兩千年史記學研究
本書以開放切實的學術視野，縱觀史記學研究兩千多年來的進程與成就，將其概括為“本”“注”“評”“著”“歌”“戲”“傳”“人”“臺”“質”等十個方面。“本”，即關于《史記》的各種版本，包括寫本、刻本、全本、選本等，《史記》各種版本的興盛與司馬遷和《史記》研究的深入、廣泛傳播密切相關。“注”，即對《史記》文本的考證、注釋與研究，古今中外學者對《史記》文本研究呈現出從微觀的文獻史料研究到宏觀的全本文獻研究的飛躍。“評”，即對司馬遷與《史記》的評論，包括對《史記》編纂體例、實錄精神、《史記》人物、文章風格等方面富有真知灼見的評論。“著”，即對司馬遷與《史記》研究的論著，這些論著呈現出詮釋性、辯析性、普及性、理論性等特征。“歌”，即傳誦司馬遷與《史記》的詩歌，用詩歌形式品評司馬遷與《史記》，或在詩歌中運用《史記》典故作為比喻，內容豐富，形式多樣。“戲”，即以戲劇形式反映司馬遷、傳播《史記》的史記戲，具有內容與形式的時代性、虛實相生的藝術構思、寓教于樂的教化功能等特點。“傳”，即以多種形式使《史記》故事、語句、人文觀念廣為流傳頌揚，熏陶滋潤人們的心田。“人”，即研究司馬遷與《史記》的學人，在他們身上體現出《史記》研究家與《史記》人文精神踐行者兩方面的特征。“臺”，即司馬遷與《史記》研究平臺，具有眾多、學術、教化等特點，是司馬遷人文精神與《史記》研究、傳承與普及的載體。“質”，即司馬遷精神，或曰《史記》精神，為歷代研究者探索、提煉、概括，成為仁人志士、有責匹夫的人們所遵循。大體涵蓋了古今中外對司馬遷與《史記》的研究、評價、傳播及研究學人和研究平臺等內容。以期概括其成就，明晰其特點，探討其價值意義，為史記學以至中華文化之研究與發展提供借鑒，弘揚社會主義核心價值觀。
·9.4萬字
