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給忙碌青少年講數(shù)學(xué)之美：發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活的神奇關(guān)聯(lián)

給忙碌青少年講數(shù)學(xué)之美：發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活的神奇關(guān)聯(lián)

數(shù)學(xué)的奇妙之處在于，它似乎是一種幫助我們更好地了解世界的通用語言。它的美在于從簡(jiǎn)單開始，僅使用最純粹的抽象邏輯就可以建造一個(gè)似乎超越我們自己的世界。本書能給你提供一場(chǎng)從零開始步入數(shù)學(xué)殿堂的發(fā)現(xiàn)之旅。在簡(jiǎn)要介紹數(shù)學(xué)性質(zhì)和涉及的范圍之后，我們從數(shù)學(xué)開始的地方——數(shù)字的迷人性質(zhì)談起，來了解零、無窮、素?cái)?shù)和不可忽視的古怪?jǐn)?shù)，如“超越數(shù)”e、π和虛數(shù)單位i。這里有符號(hào)、方程和幾何圖形，也有存在正確答案的問題、看似普適的真理以及邏輯上無懈可擊的證明。

(英)《新科學(xué)家》雜志編著 ·百科知識(shí) ·8.1萬字

給忙碌青少年講人類起源：700萬年人類進(jìn)化簡(jiǎn)史

給忙碌青少年講人類起源：700萬年人類進(jìn)化簡(jiǎn)史

本書講述從靈長(zhǎng)類動(dòng)物到現(xiàn)代文明興起的整個(gè)過程中，人類是如何一步步走到今天的。按時(shí)間順序講述了人類進(jìn)化的故事，我們?yōu)槭裁慈绱颂貏e，我們是怎么做到的，還有哪些是我們還不知道的？自公元2000年以來，我們對(duì)人類進(jìn)化的理解已經(jīng)被顛覆，但通過這些已知事實(shí)，你可以更加接近終極真相。作為一個(gè)物種，我們是誰？作為個(gè)體，你需要知曉哪些？

(英)《新科學(xué)家》雜志編著 ·百科知識(shí) ·10.7萬字

給忙碌青少年講腦科學(xué)：破解人類意識(shí)之謎

給忙碌青少年講腦科學(xué)：破解人類意識(shí)之謎

世上有許多難以解答的問題，但只有一個(gè)可以被稱為“難問題”，那就是意識(shí)問題。什么是意識(shí)？它是真實(shí)的還是幻覺？一團(tuán)1400克的細(xì)胞中藏著哪些秘密？大腦有開關(guān)嗎？睡覺時(shí)還會(huì)思考嗎？智慧可控嗎？動(dòng)物有意識(shí)嗎？清醒的大腦和遇到障礙的大腦有什么區(qū)別？意識(shí)水平是如何衡量的？嬰兒有意識(shí)嗎？為何會(huì)有悲傷、喜悅等復(fù)雜的感受？意識(shí)為什么會(huì)喪失？機(jī)器可以有意識(shí)嗎？如何解釋催眠、潛意識(shí)與幻覺……本書融合哲學(xué)、生物學(xué)、神經(jīng)學(xué)，并匯集了當(dāng)今意識(shí)研究領(lǐng)域前沿思想，對(duì)感覺、知覺、思維、記憶做系統(tǒng)的解釋，揭秘大腦是如何運(yùn)作的。

(英)《新科學(xué)家》雜志編著 ·百科知識(shí) ·7.9萬字

給忙碌青少年講粒子物理：揭開萬物存在的奧秘

給忙碌青少年講粒子物理：揭開萬物存在的奧秘

如果說天文學(xué)是從宏觀角度審視整個(gè)宇宙，那粒子物理就是從微觀角度探索宇宙是如何在最小尺度上運(yùn)作的。隨著粒子物理研究的深入，人類似乎距離揭開萬物存在之謎越來越近。同時(shí)，越來越多的謎題也開始不斷涌現(xiàn)。粒子物理會(huì)讓我們得到某種終極領(lǐng)悟，還是只提出另一種更深層次的謎題？本書帶你深入地殼，放眼宇宙，了解宇宙中所有物質(zhì)的基礎(chǔ)構(gòu)成是什么，這些基本實(shí)體是如何結(jié)合在一起形成更復(fù)雜的物質(zhì)的，又是如何施加我們所感受到的力的，暗物質(zhì)是如何被發(fā)現(xiàn)的、大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)加速器如何扭轉(zhuǎn)時(shí)空、中微子粒子會(huì)如何成為解答宇宙中最大謎團(tuán)的鑰匙……從微觀世界直至無垠宇宙，了解萬物運(yùn)行之理。

(英)《新科學(xué)家》雜志編著 ·百科知識(shí) ·8.5萬字

給忙碌青少年講生命進(jìn)化：從達(dá)爾文進(jìn)化論到當(dāng)代基因科學(xué)

給忙碌青少年講生命進(jìn)化：從達(dá)爾文進(jìn)化論到當(dāng)代基因科學(xué)

我們已經(jīng)知道進(jìn)化如何在過去的38億年里把一個(gè)曾經(jīng)荒蕪的星球變得豐富多彩，讓它擁有了如今圍繞在我們身邊的各種植物、動(dòng)物、真菌和微生物。那么是進(jìn)化催生了生命，還是生命成全了進(jìn)化？究竟什么樣的改變可以被稱作進(jìn)化，而所有的進(jìn)化是否真的與生存息息相關(guān)？自私的基因推動(dòng)了進(jìn)化嗎？進(jìn)化本身也在進(jìn)化嗎？這本書探討了進(jìn)化的內(nèi)在運(yùn)作機(jī)制，并考量了由此引出的棘手問題——生命的出現(xiàn)是某種必然，還是一次意外？它是如何開始的？它有目的或方向嗎？在眾多的爭(zhēng)議中，隨著我們對(duì)進(jìn)化的復(fù)雜性有了更多的了解，當(dāng)下的人類又該如何看待自身在進(jìn)化鏈條上的所作所為？

(英)《新科學(xué)家》雜志編著 ·百科知識(shí) ·11.8萬字

給忙碌青少年講天體物理：霍金科學(xué)傳播獎(jiǎng)得主寫給孩子的宇宙通識(shí)讀物

給忙碌青少年講天體物理：霍金科學(xué)傳播獎(jiǎng)得主寫給孩子的宇宙通識(shí)讀物

本書改編自著名天體物理學(xué)家尼爾·德格拉斯·泰森的超級(jí)暢銷書《給忙碌者的天體物理學(xué)》，專為青少年打造，加入大量插圖，哪怕是最復(fù)雜的概念都變得通俗易懂。星星和超新星有什么區(qū)別？暗物質(zhì)和暗能量究竟是什么？擁有“宇宙觀”意味著什么？從簡(jiǎn)單的物理學(xué)基礎(chǔ)到關(guān)于空間和時(shí)間本質(zhì)的深刻問題，泰森向青少年細(xì)致地介紹了宇宙的誕生過程和相關(guān)發(fā)現(xiàn)，清晰地描述了宇宙運(yùn)行的基本規(guī)則和人類目前未知的領(lǐng)域，他本人的冷幽默也給我們帶來了很多樂趣。書中穿插的小問題妙趣橫生，還有很多天文攝影照片和圖表，幫助小讀者更好地理解知識(shí)點(diǎn)。

(美)尼爾·德格拉斯·泰森 (美)格里高利·莫內(nèi) ·百科知識(shí) ·5.7萬字

給忙碌青少年講人工智能：會(huì)思考的機(jī)器和AI時(shí)代

給忙碌青少年講人工智能：會(huì)思考的機(jī)器和AI時(shí)代

人工智能究竟是什么，它和人類智能有哪些異同？人類可以從人工智能身上學(xué)到什么，以及哪些是人工智能永遠(yuǎn)無法取代人類的？人工智能和電腦程序有何區(qū)別，電腦會(huì)逐步進(jìn)化成人工智能嗎？從我們與設(shè)備的互動(dòng)方式，到我們的出行方式，再到整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，人工智能可能會(huì)給世界帶來翻天覆地的變化。有人甚至認(rèn)為，它還會(huì)改變?nèi)吮旧?。從如何讓機(jī)器思考、自主學(xué)習(xí)應(yīng)用場(chǎng)景，到未來的職業(yè)規(guī)劃，以及我們即將遭遇的技術(shù)與倫理挑戰(zhàn)，這本書將為你介紹在人工智能方面需要了解的一切。參照書中專業(yè)研究人員的介紹，你將快速了解那些正在改變我們未來的人在做什么，以及他們期待著怎樣的結(jié)果。一方面，人工智能將使我們所有人更健康、更富有、更有智慧；另一方面，人工智能也可能會(huì)是我們犯下的最糟糕的錯(cuò)誤之一。

(英)《新科學(xué)家》雜志編著 ·百科知識(shí) ·12.2萬字

給忙碌青少年講地球科學(xué)：重新認(rèn)識(shí)生命家園

給忙碌青少年講地球科學(xué)：重新認(rèn)識(shí)生命家園

作為人類現(xiàn)今所知的、宇宙中唯一存在生命的星球，地球能否算是星海中最特殊的存在？這顆已經(jīng)誕生了45億年的星球，究竟經(jīng)歷了怎樣的變化和磨難，才演化出生命這一最為神奇的造物。本書講述地球的誕生和歷史、地球結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造、地球“圈層”以及人類對(duì)它的影響，并教你如何像科學(xué)家一樣仔細(xì)觀察地球，欣賞這顆貌似平淡而又充滿奇跡的行星。你將驚奇地發(fā)現(xiàn)：地球曾由一團(tuán)紅彤彤的熔巖變作一顆巨大的雪球；北極地區(qū)曾在高溫下曬過太陽；整個(gè)地中海滄海變作桑田，化作沙漠又被洪水填滿。而這一切，只是地球上發(fā)生的真正偉大奇跡的序幕，生命誕生才是45億年里的真正高潮。在浩瀚的宇宙劇場(chǎng)里，地球或許只是一個(gè)極小的舞臺(tái)，但作為我們迄今所知的唯一家園，我們有必要去重新認(rèn)識(shí)它。

(英)《新科學(xué)家》雜志編著 ·百科知識(shí) ·9.9萬字

神知識(shí)又增加了：希臘神話圖解百科

神知識(shí)又增加了：希臘神話圖解百科

一本幫助你梳理希臘神話眾神與英雄故事的百科全書。本書為每個(gè)神祇與英雄建立了詳盡的個(gè)人檔案，包括出身、主要事跡、對(duì)后世的影響等。通過風(fēng)趣幽默的文字、不朽的藝術(shù)作品以及輕松的漫畫，為讀者梳理了希臘神話中諸神和英雄們的故事，使原作中錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系變得一目了然。本書也從側(cè)面印證了希臘神話對(duì)后世文明的深遠(yuǎn)影響。我們可以從中知道為什么世界衛(wèi)生組織（WHO）的標(biāo)識(shí)中包含著蛇杖，太陽系行星的命名緣由，哈利波特、迪士尼、黑客帝國、星際迷航等又從希臘神話中得到了哪些靈感。

(法)奧德·戈埃米納著 (法)安娜-洛爾·瓦魯特斯科斯繪 ·百科知識(shí) ·11.2萬字

壁虎、泳衣和飛行器：神奇的材料與黏性的秘密

壁虎、泳衣和飛行器：神奇的材料與黏性的秘密

本書是一部深入探討材料及其表面作用力的科普?qǐng)D書。它揭示了我們生活中無處不在的“黏性”現(xiàn)象：從空氣分子對(duì)我們的輕微阻礙，到水中更明顯的阻力；從車輛行駛時(shí)依賴的抓地力，到書桌上的便利貼和膠水。不粘鍋、指紋、大地的震動(dòng)，乃至冬季改變水道的冰層，這些看似平凡的事物背后，實(shí)則都由表面和表面之間的微小作用力所掌控，其中摩擦力更是扮演著至關(guān)重要的角色。本書將帶讀者走進(jìn)這一奇妙世界，探索摩擦如何影響著我們的人造世界和自然世界，使我們更好地利用黏性，創(chuàng)造更美好的生活，具有較好的社會(huì)效益。

(愛爾蘭)勞麗·溫科萊斯 ·百科知識(shí) ·15.7萬字

把宇宙作為方法

把宇宙作為方法

當(dāng)這個(gè)世界激起了你的好奇心，當(dāng)你為自己的無知坐立不安，當(dāng)存在的焦慮開始滿溢，當(dāng)你囿于困境無法抉擇、當(dāng)你無法承受現(xiàn)實(shí)之痛、當(dāng)你不能保有開放的狀態(tài)、當(dāng)思維變得狹隘、當(dāng)情緒不受控制、當(dāng)心理失去平衡……在這樣的時(shí)刻，你需要打開這本書。本書精選了世界著名天體物理學(xué)家尼爾·泰森與讀者之間的101封書信，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)二十多年。泰森從宇宙的角度出發(fā)，解答了關(guān)于科學(xué)、信仰、哲學(xué)、人生中的大量問題。很多信里蘊(yùn)藏著我們每個(gè)人多多少少體會(huì)過的那種渴望：尋找生命的意義，孜孜不倦地試圖理解自己在這個(gè)世界和宇宙中的位置。這些問題既有來自專業(yè)人士的困惑，也有普通人的迷茫。通過這些提問與解答，我們可以認(rèn)識(shí)到宇宙與現(xiàn)實(shí)世界之間千絲萬縷的聯(lián)系，而這些問題和困惑都藏在你所樹立的宇宙觀當(dāng)中，跨出自我的維度，學(xué)會(huì)用宇宙視角看問題，一切都不會(huì)變得不一樣。

(美)尼爾·德格拉斯·泰森 ·百科知識(shí) ·9萬字

給忙碌青少年講太空漫游：從太陽中心到未知邊緣

給忙碌青少年講太空漫游：從太陽中心到未知邊緣

一場(chǎng)始于太陽、環(huán)游宇宙的時(shí)空之旅。宇宙學(xué)專家導(dǎo)游，奠定你對(duì)宇宙的基本認(rèn)知。從太陽開始，包括地球在內(nèi)的八大行星各有怎樣的不同；與我們朝夕相伴的月球有著怎樣的秘密；太陽系之外的浩瀚星空中，數(shù)不盡的億萬星辰是怎樣的存在，宇宙的邊界又在哪里……太陽系中數(shù)百個(gè)光怪陸離的小世界、沸騰不止的恒星、奇異的系外行星、銀河系、河外星系、黑洞、恒星爆炸、星系碰撞……囊括所有關(guān)于宇宙的必備常識(shí)。

(英)《新科學(xué)家》雜志編著 ·百科知識(shí) ·9.1萬字

目瞪口呆看智人

目瞪口呆看智人

“智人”的日常生活是什么樣的？在文字誕生以前，他們?nèi)绾紊缃?、記錄？他們的社?huì)身份差異產(chǎn)生于何時(shí)？他們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)“專業(yè)人員”發(fā)展藝術(shù)？在本書的八個(gè)章節(jié)中，史前史學(xué)家弗朗索瓦·邦帶領(lǐng)我們近距離觀察智人的飾品、墓葬、壁畫，不僅回答了以上問題，還以考古專家的視角，向我們展示了史前文明的豐富多彩，幫我們打破對(duì)祖先的“刻板印象”，了解他們的真實(shí)生活，體會(huì)他們的古老智慧。讓我們來一場(chǎng)真正的史前穿越之旅，在百萬年的時(shí)光碎片中，探尋智人主宰世界的原因。

(法)弗朗索瓦·邦 ·百科知識(shí) ·5.3萬字

沒用的知識(shí)又增加了

沒用的知識(shí)又增加了

一直寫同一個(gè)漢字，寫著寫著就覺得不認(rèn)識(shí)，甚至不知道該怎么寫了，怎么回事？鬧哄哄的教室瞬間安靜，沒有一個(gè)人說話，難道是有小精靈飛過？想要避開迎面走來的人，有時(shí)卻怎么也避不開，為什么？看星座運(yùn)勢(shì)的時(shí)候，即使錯(cuò)看成別的星座，也會(huì)覺得自己全中，這是什么道理？這些奇怪的現(xiàn)象，看似是偶然發(fā)生的，其實(shí)背后都有道理哦！這本書一共羅列了56個(gè)學(xué)習(xí)、身體、人際交往等方面的奇怪現(xiàn)象，從心理學(xué)、科學(xué)等角度闡述其背后的原因，帶孩子學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)！輕松讀完，沒用的知識(shí)又增加了！

日本不思議現(xiàn)象研究會(huì) ·百科知識(shí) ·1.2萬字

牛津通識(shí)讀本：湖泊（中文版）

牛津通識(shí)讀本：湖泊（中文版）

作為一種陸生水體系統(tǒng)，湖泊被喻為“大地的明珠”，遍布陸地的各個(gè)角落。從南極洲神秘的冰下湖沃斯托克湖，到美國文學(xué)中著名的瓦爾登湖，湖泊既各自有著與眾不同的個(gè)性，又共有某些相同的基本特征。在本書中，沃里克?F.文森特追隨“湖沼學(xué)之父”弗朗索瓦·A.福雷爾的腳步，從多學(xué)科的角度對(duì)當(dāng)前的湖泊研究作了系統(tǒng)的闡述，內(nèi)容包括湖泊的誕生與消失、湖泊沉積物所記錄的環(huán)境信息、湖水的季節(jié)性混合運(yùn)動(dòng)以及湖泊與周遭環(huán)境的相互影響等，并重點(diǎn)介紹了湖泊作為生態(tài)系統(tǒng)所具有的活力與價(jià)值。

(加拿大)沃里克·F.文森特 ·百科知識(shí) ·6.7萬字

云彩收集者手冊(cè)

云彩收集者手冊(cè)

《云彩收集者手冊(cè)》介紹了46種云彩和大氣光學(xué)現(xiàn)象，并且收錄了全世界云彩愛好者拍攝的百余幅精彩攝影作品。從太空邊緣的神秘夜光云，到我們周圍的重重霧靄，都在這本手冊(cè)之中。即使沒有任何自然觀察經(jīng)驗(yàn)，讀者也可以了解云彩的名稱、特征、形成原因，鑒別云的種類，并利用書中的趣味記分系統(tǒng)與親朋好友展開觀云競(jìng)賽。

(英)加文·普雷特-平尼 ·百科知識(shí) ·3.1萬字

天才腸道

天才腸道

腸道是人類的“第二大腦”，腸道甚至比大腦本身對(duì)人們的情緒影響更大。在腸腦之間的交流中，腸道向大腦的輸出占比更大，約為90%。那么腸腦之前究竟有什么聯(lián)系，兩者是如何相互作用的，我們應(yīng)如何通過改變飲食影響大腦的功能呢？就像營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收到我們的血液中一樣，腸道細(xì)菌產(chǎn)生的特殊化學(xué)物質(zhì)也會(huì)進(jìn)入我們的血液，再進(jìn)入我們的大腦。我們的腸道細(xì)菌也可以通過腸道的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送信號(hào)，這些特殊的化學(xué)物質(zhì)會(huì)影響我們的情緒和情緒。一些細(xì)菌幫助我們?cè)趬毫ο赂械狡届o，或者產(chǎn)生有益于身體的催產(chǎn)素；其他細(xì)菌則可能產(chǎn)生導(dǎo)致抑郁和焦慮的物質(zhì)。對(duì)于某些患有腦部疾病的人來說，如阿爾茨海默病和抑郁癥，他們的腸道微生物群可能與普通人完全不同。作者在這本書中結(jié)合最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴我們腸—腦連接是怎么回事，我們應(yīng)該如何吃才能保持身體和精神的雙重健康，擁有健康的生活，并提出了切實(shí)可行的10個(gè)方法，幫助你達(dá)到生活的平衡。

(英)埃米莉·利明 ·百科知識(shí) ·11.9萬字

第六號(hào)元素：從大氣、鉆石到生命，碳如何塑造了地球、社會(huì)和我們？

第六號(hào)元素：從大氣、鉆石到生命，碳如何塑造了地球、社會(huì)和我們？

從過去到現(xiàn)在，再到遙遠(yuǎn)的未來，各種形式的碳對(duì)地球、生命、人類有著無可匹敵的深遠(yuǎn)影響。不過，你可能沒有意識(shí)到這一點(diǎn)：盡管碳在太陽這樣的恒星中含量豐富，但平均到整個(gè)地球來看，碳實(shí)際上是一種稀有元素。我們生活在一個(gè)富含碳的環(huán)境中，而這個(gè)環(huán)境位于一個(gè)貧碳行星的表面！這是如何發(fā)生的？天文學(xué)家西奧多·斯諾和唐·布朗利帶我們踏上了一段跨學(xué)科的探索旅程，以宇宙學(xué)的宏大視角，回顧碳從宇宙誕生到地球演化、從生命起源到人類文明的非凡旅程。讀完這本書，你將明白，奇妙的碳元素如何在最宏大的意義上真正塑造了我們的世界。

(美)西奧多·P.斯諾 (美)唐·布朗利 ·百科知識(shí) ·11.4萬字

自我實(shí)現(xiàn)的宇宙：科學(xué)與人類意識(shí)的阿卡莎革命

自我實(shí)現(xiàn)的宇宙：科學(xué)與人類意識(shí)的阿卡莎革命

我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)世界？我們?nèi)绾文苓\(yùn)用這些從認(rèn)識(shí)世界過程中所獲得的信息來維持我們的健康？我們欣賞和向往世界上的何種自由和哪一種層次上的自由？我們?nèi)绾螉^斗才能獲得哲學(xué)家們稱之為“善”的最高價(jià)值?科學(xué)通過“常規(guī)科學(xué)”和創(chuàng)造了科學(xué)革命的激烈轉(zhuǎn)換之間的更迭而進(jìn)化。我們?cè)?0世紀(jì)之交看到了這種轉(zhuǎn)換，此時(shí)科學(xué)從牛頓的世界觀轉(zhuǎn)換為愛因斯坦的相對(duì)論范式，并同時(shí)也轉(zhuǎn)換為量子范式。如今，當(dāng)我們看到所有事物在時(shí)空中的非定域性相互聯(lián)系之時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)科學(xué)在今天正在發(fā)生一場(chǎng)大革命,這是一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)而又令人著迷的深刻變革——科學(xué)與人類意識(shí)的阿卡莎革命。這場(chǎng)革命將會(huì)改變我們的世界觀,并改變我們關(guān)于這個(gè)世界上的生命與意識(shí)的概念。通過提供來自于所有生命系統(tǒng)之間具有以量子諧振為基礎(chǔ)的科學(xué)前沿的大量例證，系統(tǒng)科學(xué)先驅(qū)歐文·拉茲洛表明這種阿卡莎式的宇宙是自我創(chuàng)造、自組織的整體，其中每一部分與所有其他部分都是具有相干性或一致性的，并且所有部分相結(jié)合為生命和意識(shí)的突現(xiàn)創(chuàng)造了條件。阿卡莎范式的出現(xiàn)標(biāo)志著科學(xué)對(duì)世界根本性質(zhì)的理解達(dá)到了一個(gè)新階段，并為創(chuàng)造一個(gè)和平與可持續(xù)發(fā)展的當(dāng)代世界的各種努力提供了獨(dú)一無二的指引。

(匈)歐文·拉茲洛 ·百科知識(shí) ·11.1萬字

在病毒中生存：一種進(jìn)化論的解釋

在病毒中生存：一種進(jìn)化論的解釋

病毒自古以來使人類備受侵?jǐn)_，但事實(shí)上，我們就生活在病毒舞動(dòng)的海洋中，它們像蜜蜂一樣在不同生命體之間穿梭，拖著基因片段，嫁接著DNA，傳遞著遺傳物質(zhì)……病毒對(duì)于生命而言究竟意味著什么呢？在中古英語里，“病毒”一詞的含義一方面是具有毀滅性的毒素，另一方面又是創(chuàng)造生命的物質(zhì)。而現(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，這一古義竟然千真萬確。著名古生物學(xué)家、科普作家苗德歲以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、妙趣橫生的語言為我們呈現(xiàn)病毒毀滅與創(chuàng)生的雙重性質(zhì)，講述人類歷史上數(shù)次“破解”疫情的驚心動(dòng)魄的故事，揭示了病毒與人類“相愛相殺”協(xié)同進(jìn)化的奧秘。

(美)苗德歲 ·百科知識(shí) ·5.9萬字

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