特殊兒童心理評估（第2版）
本書是作者根據(jù)多年來在北京師范大學(xué)教育學(xué)院從事本課程的教學(xué)工作中積累的知識和經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。主要介紹特殊兒童心理評估的對象和基本問題，并系統(tǒng)地介紹了測量和測驗(yàn)的基本概念、基本原理、測驗(yàn)的編制、選擇和使用方法。在評估篇中，分別介紹了智力、學(xué)業(yè)成就、言語和語言障礙、知覺、動作和知覺一動作、適應(yīng)行為、情緒行為問題的概念和研究動向，以及在這些領(lǐng)域中最常用的評估工具和評估方法。在應(yīng)用篇中用實(shí)例說明在特殊教育中如何將各種評估工具和評估方法進(jìn)行綜合的應(yīng)用。本書可用作高等師范院校特殊教育專業(yè)本科生的教科書，也可以用作高等院校心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生或研究生的教學(xué)參考書。
·31.6萬字
