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本書緊貼中學語文新課標和中高考考標要求，根據中學生閱讀習慣和寫作能力培養的需要進行編寫，為中學生提供最新鮮、最優秀、最豐富的作文素材。
楊茜彥 ·中小學 ·63.6萬字
《鈑金工完全自學一本通（圖解雙色版）》是一本面向鈑金加工技術工人的圖書。本書對鈑金制作全流程的基礎知識和實用技能寫得非常詳盡，尤其是對各種構件的鈑金展開過程，以大量實例，采用圖文結合的方式，詳細地講解了各種形狀構件的展開方法和展開圖的畫法，同時也在此基礎上對彎曲成形和壓制成形進行了重點解讀，適合初學者入門并得到提高，真正做到一本讀通鈑金工。本書可供鈑金加工人員和生產一線的初、中、高級工人和技師使用，也可作為技工學校、職業技術院校廣大師生參考學習用書。
周斌興 邵健萍主編 ·高職高專 ·15.1萬字
本書系“北京電影學院攝影專業系列教材”（新版）之一，系統講述了攝影光學的基本理論以及攝影光學與鏡頭的技術應用，對光學基礎知識、攝影光學基礎理論，攝影鏡頭的分類、使用與維護，攝影鏡頭的評價、選擇與測試等方面做了深入細致的講解，是有關攝影光學與鏡頭應用的權威教材。本書是由國內著名照相器材專家、北京電影學院攝影學院客座教授錢元凱先生撰寫。
錢元凱 ·高教教材 ·11萬字
成語是表示一般概念的固定詞組或句子。任何一種語言都有成語，但與其他語言相比，漢語中的成語不僅數量多，而且歷史更悠久、運用更廣泛、地位更突出，民族文化的特征也更鮮明。它們大多是從古代的寓言、歷史事件、古代詩文和當時的口語中產生的。雖然年代久遠，但不少成語至今仍有著極強的生命力。因為它們言簡意賅，生動形象，富有表現力，只用簡單的幾個字就能表現出豐富而深刻的內容。
周治主編 ·中小學 ·6.4萬字
優雅的風度不是天生就有，需要從小培養。生活是一個大課堂，每一個與人打交道的機會都是培養禮儀的機會。對小學生進行文明禮儀教育，在提高思想道德修養、努力構建社會主義和諧社會、提升全民族文明素質、增強國家的文化軟實力等方面具有重要意義。禮貌無需花費一文，卻能贏得許多。禮貌看似只是一些細節，但也能讓人失去很多。《小學生禮儀（4-6年級）》是專為小學高年級學生量身打造的禮儀規范書籍。書中精選了常用的個人禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、以及簡單的社交禮儀等內容，教導學生要幫助父母分擔家務、要學會與人溝通、要關心集體遵守公德，重在培養學生養成良好的文明習慣。讓學生掌握基本的禮貌、禮節規范，在學習、
金正昆 ·征訂教材 ·2.9萬字
本書立足于數字化制造應用技術，以理論知識做引導，以實際應用為目的，融基礎知識、操作技能、工藝知識、編程原理和方法于一體，主要內容包括數字化制造的基礎知識、數控機床操作、數控加工工藝基礎、常用編程指令、數控車床編程、數控銑床（加工中心）編程、數控加工宏編程、CAD/CAM基礎知識和Creo自動編程應用舉例。本書配有PPT電子教案和習題答案，可在化學工業出版社的官方網站上下載。本書主要作為應用型本科院校的機械工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、機械電子工程等機械類和近機類專業的用書，也可作為廣大工程技術人員的自學和培訓用書，對從事數字化制造和研究的科技人員也有一定的參考價值。
楊丙乾 賈晨輝 吳孜越 ·高教教材 ·10.9萬字
本書精選2018年第20屆全國新概念作文大賽一、二等獎獲獎者的作品，結集出版，分為A、B兩卷，本書為A卷。本書所選作品題材廣泛，包括小說、散文、隨筆等。這些作品文字個性，構思巧妙，空靈雋秀，質樸綿長，充分展現了當前青少年的生活狀態、文學追求與想象力，同時也呈現出獲獎者們卓越的思維、豐富細膩的情感和超強的文字駕馭能力，體現新一代青少年個性獨立、自由張揚的文風。對于參加中考及高考的考生來說，本書是名副其實的作文“圣經”。對于喜愛青春文學的青少年讀者，本書也是時尚并高質量的青春文學閱讀寶典。
劉奔三 ·中小學 ·10.6萬字
因為她寫的一篇文章，孤兒院的一位匿名理事愿意資助她上大學，并培養她成為作家。喬若莎沒有見過這位好心人的正面，只是偶然看見過他被車燈拉得很長的側影，就稱他為“長腿叔叔”。作為要求，理事讓喬若莎每個月都要給他寫信匯報生活的點滴，并聲明不會回信。于是，喬若莎以幽默逗趣而又真情流露的筆調，開始寫信給心目中的“長腿叔叔”，并賦予心靈的寄托。后來，當她明白永遠得不到“叔叔”的回音時，就開始有了抱怨和不以為然。直到當她愛上杰出的杰維少爺時，她才又將“長腿叔叔”作為傾訴的對象。正當她考慮如何向杰維表達愛意的時候，她的“長腿叔叔”終于露面了，而他竟然就是……
(美)簡·韋伯斯特 ·中小學 ·5.9萬字
《水滸傳》是一部氣勢恢宏的英雄史詩，展現了中國古代社會的人間百態，沒有卓越的文思才情和豐富的人生經驗，絕對無法寫出這樣的杰作。閱讀如此超凡的經典，是孩子一生寶貴的閱歷！
(明)施耐庵 羅貫中著 崇賢書院整理 ·中小學 ·37.6萬字
國家的崛起，是文化的自信。在文明古國中，只有中國的文化，是沒有任何間斷的，從《擊壤歌》《詩經》《楚辭》開始的中國文學一直是中國人精神的滋養，代表著中國文化美學自信。這種文化美，培養中國人的氣質。目前經濟狀況下浮躁功利學習，閱讀碎片化、文章段子化、語言網絡化，缺乏國文素養的中國人，讓整個現代中文運用話語體系淺薄化，編輯出版難度適中契合孩子閱讀的古詩文讀物，正是大國崛起中文化弘揚的重要支持。策劃古詩古文分級讀物，日積月累經典，平常多積累，到畢業班學習就不是負擔。既有樂學古詩文的分級閱讀體系，也有品讀樂語文分級教學體系，引導同學有效閱讀積累。這套《小學生必讀古詩360首》，從《詠鵝》《春曉》開始，按照容易到難，分為上、中、下三冊，孩子們從淺到難，累積成就感。學習的要求是：小低會讀會背，中年級會意會寫，高年級會默會用，陪伴同學從小低讀到小學畢業。
樂學大語文教研中心 ·征訂教材 ·11.7萬字
本書是500+學校特級主講師，從業十余年，100萬人稱他“考研神嘴”，紅遍全網的考研名師張雪峰考研通關攻略。全書分為五個部分，第一部分全面解讀新政策下的考研趨勢。第二部分，詳細分析如何選擇學校，如何確定專業。第三部分，教大家如何去互聯網上搜尋對自己考試有幫助的信息。第四個部分，針對多同學比較關心的院校專業選擇的問題詳細的給大家做一些解答。第五部分，教大家如何能夠把考研這個事情給堅持下去。關于考研你想知道的問題都在這本書里。
張雪峰 ·高教教材 ·11.5萬字
閱讀量足夠大，卻還是詞匯匱乏？經歷的事情再多，也找不到寫作素材？不管寫人、記事、還是寫景，一直都在湊字數？作文真的有這么難嗎？或許你一直沒有找到寫作的正確方法！梁曉聲的寫作課，真正幫孩子打開作文那扇門！從此告別作文煩惱，贏來寫作自信。在《小學生如何寫作作文》這本書里，梁曉聲老師高屋建瓴，從激活感性腦區潛能切入，闡述作文對孩子成長成才的的重要性；他娓娓道來，從具體文題入手，幫孩子發現身邊的素材，講述如何將素材整理加工寫進作文；他風趣幽默，引經據典，讓孩子明白比喻、形容、描寫、線索、中心意義等作文關鍵詞。
梁曉聲 ·中小學 ·10.1萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問，由北京大學語文教育研究所組織學者團隊，按照“新課標”要求，以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目，同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發，幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識，具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性，是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性：與新版語文教材同步推出，根據課文篇目進行針對性編寫。知識性：精選課文周邊知識，幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性：打破刷題、死記硬背模式，符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性：提供跨學科知識轉化的鑰匙，引導學生自發拓展認知領域。
王云超 ·中小學 ·6.8萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·8.2萬字
本書針對高職高專學生知識水平的基本現狀，結合教師多年物理化學的教學經驗，以強化學生實踐操作能力為目的，以現代化多媒體教學為手段，服務于教學做一體化教學模式。本書編撰過程中，精簡理論，加大實訓，打破了常規的物理化學理論體系，刪去理論性較強的化學平衡熱力學和多組分系統熱力學，把二者的理論基礎分別合并于化學熱力學系統以及相平衡熱力學系統。全書理論內容包括：化學熱力學、化學動力學、相平衡熱力學、界面現象及分散性質、電化學系統和電解質溶液。本書針對理論模塊，同時配套實訓內容，把理論教學與實踐教學融為一體，具有一定的創新性，可作為高職高專院校化學、化工、材料等相關專業學生物理化學課程的教材。
閆碧瑩 ·高教教材 ·15.7萬字
本書是根據教育部“高職高專教育專業人才培養目標及規格”和“高職高專教育基礎課程教學基本要求”編寫，內容包括函數與極限、導數與微分、導數的應用、不定積分、定積分及其應用、二元函數微分學、微分方程初步、線性代數初步，并且為提高學生學習興趣加入數學發展歷史內容，書中在每章、節后都配有一定數量的習題、復習題，供教師和學生選用，并附有部分習題和復習題參考答案。本書可作為高等職業院校、高等專科學校、成人高校等院校的高等數學教材，也可供相關人員學習參考。
張遠 郭曉海 ·高職高專 ·9.5萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·13.4萬字
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過一個小學四年級學生寫的日記，講述了無數個發生在學校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個故事都讓人動情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。全世界的孩子都喜歡讀《愛的教育》，有些國家把《愛的教育》作為小學生的教科書來學習。《愛的教育》于一九八六年，即本書發表一百周年之際，聯合國教科文組織將它正式列入“世界各國青少年必讀叢書”中。
(意大利)埃·德·阿米琪斯 ·中小學 ·17萬字
本書與人教版小學數學一年級教材同步，為課時練習教輔資料，注重基礎，注重對算理算法的理解和掌握；同時又高于教材，傳授給學生一定的計算技巧，培養學生"正確、迅速、合理、靈活”計算能力。全書設題形式多樣，講解直觀靈動，充分激發學生的計算欲望，體現實用性、針對性和有效性，具備同步性、創新性和培優性等鮮明特色。
張祖杏 ·中小學 ·1.1萬字
本書共分為四篇內容，主要包括：第一篇緒論（現代交通運輸、鐵路的建設與發展），第二篇鐵路運輸基本設備（鐵路線路、鐵路車輛、鐵路機車、動車組、鐵路車站、信號與通信設備），第三篇鐵路運輸工作組織（鐵路旅客運輸組織、鐵路貨物運輸組織、鐵路行車工作組織、鐵路運輸安全管理），第四篇高速鐵路與重載運輸（高速鐵路、磁懸浮鐵路、重載運輸）。本書力求文字簡明、圖文并茂，可作為鐵路各專業進行學習的基礎教程，也可作為廣大鐵路職工培訓的主要教材。
佟立本 ·職業培訓 ·19.3萬字
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