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大家的民俗學(xué)
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為什么說(shuō)人人都可以是民俗學(xué)家?為什么說(shuō)民俗學(xué)是一門(mén)很酷的學(xué)問(wèn)?日本民俗學(xué)領(lǐng)軍人物島村恭則力作,講述為什么民俗學(xué)是一門(mén)重新定義生活的學(xué)問(wèn)。日常生活中,人們總是會(huì)按照一些習(xí)俗或默認(rèn)的規(guī)則做一些自己都不知道為什么要做的事,這正是民俗學(xué)大顯身手的地方。與我們以往的刻板印象相反,民俗學(xué)并不是為古老事物追根溯源的學(xué)問(wèn),而是一種反主流、反霸權(quán)和反中心的文化心態(tài)。本書(shū)是一本面向大眾的民俗學(xué)入門(mén)書(shū)籍,通俗易懂,貼近生活。書(shū)中列舉了大量生動(dòng)有趣的案例,如大學(xué)校園里流傳著的七大怪談;各個(gè)家庭內(nèi)部實(shí)行的規(guī)則;消防員、鐵路員工、法官、辦公室白領(lǐng)的日常生活;作為社交場(chǎng)所的平民區(qū)咖啡店;動(dòng)漫圣地創(chuàng)造出的新民俗;新冠病毒肆虐下的魚(yú)身鳥(niǎo)喙人面的妖怪護(hù)身符的大流行;互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代稻荷神信仰的全球化;“座敷童子”的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型等等。本書(shū)簡(jiǎn)明易懂地介紹了現(xiàn)代民俗學(xué)的知識(shí),向讀者展現(xiàn)出現(xiàn)代民俗學(xué)的魅力。讓民俗學(xué)成為每個(gè)人都能學(xué)會(huì)并加以運(yùn)用的技能,從而使人們的生活變得更加多姿多彩,充滿趣味。

(日)島村恭則 ·民俗文化 ·11.6萬(wàn)字

我們的傳統(tǒng)節(jié)日·冬
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月月和亮亮每年寒暑假都會(huì)去農(nóng)村老家,等到假期結(jié)束后,他們便回到北京上學(xué)。農(nóng)村和城市的過(guò)節(jié)氣氛不同,風(fēng)俗習(xí)慣也不同。爺爺奶奶帶月月和亮亮參加節(jié)日的活動(dòng),是為了讓他們了解很多古老的風(fēng)俗習(xí)慣;吃節(jié)日的美食,是為了讓他們了解節(jié)日的文化淵源。“手繪中國(guó)民俗”是由本土作者創(chuàng)作的一套人文科普?qǐng)D畫(huà)書(shū),將中國(guó)有代表性的傳統(tǒng)節(jié)日按時(shí)間順序,劃分為春、夏、秋、冬四卷,共16個(gè)節(jié)日,每卷介紹四個(gè)節(jié)日。故事講述了以一個(gè)三代同堂的家庭是如何過(guò)節(jié)的,每個(gè)節(jié)日都設(shè)置了幾個(gè)版塊,介紹民俗活動(dòng)、美食、傳說(shuō)、物候等小知識(shí)。每個(gè)節(jié)日還甄選出適合孩子誦讀的詩(shī)歌和童謠。這套書(shū)將我們的節(jié)日編織成一個(gè)個(gè)鮮活有趣的故事講給小朋友,讓他們?cè)隈雎?tīng)中感受節(jié)日文化的博大精深,也通過(guò)形式多樣的節(jié)日實(shí)操,讓他們體驗(yàn)節(jié)日文化的魅力,激發(fā)他們對(duì)節(jié)日文化的興趣與熱愛(ài),并引以為豪。《我們的傳統(tǒng)節(jié)日冬》介紹了寒衣節(jié)、下元節(jié)、冬至節(jié)、臘八節(jié)。

邵鳳麗 ·民俗文化 ·6814字

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