特殊兒童心理評估(第2版)
本書是作者根據(jù)多年來在北京師范大學(xué)教育學(xué)院從事本課程的教學(xué)工作中積累的知識和經(jīng)驗編寫而成的。主要介紹特殊兒童心理評估的對象和基本問題,并系統(tǒng)地介紹了測量和測驗的基本概念、基本原理、測驗的編制、選擇和使用方法。在評估篇中,分別介紹了智力、學(xué)業(yè)成就、言語和語言障礙、知覺、動作和知覺一動作、適應(yīng)行為、情緒行為問題的概念和研究動向,以及在這些領(lǐng)域中最常用的評估工具和評估方法。在應(yīng)用篇中用實例說明在特殊教育中如何將各種評估工具和評估方法進行綜合的應(yīng)用。本書可用作高等師范院校特殊教育專業(yè)本科生的教科書,也可以用作高等院校心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生或研究生的教學(xué)參考書。
·31.6萬字