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《海底兩萬里》：教育部推薦書目。新課標同步課外閱讀。異國情調與浪漫主義的完美結合，描繪多姿多彩氣象萬千的海底世界，成就一部驚心動魄永生難忘的科幻經典。
(法)凡爾納 ·中小學 ·25.5萬字
本書內容包括了有白雪公主、勇敢的小裁縫、拇指小孩的歷程、六只小鳥、滴珍珠淚的女孩、灰姑娘、神奇的鳥兒、丑陋的國王、三個懶漢、小紅帽、玫瑰少女、幸運、勇敢的獵人、不來梅城的樂師、十二個兄弟、三位黑公主、想去天堂的王子、身懷絕技的六個人、聰明的廚娘、七只小山羊、放鵝的女孩、小精靈的故事、本領高強的四兄弟、生死兄弟、青蛙王子、玫瑰公主、神奇的桌子·驢子·棍子、失去雙臂的女孩、妻子的愿望、仁慈的狼和邪惡的山羊、懶惰夫妻等。
蕭楓編著 ·中小學 ·9.5萬字
文中，作者對父愛節制又沉郁的書寫，至真至愛至美，讓它成為反芻率最高的經典散文名作之一，值得一代又一代的年輕人反復去品讀、去體會。本書不僅收錄了代表現代散文大家朱自清散文創作最高成就的《背影》、《綠》、《匆匆》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《航船里的文明》等膾炙人口的名篇，還收錄了其在歐洲、倫敦的旅行游記散文以及日常隨筆等。這些文章思想內涵極為豐富，有的包含著作者對社會時事的思索，有的反映了他對于生活的獨特理解。
朱自清 ·中小學 ·20.3萬字
《悲慘世界》是法國作家維克多·雨果的代表作品，展現了法國大革命后資本主義制度下的法國人民的悲慘生活。主人公冉·阿讓是一個貧困伐木工人的兒子。他從小就成了孤兒，27歲時為了撫養姐姐的7個孩子而偷竊面包，被判苦役19年。出獄后，冉·阿讓被米里哀主教感化而成為一個善人，化名馬德蘭，通過改善當地的經營方式，成功致富，也當上了市長。期間，他樂善好施，滿懷仁愛之心，在機緣巧合之下收養了孤女珂賽特。由于遭到通緝，到處飄泊，受盡不白之冤，在痛苦和孤獨中度過晚年，臨終時才得到親友的諒解。作品倡導每個人都應該懷有人道主義精神，在生活中練就博大的胸懷，將道德與公正獻給善良的世人、獻給社會、獻給世界和全人類，在不懈的奮斗中，創造出更光明的人生。
(法)維克多·雨果 ·中小學 ·24.9萬字
本書是歷年高考滿分作文的匯編，是一本最具指導性的權威選本.每篇高考滿分作文都有資深教師的個性鮮明、切中要點的點評，書中還收錄了有專家及閱卷老師對于歷年全國高考作文得失的論述，提出了高考作文訓練與應試技巧，對高考作文命題作了預測，是高考生必備的應考指南。
文池 ·中小學 ·18.7萬字
本書作者干天全教授研究中國寓言數十年，精選兩百多個膾炙人口的寓言故事，用通俗淺顯的語言進行講解，并分析寓言背后的智慧，給讀者以思考和啟迪。一則《坎井之蛙》，讓人知道坎井外有海闊天空的世界，不能在狹小的環境里自我滿足、自鳴得意；一則《刻舟求劍》，告誡人們事物都是在不斷發展變化的，應以發展變通的眼光來處理問題，墨守成規就會失敗；一則《南轅北轍》，使人懂得做任何事情，都要有正確的方向，若方向錯了，不管物質條件如何優越，自己如何努力，只會離預想的目標越來越遠……
干天全 ·中小學 ·6.3萬字
《西游記》是中國古典四大名著之一，主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經，沿途遇到九九八十一難，歷盡艱險，三位徒弟各施本領，一路保護唐僧，斬妖除魔，化險為夷，最后到達西天，取得真經，修成正果的故事。
(明)吳承恩 ·中小學 ·71.8萬字
《紅樓夢》是一部具有世界影響力的人情小說，是中國古典小說的代表之作，中國封建社會的百科全書，傳統文化的集大成者，在思想性和藝術性上都取得了極高成就。全書以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背景，主舞臺設在賈府大觀園，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為主體，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，塑造了一個宏大的藝術世界。
(清)曹雪芹著 富強改編 ·中小學 ·17.8萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組主編 ·中小學 ·10.1萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·10.1萬字
這是《森林報》出版的第九個版本，是經過了編輯部的重審與增訂的。在這里邊刊登了“一年——分為12個章節的太陽詩篇”。此外我們還引用了生物學專家尼娜·米哈伊羅芙娜·巴甫洛娃的大批報道，讓“集體農莊新聞”這一欄目的內容變得更加充實。書中還發表了我們編輯部的戰地通訊員從林中巨獸拼殺的戰場上發回來的報道。當然，我們更為釣魚愛好者開辟了一個新的欄目——“祝您釣到大魚”。
(蘇)比安基 ·中小學 ·20.7萬字
《人類群星閃耀時》是人類“歷史上最好的傳記作家”——斯蒂芬·茨威格的傳記名作之一，共收入他的歷史特寫10篇，分別向我們展現了10個決定世界歷史的瞬間：千年帝國拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧的一分鐘以及馬賽曲神佑般的創作。
(奧)茨威格 ·中小學 ·12.5萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·20.3萬字
《哈姆雷特》是戲劇之王莎士比亞的巔峰之作。《哈姆雷特》講述了丹麥國王的合法繼承人哈姆雷特，其父王被殺，母后被迫改嫁，王位也被篡奪。他經歷了艱苦的磨難，最后終于在父親鬼魂的提示下，查明事實真相，替父親報了仇。而他自己卻在仇人設下的圈套中與其同歸于盡。《哈姆雷特》的整個故事滲透著屬于莎士比亞那個時代的精神，是莎士比亞人文主義和對現實生活批判精神的最深刻的表達。本書還收錄了莎士比亞另外兩本經典劇《麥克白》和《羅密歐與朱麗葉》。
(英)莎士比亞 ·中小學 ·15.4萬字
本書介紹如何使用Python語言進行網絡爬蟲程序的開發，從Python語言的基本特性入手，詳細介紹了Python爬蟲程序開發的各個方面，包括HTTP、HTML、JavaScript、正則表達式、自然語言處理、數據科學等不同領域的內容。全書共14章，分為基礎篇、進階篇、提高篇和實戰篇四個部分，內容覆蓋網絡抓取與爬蟲編程中的主要知識和技術。同時，本書在重視理論基礎的前提下，從實用性和豐富度出發，結合實例演示了編寫爬蟲程序的核心流程。本書適合Python語言初學者、網絡爬蟲技術愛好者、數據分析從業人員以及高等院校計算機科學、軟件工程等相關專業的師生閱讀。
呂云翔 張揚 楊壯等編著 ·高教教材 ·11.3萬字
有一個年輕人少年時就參加革命，留下滿身傷痕。戰爭結束后，他拼命工作至全身癱瘓、雙目失明，但憑借頑強的意志，克服了常人難以想象的困難，花三年時間寫出這本長篇小說，證明了自己生命的價值。這就是尼·奧斯特洛夫斯基的經歷，也是小說的主人公的經歷。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人戰勝自己，把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起，才會創造出奇跡，成長為鋼鐵戰士。
(蘇)尼·奧斯特洛夫斯基 ·中小學 ·30.2萬字
1879年，56歲的法布爾總算買下了一塊屬于自己的土地。那是一塊不毛之地，無法耕種，只能長滿雜草。但這是法布爾夢寐以求的天堂，因為它可以成為昆蟲的家園。直至去世，法布爾都住在這里，繼續整理前半生研究昆蟲的筆記，完成了《昆蟲記》的后九卷。法布爾是個奇特的人。
(法)法布爾 ·中小學 ·24萬字
本書以第一人稱向孩子們展示了一個顯微鏡下的世界，分為科學童話、科學小品和科學趣談三部分。科學童話為菌兒自傳，講述在人體不同器官中不同的細菌種類，介紹每種細菌的功效，對人體的害處及益處；科學小品包含細菌的衣食住行、細菌的形態等篇章，介紹細菌與人類、土壤等的關系；科學趣談主要介紹一些有趣的科學現象、原理等等，如鏡子、溫度計、布料、星際航行等等。細菌到底是什么東西呢？它有兄弟姐妹嗎？為什么吃了細菌就會生病呢？讀完這本書，這些問題就會一一解答啦。作品以第一人稱描述細菌，全面展示細菌的來龍去脈，告訴讀者細菌在我們看不到的地方游走，同樣有著生老病死。同時，該書可謂科普童話的先驅者，獨樹一幟，比肩《昆蟲記》、《自然史》等作品。
高士其 ·中小學 ·7.5萬字
本書本著“以我為主、博采眾長、融合提煉、體現特色”的方針，融入作者多年的教學實踐經驗和研究成果，并吸收了近幾年國內的相關教科書、專著以及最新研究成果中的精華編寫而成。在內容體系編排上，依據課程內容的邏輯關系依次分為4篇。第1篇包括第1、2章，主要介紹了本課程的基本概念及研究方法，近年來的社會變革與發展對組織行為的影響和組織管理的應對策略；第2篇個體心理行為，包括第3～6章，主要介紹了關于個體心理行為的基本理論及其應用；第3篇群體行為，包括第7～10章，主要介紹了群體基本理論，人際溝通，激勵和領導行為；第4篇組織行為，包括第11～14章，主要介紹了組織結構與組織設計、組織學習與學習型組織、組織文化、組織變革與組織發展。本書內容新穎，理論與實際相結合，科學嚴謹，實用性強，體現中國本土文化。本書適合作為高等院校管理類專業的教材或參考用書，也適合相關領域的從業人員閱讀。
崔會保 ·高職高專 ·32.8萬字
本書為高等院校小學教育專業教材，其內容為：語文課程性質、語文課程標準、語文教育文化、語文課程資源、語文教材建設、語文教育智慧、語文教學目標、語文學習指導、語文教學內容、語文課外閱讀、語文教學評價、語文文本解讀、語文課堂任務、語文課堂構建、語文教學設計、語文課堂形態、語文課堂診斷。本書的編寫遵循小學語文課程改革的新理念，探索小學語文教學理論與實踐的問題，力圖做到內容豐富、材料詳實。
劉本武主編 李金國副主編 ·高教教材 ·26.7萬字
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