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兩千年史記學研究
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本書以開放切實的學術視野,縱觀史記學研究兩千多年來的進程與成就,將其概括為“本”“注”“評”“著”“歌”“戲”“傳”“人”“臺”“質”等十個方面。“本”,即關于《史記》的各種版本,包括寫本、刻本、全本、選本等,《史記》各種版本的興盛與司馬遷和《史記》研究的深入、廣泛傳播密切相關。“注”,即對《史記》文本的考證、注釋與研究,古今中外學者對《史記》文本研究呈現出從微觀的文獻史料研究到宏觀的全本文獻研究的飛躍。“評”,即對司馬遷與《史記》的評論,包括對《史記》編纂體例、實錄精神、《史記》人物、文章風格等方面富有真知灼見的評論。“著”,即對司馬遷與《史記》研究的論著,這些論著呈現出詮釋性、辯析性、普及性、理論性等特征。“歌”,即傳誦司馬遷與《史記》的詩歌,用詩歌形式品評司馬遷與《史記》,或在詩歌中運用《史記》典故作為比喻,內容豐富,形式多樣。“戲”,即以戲劇形式反映司馬遷、傳播《史記》的史記戲,具有內容與形式的時代性、虛實相生的藝術構思、寓教于樂的教化功能等特點。“傳”,即以多種形式使《史記》故事、語句、人文觀念廣為流傳頌揚,熏陶滋潤人們的心田。“人”,即研究司馬遷與《史記》的學人,在他們身上體現出《史記》研究家與《史記》人文精神踐行者兩方面的特征。“臺”,即司馬遷與《史記》研究平臺,具有眾多、學術、教化等特點,是司馬遷人文精神與《史記》研究、傳承與普及的載體。“質”,即司馬遷精神,或曰《史記》精神,為歷代研究者探索、提煉、概括,成為仁人志士、有責匹夫的人們所遵循。大體涵蓋了古今中外對司馬遷與《史記》的研究、評價、傳播及研究學人和研究平臺等內容。以期概括其成就,明晰其特點,探討其價值意義,為史記學以至中華文化之研究與發展提供借鑒,弘揚社會主義核心價值觀。

丁德科 馬雅琴 ·文化研究 ·9.4萬字

不實信息傳播機理與引導策略研究
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本書針對信息社會中有關應急突發事件的不實信息傳播問題進行了系統研究,鑒于不實信息的不確定性,在突發事件發生后會給應急管理帶來極大的危害,極有可能造成衍生的二次災害,本研究的主要的研究目的在梳理不實信息的傳播與擴散機理,探求不實信息疏導的管理模式。本文的創新點主要體現在以下幾個方面:首先,研究不實信息地傳播模型時,考慮影響節點轉化概率的因素。本書提出轉化概率是受到多種傳播影響因素的作用而會發生變化,并針對不同的影響因素和變量,探討了轉化概率的閾值以及不實信息的影響規模。其次,從實現社會效用最大化的角度,研究不實信息的有效控制。在考慮不實信息的傳播和控制模型時,本書運用了最優控制的概念,提出要找出不實信息在不同人群間的接觸轉化率等影響傳播的關鍵因素,對其實行有效控制,從而實現社會效益最大化。第三,從動態交互的角度,探討了不實信息地引導模型。研究不實信息的傳播受到權威信息的影響的情況下,利用節點轉化的動態交互模型,分析了系統的穩定性問題;從模型出發,提出相應的管理啟示。最后,針對管理模型,利用仿真模擬進行了檢驗;結合信息時代和網絡溝通發展的新背景,對模型及參數的應用進行了解釋;針對不實信息地傳播和引導,提出了相應的管理啟示和有針對性的決策建議。

方星 ·非遺 ·6萬字

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