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海陸相宜:田野中的海南島
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在中國各民族的空間布局中,海南島具有十分特殊的地位。海南島背靠大陸,面向大海,與南中國海區域天然形成了一個有機整體。無論地理上還是文化上海南島都屬于中國大陸文化的邊陲,在長期的歷史演變過程中,逐漸形成一種“島嶼文化”形態。不管歷史時期還是現代社會,海南島都保留了很多大陸文化的印記,與大陸文化有千絲萬縷的聯系。因此,對海南島的民族及其文化的研究和理解應通過梳理不同歷史時期族群間的交往方式和互動往來,充分重視文化和社會網絡的復雜性。海南島以獨特的人文地理環境,在區域研究的視角下具有巨大的討論空間。作為一個文化發展較為晚近的島嶼,其文化的外源性十分突出,即在黎族本底文化的基礎上,由漢、苗、回、疍家等民族或族群文化,以及近代華僑文化、農墾文化、西方文化等多種文化長期相互碰撞、整合生成的一種具有獨特個性的文化類型。海南島亦是中國聯系東南亞社會的交通樞紐,因此海南島的民族研究在中國人類學的學術版圖中具有重要的地位。本文集匯聚了近年來在海南島調查研究的成果,涉及黎族、苗族、回族等少數民族研究,以及疍家漁民、華僑研究以及海南島西部沿海古鹽田的研究。這些研究均基于研究者在海南島進行的田野調查,是關于不同視角下海南島社會文化較為全面的呈現。

麻國慶主編 ·地域文化 ·17.9萬字

中國節氣文化欣賞
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節氣指的是二十四時節和氣候,是中國古代訂立的一種用來指導農事的歷法,是漢族勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶。作為自然規律,節氣反映出太陽運行周期的完整。遠在春秋時期,人們就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四個節氣。到秦漢年間,二十四節氣已完全確立。本書從與節氣相關的“三候”、“花語”、“科普小知識”、“農事與農諺”、“風俗與趣聞”、“詩詞”等方面對二十四節氣進行了生動有趣的講述,既與生活息息相關,也與學習緊密相連,把審美、認知、探索融為一體。本書力求體現以下四點:一是以傳承民族文化、弘揚民族精神為己任,使讀者能從中汲取民族文化智慧,建立鄉土觀念,增強民族自信心,提高文化品位。二是順應青少年學生的身心發展特點,在編排上圖文結合,呈現方式靈活多樣,致力于構建開放而有活力的教材體系,有助于學生獨立學習和思考。三是注重實用性,其內容對了解二十四節氣有實際的幫助,并對課外知識做有益的補充,從而全面提高學生的文化素養。四是融合了開放性——它的內容夠豐富,但絕不等同于概念性的百科全書,它能夠引導學生在生活中去感受、觀察、體悟、審美,也是親子閱讀的良好選擇。

江長冰 ·中國文化 ·5.9萬字

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