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服裝素描技法
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服裝素描是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課中的一門重要課程。本書(shū)作者通過(guò)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括了服裝素描的技法要點(diǎn),全書(shū)共分為七個(gè)章節(jié),包括服裝素描概述、人體結(jié)構(gòu)與比例、簡(jiǎn)體及關(guān)系體的表現(xiàn)、服裝人體的表現(xiàn)、著裝人體的表現(xiàn)、服飾品的表現(xiàn)和人體動(dòng)態(tài)組合設(shè)計(jì)等內(nèi)容。各章節(jié)知識(shí)內(nèi)容前后互為因果,相輔相成,循序漸進(jìn),科學(xué)合理地幫助讀者了解、學(xué)習(xí)服裝素描的相關(guān)知識(shí)。本書(shū)既可作為高等院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的教材,也可作為服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人士的參考用書(shū),特別對(duì)服裝設(shè)計(jì)初學(xué)者具有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值。本書(shū)是一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)書(shū)籍,內(nèi)容系統(tǒng),知識(shí)量大,講解詳細(xì)、具體,圖文并茂。全書(shū)共分為七個(gè)章節(jié),包括服裝素描概述、人體結(jié)構(gòu)與比例、簡(jiǎn)體及關(guān)系體的表現(xiàn)、服裝人體的表現(xiàn)、著裝人體的表現(xiàn)、服飾品的表現(xiàn)和人體動(dòng)態(tài)組合設(shè)計(jì)等內(nèi)容。各章節(jié)知識(shí)內(nèi)容前后互為因果,相輔相成,循序漸進(jìn),科學(xué)合理地幫助讀者了解、學(xué)習(xí)服裝素描的相關(guān)知識(shí)。本書(shū)可作為高等院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的系列教材,也可作為服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人士的參考用書(shū),特別對(duì)服裝設(shè)計(jì)初學(xué)者具有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值。

陳宇剛 ·高教教材 ·2.3萬(wàn)字

數(shù)控機(jī)床
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本書(shū)是根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的系統(tǒng)性要求進(jìn)行編寫(xiě)的,共7個(gè)學(xué)習(xí)情境,包括數(shù)控機(jī)床概述、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床的伺服系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床的機(jī)械系統(tǒng)、典型數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床的安裝與維修以及特種加工數(shù)控機(jī)床。每個(gè)學(xué)習(xí)情境都先以情境導(dǎo)入、情境解析、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)流程的方式來(lái)驅(qū)動(dòng),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;然后通過(guò)知識(shí)導(dǎo)圖,幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)架構(gòu);最后設(shè)置任務(wù)實(shí)踐環(huán)節(jié),提高學(xué)生的實(shí)操能力。此外,教材配有豐富且前沿的信息化教學(xué)資源,幫助學(xué)生理解并掌握知識(shí)或技能難點(diǎn)。本書(shū)內(nèi)容全面,形式新穎,適合作為高等職業(yè)教育本科和專科院校數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)及其他相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為從事加工制造業(yè)的技術(shù)人員或操作人員的參考書(shū)。

李新德 辛燕主編 ·高職高專 ·15萬(wàn)字

高考志愿填報(bào)指南:中國(guó)大學(xué)專業(yè)詳解2021年
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高考志愿至關(guān)重要,關(guān)系一個(gè)人未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書(shū)第一部分主要就2021年高考志愿填報(bào)中的熱點(diǎn)問(wèn)題以及要特別注意的一些重要問(wèn)題進(jìn)行解答。第二部分為“專業(yè)大類分析比較及有前景專業(yè)推薦”,對(duì)機(jī)械類、電子信息類、工商管理類、理學(xué)類、土建類、海洋科學(xué)與工程類、航空航天工程類、文史哲類、經(jīng)濟(jì)金融類、生態(tài)與環(huán)境類、天文地球地質(zhì)類、動(dòng)物科學(xué)與醫(yī)學(xué)類、交通類等13個(gè)專業(yè)門類進(jìn)行分析比較,同時(shí)推薦了一些有前景的專業(yè),旨在指導(dǎo)考生理性選擇專業(yè),不追熱,不盲目,要理想與現(xiàn)實(shí)兼顧,根據(jù)自己的特長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃,選擇一份實(shí)實(shí)在在的、真正能夠體現(xiàn)一個(gè)人靠勞動(dòng)和付出而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的專業(yè),共推薦了理科、工科、文科、商科、醫(yī)科等學(xué)科方向的54個(gè)專業(yè),這是在考慮了各方面因素的基礎(chǔ)之上,并結(jié)合一般家庭考生的背景的前提下選出的,給出了較為詳細(xì)的推薦理由。第三部分是專業(yè)詳解,詳細(xì)講述了當(dāng)前高等院校297個(gè)本科專業(yè)的基本情況,包括基本知識(shí)和能力、專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、研究生專業(yè)、與高中科目的相關(guān)程度、就業(yè)與薪酬等,以便高考學(xué)生和家長(zhǎng)較全面、詳細(xì)地了解大學(xué)專業(yè)。第四部分為“職業(yè)技術(shù)學(xué)院(大專)推薦”,主要推薦了一些我國(guó)職業(yè)教育強(qiáng)省、自治區(qū)、直轄市的一些高水平職業(yè)技術(shù)學(xué)院及其專業(yè)設(shè)置。本書(shū)將高中的科目專長(zhǎng)、個(gè)人興趣愛(ài)好、專業(yè)未來(lái)就業(yè)和職業(yè)發(fā)展等高考學(xué)生和家長(zhǎng)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題與大學(xué)本科專業(yè)密切關(guān)聯(lián),幫助學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況準(zhǔn)確填報(bào)志愿。

雒運(yùn)強(qiáng) ·征訂教材 ·57.8萬(wàn)字

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)指南(第二版)
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《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)指南》由重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員參與編撰,由團(tuán)隊(duì)首席教授、南京師范大學(xué)商學(xué)院教授李政軍老師作編寫(xiě)顧問(wèn)。本教材與團(tuán)隊(duì)所錄制的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在線開(kāi)放課程相配套,內(nèi)容以馬工程《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(上冊(cè))》教材為藍(lán)本。全書(shū)內(nèi)容包括導(dǎo)論,第一章需求、供給和均衡價(jià)格,第二章消費(fèi)者選擇,第三章企業(yè)的生產(chǎn)與出版,第四章完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),第五章不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)共六部分內(nèi)容。本教材以每章內(nèi)容的節(jié)為編寫(xiě)單元,建構(gòu)學(xué)習(xí)目的、提綱挈領(lǐng)、邊講邊練、習(xí)題練習(xí)、案例解讀的寫(xiě)作范例,以充實(shí)、細(xì)致的“邊講邊練”連接線上教學(xué)資源與線下課堂講授,以取材于現(xiàn)實(shí)的“習(xí)題編寫(xiě)與案例解讀”,連接理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)分析,連接西方經(jīng)濟(jì)理論與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)際,在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)理論理解的同時(shí),培養(yǎng)其經(jīng)濟(jì)分析思維。

潘曦主編 ·高教教材 ·12.9萬(wàn)字

高職院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的改革與實(shí)踐
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《高職院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的改革與實(shí)踐》為山東省名校工程服裝設(shè)計(jì)專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的改革建設(shè)的主要研究成果。全書(shū)共分為八部分:專業(yè)改革建設(shè)背景、行業(yè)人才需求分析、人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)課程體系構(gòu)建、專業(yè)核心課的課程標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式、專業(yè)教師業(yè)務(wù)基本功、專業(yè)改革建設(shè)成果與展望。本書(shū)為高等職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)與研究實(shí)踐成果,適合作為高等職業(yè)教育專業(yè)改革實(shí)踐的指導(dǎo)用書(shū),對(duì)廣大職業(yè)院校進(jìn)行專業(yè)建設(shè)與改革實(shí)踐具有較大的參考與借鑒價(jià)值。陸鑫,教授。現(xiàn)任常熟理工學(xué)院藝術(shù)與紡織服裝工程學(xué)院院長(zhǎng),兼任遼東學(xué)院服裝與紡織學(xué)院院長(zhǎng);大連工業(yè)大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師;教育部高等學(xué)校紡織類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)服裝分委員會(huì)委員;遼寧省教育廳高等學(xué)校紡織類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員;中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)理事;中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)理事;中國(guó)紡織出版社編委;遼寧省服裝協(xié)會(huì)常務(wù)理事;遼寧省服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)常務(wù)理事;遼寧省省級(jí)專業(yè)帶頭人;遼寧省服裝行業(yè)十大技術(shù)精英。

李德義 ·高職高專 ·4.3萬(wàn)字

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