是由北京大學(xué)招生辦公室從考取北大的新生應(yīng)征稿件中精選的關(guān)于學(xué)習(xí)與成長的佳作，本書是本叢書的第四冊。在考上北大的這些優(yōu)秀學(xué)生中，既有城市家庭的學(xué)生，也有農(nóng)村家庭的學(xué)生；既有文科生、理科生，也有通過各項競賽獲得高考加分的特長生；既有通過北京大學(xué)自主招生加分的學(xué)生，也有高考復(fù)讀生。背景的多樣性決定了方法的多樣性，在學(xué)習(xí)與成長的過程中，他們征服了迷茫，戰(zhàn)勝了痛苦，練就了各自的招數(shù)，用自己的方式破繭而出。當(dāng)然，你的目標(biāo)可能不是北大，但這些成功案例的意義并不局限于北大，因為夢想與激情沒有什么不同，對知識的探索與內(nèi)心的錘煉是青春共同的追求。同時，這些載著夢想的文字，每一篇都很美很精致，因此本書也是一本適合學(xué)生朋友的美文選讀作品。

秦春華 ·成人教育 ·14.9萬字

如何練就閱讀力
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如何練就閱讀力

本書將高效閱讀的訓(xùn)練方法分為三個遞進(jìn)的階段，每個階段包含7天的練習(xí)。從基礎(chǔ)的方法技巧到高效閱讀的方法總結(jié)，從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣到突破閱讀障礙，21天時間，用極簡的方式，讓讀者立刻與手中的書建立起緊密的聯(lián)系，成為閱讀高手，升級自己獲取知識的能力。

涂夢珊 ·成人教育 ·9.5萬字

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