官术网_书友最值得收藏!

重癥醫(yī)學(xué)
會(huì)員

教材的編寫(xiě)體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策,凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色,建設(shè)具有中國(guó)特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國(guó)家精品教材,打造我國(guó)畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)(試行)”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求,既高于院校教育階段,也注意與專(zhuān)科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式,凸顯其專(zhuān)業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則,強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”,強(qiáng)化“三個(gè)臨床”,提高“三種能力”,培養(yǎng)“三種素質(zhì)”,實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”,編寫(xiě)全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材,重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專(zhuān)家共識(shí),或者編寫(xiě)專(zhuān)家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來(lái)進(jìn)行組織與編寫(xiě),不能是院校或?qū)<覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

于凱江 杜斌 ·醫(yī)藥教材 ·17萬(wàn)字

內(nèi)科學(xué):風(fēng)濕免疫科分冊(cè)(第2版)
會(huì)員

本套教材繼續(xù)堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則,強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”,強(qiáng)化“三個(gè)臨床”,提高“三種能力”,培養(yǎng)“三種素質(zhì)”。本套教材延續(xù)上版教材PBL和CBL的教學(xué)模式,凸顯其專(zhuān)業(yè)特征、培訓(xùn)特色,把握院校教育與畢業(yè)后教育的區(qū)別,強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新性”“針對(duì)性”,注重教材的“全面性”以及“整體優(yōu)化”,凸現(xiàn)學(xué)科特色,體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)個(gè)性,強(qiáng)化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專(zhuān)家共識(shí),或者編寫(xiě)專(zhuān)家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來(lái)進(jìn)行組織與編寫(xiě),不能是院校或?qū)<覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置規(guī)劃教材品種,根據(jù)調(diào)研、論證結(jié)果以及第1版教材使用期間的意見(jiàn)與建議,新增6個(gè)品種,一共46個(gè)品種。

曾小峰 蘇茵主編 ·醫(yī)藥教材 ·18.6萬(wàn)字

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理基礎(chǔ)(全國(guó)中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材)
會(huì)員

《創(chuàng)業(yè)管理》系成都中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程《創(chuàng)新管理與管理創(chuàng)新——基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的管理學(xué)基礎(chǔ)》建設(shè)的成果之一。教材由成都中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院、山西中醫(yī)藥大學(xué)牽頭,聯(lián)絡(luò)全國(guó)10余所中醫(yī)藥院校及川渝兩地高校共同編寫(xiě)。教材分為導(dǎo)論、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新和實(shí)踐等七大模塊九個(gè)章節(jié),主要特色:一是內(nèi)容上更系統(tǒng),摒棄過(guò)往創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材中圍繞創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、商業(yè)模式等章節(jié)展開(kāi)的傳統(tǒng)模式,以管理的職能結(jié)構(gòu)謀篇布局,以創(chuàng)業(yè)情境下學(xué)生的基礎(chǔ)管理能力培養(yǎng)為重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的管理知識(shí)底蘊(yùn);二是體例上更豐富,各章節(jié)除理論知識(shí)外,增加了名人名言、導(dǎo)入案例、頭腦風(fēng)暴、相關(guān)鏈接等欄目,互動(dòng)性和啟發(fā)性強(qiáng),有助于學(xué)生快速理解和掌握新理論、新知識(shí)和新方法;三是將管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情景相結(jié)合,增加實(shí)踐模塊,圍繞大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)及工商管理和公共管理兩大領(lǐng)域的創(chuàng)新管理實(shí)踐進(jìn)行歸納和整理,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)前沿性實(shí)踐的了解,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的意識(shí)。

顏濤 吉廣慶主編 ·醫(yī)藥教材 ·10.3萬(wàn)字

QQ閱讀手機(jī)版

主站蜘蛛池模板: 衡阳县| 华池县| 红桥区| 广汉市| 定西市| 高要市| 独山县| 古蔺县| 穆棱市| 龙游县| 营口市| 龙州县| 霞浦县| 富川| 义乌市| 衡阳市| 榕江县| 农安县| 比如县| 宽城| 汨罗市| 桃源县| 阿鲁科尔沁旗| 中方县| 平舆县| 繁昌县| 清新县| 铁岭市| 顺义区| 东兴市| 溧水县| 普格县| 富民县| 六枝特区| 理塘县| 股票| 康马县| 岗巴县| 泰州市| 金坛市| 呼图壁县|