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該“十四五”創(chuàng)新教材為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”創(chuàng)新教材基礎(chǔ)上修訂，在“十三五”期間作為教育部國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程的教材使用，現(xiàn)有選課院校301所，選課學(xué)生達(dá)到11.7萬(wàn)人（截止到2022年11月8日），同時(shí)全國(guó)高等中醫(yī)藥院現(xiàn)有17所以上高等中醫(yī)院校開(kāi)設(shè)相關(guān)的中醫(yī)養(yǎng)生與保健的課程，有選修課也有必修課，課時(shí)大約為36學(xué)時(shí)，《中醫(yī)養(yǎng)生保健學(xué)》是一本創(chuàng)新、實(shí)用、適合現(xiàn)有中醫(yī)藥院校各專(zhuān)業(yè)養(yǎng)生保健課程的教材。

·19.2萬(wàn)字

會(huì)員

傳染病現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查案例解析

該培訓(xùn)教材選取了近幾年中國(guó)內(nèi)國(guó)外發(fā)生過(guò)的多種傳染病大流行（如SARS、禽流感、埃博拉病毒病、寨卡病毒病等）典型案例，并對(duì)其進(jìn)行分析，有助于提高現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)人員和相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)水平，對(duì)我國(guó)現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)等相關(guān)人員也有重要的借鑒作用。這些案例具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，權(quán)威性高，對(duì)正確應(yīng)對(duì)和處理這類(lèi)事件提供科學(xué)依據(jù)，并可指導(dǎo)相關(guān)人員對(duì)這些事件進(jìn)行正確的現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查。我國(guó)面臨著新老傳染病的雙重威脅，少數(shù)已被消滅的傳染病又卷土重來(lái)，新傳染病不斷被發(fā)現(xiàn)。編者在這個(gè)大背景下，結(jié)合當(dāng)前傳染病流行趨勢(shì)，選取了近幾年國(guó)內(nèi)外發(fā)生過(guò)的多種傳染病大流行（如SARS、禽流感、埃博拉病毒病等）典型案例進(jìn)行剖析，以期讓讀者感受案例中的技術(shù)運(yùn)用、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和啟示，對(duì)調(diào)查中可能遇到的問(wèn)題和解決方法有一定體會(huì)，對(duì)提高現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)的處置能力有一定幫助。全書(shū)行文通順，從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，可作為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查處置的參考書(shū)。

·12.1萬(wàn)字

會(huì)員

小兒推拿學(xué)（現(xiàn)代學(xué)徒制醫(yī)藥衛(wèi)生健康職業(yè)教育系列教材）

小兒推拿更是建立在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上，以陰陽(yáng)五行，臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說(shuō)為理論指導(dǎo)。運(yùn)用各種手法刺激穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢，氣血流通，以達(dá)到調(diào)整臟腑的功能，治病保健的一種綠色療法。本書(shū)內(nèi)容全面，涵蓋范圍廣，每個(gè)疾病后附有病例參考分析，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余提前接觸臨床，體驗(yàn)臨床醫(yī)生的治療方案的設(shè)定，附篇常見(jiàn)化驗(yàn)單的解讀，這在眾多小兒推拿教材中也少見(jiàn)的，通過(guò)常見(jiàn)疾病化驗(yàn)單的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更直觀，同時(shí)也可以做為社會(huì)從業(yè)人員的參考書(shū)。

·16.9萬(wàn)字

會(huì)員

呼吸系統(tǒng)疾病

本書(shū)采用醫(yī)藥結(jié)合的編寫(xiě)模式，分上下兩篇。上篇為呼吸系統(tǒng)疾病診斷與治療，簡(jiǎn)述了呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)，包括流行病學(xué)、病因與發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查與診療原則，有利于呼吸專(zhuān)業(yè)臨床藥師了解呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病及診療原則，建立呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的臨床思維。下篇為呼吸系統(tǒng)疾病治療藥物，根據(jù)藥物的臨床應(yīng)用詳細(xì)總結(jié)比較了同類(lèi)藥物的藥理作用、藥代動(dòng)力學(xué)、給藥方案、不良反應(yīng)與相互作用特點(diǎn)。內(nèi)容多以表格形式呈現(xiàn)，簡(jiǎn)潔明了，便于學(xué)習(xí)和應(yīng)用。對(duì)于幫助呼吸專(zhuān)業(yè)的臨床藥師熟悉呼吸系統(tǒng)疾病的治療藥物選擇與給藥方案，全面掌握呼吸系統(tǒng)疾病的用藥特征，解決臨床常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。書(shū)中最后一章列舉了呼吸系統(tǒng)常用的指南摘編，對(duì)指南進(jìn)行了簡(jiǎn)短的介紹與應(yīng)用評(píng)價(jià)，引用了指南的關(guān)鍵內(nèi)容，以利于臨床藥師較好地掌握指南精髓，指導(dǎo)臨床合理用藥。

·15.9萬(wàn)字

藥用高分子材料學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《藥用高分子材料學(xué)》是適應(yīng)現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展和需要而設(shè)立的一門(mén)新課程，它是現(xiàn)代藥劑學(xué)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程。藥用高分子材料在藥用輔料中占有相當(dāng)大的比重，現(xiàn)代的制劑工業(yè)，從包裝到復(fù)雜的藥物傳遞系統(tǒng)的制備，都離不開(kāi)高分子材料，可以說(shuō)，沒(méi)有高分子材料的應(yīng)用，就沒(méi)有現(xiàn)代的藥物制劑。因此，了解和熟悉藥用高分子材料的基本知識(shí)，已成為藥物制劑技術(shù)人員在設(shè)計(jì)新藥、減少生產(chǎn)的疑難問(wèn)題、縮短處方設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)時(shí)間等方面的迫切需要。供藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)使用

·18.5萬(wàn)字

針刀醫(yī)學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

《針刀醫(yī)學(xué)》為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材。本書(shū)分為上、中、下三篇。上篇介紹針刀醫(yī)學(xué)概述、針刀醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、針刀器械及其治療作用等基礎(chǔ)理論；中篇介紹體表標(biāo)志和常見(jiàn)治療點(diǎn)定位、針刀常用診斷技術(shù)、基本針刀操作技術(shù)等應(yīng)用基礎(chǔ)；下篇介紹針刀治療慢性軟組織損傷、骨關(guān)節(jié)病、周?chē)窠?jīng)卡壓綜合征、其他各科雜病等臨床應(yīng)用內(nèi)容。本教材結(jié)合高職高專(zhuān)三年學(xué)制特點(diǎn)，綜合臨床針刀醫(yī)師意見(jiàn)編撰，可滿(mǎn)足三年制高職高專(zhuān)針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中西醫(yī)結(jié)合中醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的需要，也可供相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究人員和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床醫(yī)生參考使用。

·18.3萬(wàn)字

中藥性狀鑒定技術(shù)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材是在《中藥識(shí)別技術(shù)》第一版的基礎(chǔ)上，依據(jù)2020年版《中國(guó)藥典》修訂而成。本教材由高職院校教師、中藥企業(yè)質(zhì)檢人員合作編寫(xiě)，內(nèi)容貼近實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)，既可作為高職高專(zhuān)教學(xué)使用，也可作為中藥生產(chǎn)及經(jīng)管企業(yè)驗(yàn)貨工作手冊(cè)及員工培訓(xùn)教材。所載中藥材及中藥飲片品種都配有實(shí)物彩色照片，結(jié)合新時(shí)代對(duì)教材信息化建設(shè)的要求，同時(shí)降低教材的費(fèi)用，減少用紙量，采用信息化教材的形式，對(duì)重要內(nèi)容設(shè)置二維碼，通過(guò)掃描二維碼，可查看信息化資源，信息化資源包含動(dòng)畫(huà)、視頻、微課等內(nèi)容，方便讀者理解學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者掃描二維碼即可學(xué)習(xí)，編寫(xiě)過(guò)程中力求突出中藥材及中藥飲片的性狀鑒別要點(diǎn)。學(xué)生、在職職工一書(shū)在手，等于擁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣品庫(kù)和隨身實(shí)訓(xùn)室，可解決實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所不足和樣品短缺的問(wèn)題。鑒定經(jīng)驗(yàn)不足的青年教師也可通過(guò)本書(shū)提高業(yè)務(wù)水平。

·13.5萬(wàn)字

經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)技能實(shí)訓(xùn)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材為配套《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》教材的實(shí)訓(xùn)教材。具有以下特色：1.教材的編寫(xiě)以全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》為主要藍(lán)本，上靠教學(xué)大綱，下聯(lián)職業(yè)醫(yī)師考核的重點(diǎn)內(nèi)容，即保持了教材的權(quán)威性，又強(qiáng)調(diào)了其實(shí)用性；2.腧穴定位依據(jù)國(guó)家《經(jīng)穴標(biāo)準(zhǔn)》，突出了教材的先進(jìn)性和規(guī)范性；3.注重《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》中應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的連貫性、總結(jié)性和可操作性。“基本知識(shí)”闡述力求簡(jiǎn)單明了，重點(diǎn)突出。“基本技能”要求敘述準(zhǔn)確，操作性強(qiáng)。4.“特殊提示”凸現(xiàn)難點(diǎn)，“操作考核”考核實(shí)效。5.廣州中醫(yī)藥大學(xué)2014年、2016年、2018年連續(xù)三屆蟬聯(lián)全國(guó)針灸推拿臨床技能大賽團(tuán)體冠軍。自2016年開(kāi)始，我們組織青年教師、國(guó)賽選手和研究生堅(jiān)持每周一次的解剖學(xué)習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及兄弟院校的大力支持、配合下，于2017年至2019年已完成《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)技能實(shí)訓(xùn)》教材常用解剖標(biāo)志、取穴方法、362個(gè)經(jīng)穴及35個(gè)經(jīng)外奇穴定位視頻的拍攝和制作工作。

·3.8萬(wàn)字

會(huì)員

核醫(yī)學(xué)影像技師

此書(shū)作為全國(guó)醫(yī)用設(shè)備使用人員業(yè)務(wù)能力考評(píng)教材系列圖書(shū)中的一本，可指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)備考，也可作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員案頭工具書(shū)，提高醫(yī)用設(shè)備使用人員的業(yè)務(wù)能力，服務(wù)考試工作。市場(chǎng)對(duì)出版一套權(quán)威的系列教材有著迫切的需求。

·18.1萬(wàn)字

會(huì)員

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題解答（第5版）

《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題解答》各章練習(xí)題題型有最佳選擇題、簡(jiǎn)答題和計(jì)算分析題；附錄六（模擬試題）中有執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的常見(jiàn)題型Al、A2、A3／A4和Bl型題。對(duì)各章最佳選擇題，除提供答案外，還有部分題的解答評(píng)析；對(duì)簡(jiǎn)答題的解答僅供讀者參考；計(jì)算分析題一般要使用教材介紹的SPSS、SAS或STATA統(tǒng)計(jì)軟件上機(jī)計(jì)算，可在統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)課時(shí)由學(xué)生自行完成。學(xué)生在使用本教材時(shí)，鼓勵(lì)其先仔細(xì)領(lǐng)會(huì)題意，獨(dú)自思考，認(rèn)真解答，然后再核對(duì)答案，切忌抄襲。

·13.2萬(wàn)字

中醫(yī)兒科學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書(shū)）

中醫(yī)兒科學(xué)是以中醫(yī)藥學(xué)理論體系為指導(dǎo)，以中醫(yī)藥防治方法為手段，研究小兒生長(zhǎng)發(fā)育、預(yù)防保健和疾病診治的一門(mén)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科。中醫(yī)兒科學(xué)起源于中華民族的傳統(tǒng)文化，是中醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分。中醫(yī)兒科學(xué)作為中醫(yī)藥教育的一門(mén)主干臨床課程，是中醫(yī)藥院校各臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課。《中醫(yī)兒科學(xué)習(xí)題集》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材、全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第十一版）《中醫(yī)兒科學(xué)》的配套用書(shū)，由《中醫(yī)兒科學(xué)》（第十一版）編委會(huì)成員編寫(xiě)而成，是高等中醫(yī)藥院校本科生、研究生、臨床醫(yī)師及中醫(yī)藥工作者學(xué)習(xí)中醫(yī)兒科學(xué)的參考書(shū)。

·18.7萬(wàn)字

會(huì)員

救護(hù)師資教程（二）：心肺復(fù)蘇與創(chuàng)傷救護(hù)

為引導(dǎo)公眾樹(shù)立良好的助人為樂(lè)風(fēng)尚，培養(yǎng)其在災(zāi)難面前自救互救的能力和意識(shí)，并為學(xué)校生命健康安全教育提供范式模板，中國(guó)紅十字會(huì)組織有關(guān)專(zhuān)家參照最新的國(guó)際指南，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際情況編寫(xiě)了本套生命健康安全教育”救護(hù)系列教材，并將在全國(guó)（學(xué)校為主）開(kāi)展培訓(xùn)工作。本書(shū)是針對(duì)紅十字系統(tǒng)救護(hù)師資的培訓(xùn)教材，主要內(nèi)容包括：心肺復(fù)蘇（成人、兒童和嬰兒）、氣道梗阻、自動(dòng)體外除顫器和創(chuàng)傷救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)（止血、包扎、固定、搬運(yùn)）、特殊傷（眼傷、異物、外溢）。

·4.7萬(wàn)字

康復(fù)護(hù)理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

全書(shū)分為四章，包括緒論，康復(fù)護(hù)理評(píng)定，常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)，臨床常見(jiàn)功能障礙的康復(fù)護(hù)理，第一章主要介紹康復(fù)護(hù)理學(xué)的基本理伭，基本知識(shí)；第二章主要從護(hù)理角度選用護(hù)理人員常用的評(píng)定方法加以介紹；第三章重點(diǎn)突出常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)，詳細(xì)介紹其概念，應(yīng)用原則及具體實(shí)施；第四章針對(duì)臨床常見(jiàn)功能障礙，介紹其基本概況，評(píng)定、康復(fù)護(hù)理及康復(fù)教育。

·19.4萬(wàn)字

中國(guó)傳統(tǒng)文化與中醫(yī)學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書(shū)的主要內(nèi)容包括易經(jīng)思想與中醫(yī)學(xué)、道家思想與中醫(yī)學(xué)、儒家思想與中醫(yī)學(xué)、佛家思想與中醫(yī)學(xué)、兵家思想與中醫(yī)學(xué)五個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題分為基本概念、學(xué)術(shù)思想、與中醫(yī)學(xué)關(guān)系三部分。本書(shū)的主要特色：一是系統(tǒng)論述中國(guó)傳統(tǒng)文化與中醫(yī)學(xué)的關(guān)系，使讀者對(duì)兩者關(guān)系有較好的把握；二是撰寫(xiě)相關(guān)領(lǐng)域近十年的研究現(xiàn)狀，引導(dǎo)讀者進(jìn)行思考，激發(fā)讀者的研究興趣，為學(xué)生科研提供學(xué)術(shù)資料；三是配有近500分鐘的講課視頻。

·13.4萬(wàn)字

會(huì)員

小兒抽動(dòng)障礙：中西醫(yī)基礎(chǔ)與臨床

從中、西醫(yī)兩個(gè)角度對(duì)抽動(dòng)障礙的概念、病因病機(jī)、診斷、中西醫(yī)治療、調(diào)護(hù)、基礎(chǔ)研究等方面進(jìn)行了全面介紹，并依據(jù)作者數(shù)十年來(lái)對(duì)本病臨床及基礎(chǔ)方面的研究，突出介紹了從肝脾論治本病的立論依據(jù)、治療方法及相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。本部專(zhuān)著詳盡論述了兒童抽動(dòng)障礙的基礎(chǔ)與臨床，反映了中西醫(yī)結(jié)合兒科對(duì)于本病的最新進(jìn)展。在編寫(xiě)過(guò)程中，參閱了大量的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，從西醫(yī)發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、調(diào)護(hù)方面做了簡(jiǎn)潔而全面的介紹；同時(shí)，在中醫(yī)方面，介紹了自己多年的研究結(jié)果，參閱古今醫(yī)家經(jīng)驗(yàn)，從中醫(yī)病機(jī)、證候規(guī)律、內(nèi)治外治療法、中醫(yī)調(diào)護(hù)等方面，均作了客觀而詳細(xì)的介紹；并且較全面地展示了到目前為止的實(shí)驗(yàn)研究方法，闡述了兒童抽動(dòng)障礙實(shí)驗(yàn)研究的動(dòng)物造模及模型比較，首次對(duì)中醫(yī)證候模型的建立、中藥干預(yù)的時(shí)間等介紹了自己的研究成果，并提出了該病目前的研究熱點(diǎn)及難點(diǎn)。本書(shū)全面反映了兒童抽動(dòng)障礙國(guó)內(nèi)外中西醫(yī)研究的最新進(jìn)展，闡述了王教授診治本病的學(xué)術(shù)思想、診治特色、科研成果，能夠?qū)εR床診治本病提供切實(shí)的幫助，也能對(duì)本病實(shí)驗(yàn)研究的深入開(kāi)展起到很好的指導(dǎo)作用。

·14.5萬(wàn)字

老年護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書(shū)）

本書(shū)為與十四五規(guī)劃教材《老年護(hù)理學(xué)》相匹配的教輔，與護(hù)士職業(yè)資格考試內(nèi)容同步，涵蓋職業(yè)資格考試?yán)夏曜o(hù)理學(xué)的內(nèi)容，題型。其主要內(nèi)容按照教材編排格式編寫(xiě)，每章節(jié)包含有配套的習(xí)題，以及對(duì)教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容和習(xí)題的解析，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。本教輔由《老年護(hù)理學(xué)》原班編寫(xiě)人員編寫(xiě)，與教材契合度高，對(duì)教材的解讀詳盡，是對(duì)教材的補(bǔ)充，對(duì)高校學(xué)生非常適用。全書(shū)共分十一章，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以了解老齡化社會(huì)的發(fā)展、老年人的生理性改變及老年人健康保健與長(zhǎng)期照護(hù)；能夠運(yùn)用衰老相關(guān)理論及護(hù)理理論，指導(dǎo)老年人的日常生活；依據(jù)老年人的用藥特點(diǎn)，指導(dǎo)老年人安全用藥；運(yùn)用護(hù)理程序，對(duì)老年人常見(jiàn)健康問(wèn)題實(shí)施整體護(hù)理；熟悉老年人的心理特點(diǎn)，做好心理護(hù)理干預(yù)；掌握老年人常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施；學(xué)會(huì)老年臨終護(hù)理和舒緩療護(hù)的基本內(nèi)容，以及老年人常用技術(shù)。

·7.5萬(wàn)字

中藥化學(xué)專(zhuān)論（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

《中藥化學(xué)專(zhuān)論》以培養(yǎng)適應(yīng)中藥現(xiàn)代化和國(guó)際化發(fā)展的高級(jí)研究人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以本科階段學(xué)習(xí)中需要進(jìn)一步提升部分及國(guó)內(nèi)外研究最新成果為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，突出實(shí)用性，密切結(jié)合研究生的研究需求，以實(shí)例為導(dǎo)向，注重新技術(shù)的應(yīng)用，新理念的提出和新趨勢(shì)的展望，著力培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新思維和提高研究生的科研能力。《中藥化學(xué)專(zhuān)論》主要包括四部分內(nèi)容，一是中藥化學(xué)基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)；二是中藥化學(xué)在中藥中藥藥劑、中藥分析、中藥鑒定及中藥炮制中應(yīng)用實(shí)例為切入點(diǎn)；從中藥化學(xué)角度對(duì)案例加以解讀，注重學(xué)科的交叉應(yīng)用，三是結(jié)合最新研究成果優(yōu)選案例，突出先進(jìn)性，融合多學(xué)科現(xiàn)代知識(shí)，如對(duì)中藥大分子研究、生物轉(zhuǎn)化、結(jié)構(gòu)修飾、中藥復(fù)方及經(jīng)典方研究等；第四部分教學(xué)資源及方法學(xué)，如中藥化學(xué)常用數(shù)據(jù)庫(kù)使用、中藥化學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄要求及中藥化學(xué)論文撰寫(xiě)等相關(guān)內(nèi)容，提升學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。本教材不僅可作為中藥化學(xué)學(xué)科研究生以及相關(guān)學(xué)科研究生的教學(xué)用書(shū)，也可供高等學(xué)校師生、有關(guān)機(jī)構(gòu)的科研工作者參考。

·13.7萬(wàn)字

會(huì)員

體重管理（互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)系列教材）

本冊(cè)為互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院培訓(xùn)教材系列之一，主要培訓(xùn)對(duì)象為互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院的醫(yī)學(xué)助理。本冊(cè)以中醫(yī)藥理論為基礎(chǔ)，全書(shū)共包括體重管理醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、體重管理營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、體重管理與健康管理、肥胖的體重管理、消瘦的體重管理和體重管理系統(tǒng)的研發(fā)和實(shí)踐，并附錄體重管理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。初步構(gòu)建了完整的以中醫(yī)藥理論為基礎(chǔ)的體重管理理論與實(shí)踐的體系。

·11.8萬(wàn)字

無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書(shū)）

《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《無(wú)機(jī)化學(xué)》（第十一版）的配套教學(xué)用書(shū)。本實(shí)驗(yàn)教材在全國(guó)高等中醫(yī)藥院校本科教學(xué)大綱指導(dǎo)下，結(jié)合各高等中醫(yī)藥院校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和條件，本著求同存異的原則進(jìn)行編寫(xiě)。實(shí)驗(yàn)教材僅提供基本實(shí)驗(yàn)原理、方法與操作指導(dǎo)，相關(guān)學(xué)科教師可在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中結(jié)合本校的具體情況靈活變通。本版實(shí)驗(yàn)教材在上版基礎(chǔ)上根據(jù)新版教材內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行調(diào)整；根據(jù)院校調(diào)研，新增實(shí)驗(yàn)4個(gè)；并調(diào)整體例，方便使用。

·8.8萬(wàn)字

針灸處方學(xué)：第2版（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

針灸處方學(xué)是由具體治病的針灸選穴配方衍生出來(lái)的學(xué)科。本書(shū)以部位為綱，處方為目，以腧穴組合治病。針灸治療具有雙向或多向調(diào)節(jié)作用，通過(guò)針刺手法和灸量實(shí)現(xiàn)對(duì)病性的調(diào)節(jié)。以部位為綱的處方體例，更符合針灸學(xué)。本教材，第一版于2005年6月出版，已重印9次，累計(jì)印數(shù)近3萬(wàn)冊(cè)。此次主編對(duì)第一版進(jìn)行修訂，修訂內(nèi)容主要有兩方面：一是處方的內(nèi)容，二是針刺手法和針感。增加部分更切臨床實(shí)用的處方內(nèi)容，如組穴飛經(jīng)走氣等，以及增加針刺手法和針感，更切合教學(xué)臨床實(shí)用并對(duì)第一版中的部分內(nèi)容予以修改補(bǔ)充。

·12.6萬(wàn)字

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醫(yī)藥教材

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傳染病現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查案例解析

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藥用高分子材料學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

針刀醫(yī)學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

中藥性狀鑒定技術(shù)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材）

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康復(fù)護(hù)理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

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