小學(xué)數(shù)學(xué)快速心算（一年級(jí)·下冊(cè)·R）
心算能提高學(xué)生快速計(jì)算的技巧,發(fā)展學(xué)生的注意力、記憶力和思維能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生大腦的運(yùn)算和思維潛能。“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”提出小學(xué)生“要能夠正確地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則計(jì)算，對(duì)于其中一些基本的計(jì)算要達(dá)到一定的熟練程度，并逐步做到計(jì)算方法合理、靈活”。學(xué)生計(jì)算能力的提高與其思維的發(fā)展密切相關(guān)。本書(shū)與教材基本同步，按單元和課時(shí)編寫(xiě)，既是專(zhuān)題類(lèi)訓(xùn)練資料，也是課時(shí)同步類(lèi)練習(xí)。按單元或課時(shí)設(shè)置“心算秘籍”并配有相應(yīng)練習(xí)，有的還附有口訣，便于記憶。既有新授課的講解與練習(xí)，又有復(fù)習(xí)與測(cè)試；按課時(shí)設(shè)置的練習(xí)，包括“能力訓(xùn)練”“培優(yōu)訓(xùn)練”“口奧訓(xùn)練”三個(gè)板塊，分層設(shè)置，階梯訓(xùn)練。本書(shū)既強(qiáng)化基礎(chǔ)和能力，又注重高效培優(yōu)；編寫(xiě)依據(jù)和內(nèi)容既源于教材又高于教材；既突出對(duì)算理、算法的理解和掌握，又注重舉一反三、融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用；體現(xiàn)了實(shí)用性、針對(duì)性、有效性，同步性、創(chuàng)新性等特色。
·1.4萬(wàn)字
