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內(nèi)科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

內(nèi)科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《內(nèi)科學(xué)》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，旨在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生在全面掌握中醫(yī)學(xué)理論和技能的基礎(chǔ)上，能系弘地掌握內(nèi)科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握常見病、多發(fā)病的診斷和防治，熟悉內(nèi)科急癥的處理原則和方法。全書主要對(duì)呼吸系紉疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系弘疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌及代謝疾病、風(fēng)濕性疾病、神經(jīng)及精神系統(tǒng)疾病、急性中毒的常見病、多發(fā)病的病因、病理、診斷、治療、防治進(jìn)行介紹。

潘濤 戴愛國(guó)主編 ·醫(yī)藥教材 ·57.2萬字

中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。全書分為緒論、疾病診療篇和病證診療三個(gè)部分。緒論主要介紹了中西醫(yī)結(jié)合的源流、進(jìn)展、前景，中、西醫(yī)學(xué)的差異和中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容；疾病診療篇以疾病為綱，分別敘述了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌、代謝和營(yíng)養(yǎng)、神經(jīng)系統(tǒng)及風(fēng)濕性疾病的常見病、多發(fā)病，內(nèi)容包括疾病概述、病因病理、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室及其他檢查、診斷與鑒別診斷、治療、預(yù)后、預(yù)防與調(diào)護(hù)八個(gè)方面，突出介紹了中西醫(yī)結(jié)合診治特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，著重培養(yǎng)學(xué)生病與證相結(jié)合的臨床思維能力；病證診療篇，選擇了中醫(yī)治療有一定特色，但又難以歸屬于某一西醫(yī)疾病的23個(gè)病證，按概述、病因病機(jī)、病思路和證論治以論述，著重培養(yǎng)學(xué)生證論治和臨床邏輯思維能力。

陳志強(qiáng) 楊文明主編 ·醫(yī)藥教材 ·86.8萬字

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書系全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》（全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材第十一版，新世紀(jì)第五版）配套習(xí)題集。本次編寫綜合了教學(xué)與臨床，注重理論運(yùn)用于實(shí)踐，幫助學(xué)生梳理、回顧教材知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，以臨床問題為向?qū)В＜綄W(xué)生在思考做題的過程中能夠領(lǐng)悟到培養(yǎng)臨床思維的重要性。同時(shí)適當(dāng)增加中醫(yī)經(jīng)典、古文古義以及名家醫(yī)案的考察，目的也是在于提高學(xué)生對(duì)中醫(yī)經(jīng)典的重視，注重在學(xué)習(xí)、掌握經(jīng)典的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體會(huì)和感悟臨床。真實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠把中醫(yī)經(jīng)典知識(shí)和前期所學(xué)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)，轉(zhuǎn)化為能夠有效解決臨床實(shí)際問題的應(yīng)用能力。因此，《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》教材為“體”，《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)題集》為“用”，體用結(jié)合，相得益彰。

葉放主編 ·醫(yī)藥教材 ·63.9萬字

診斷學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

診斷學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書是全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材之一種，供中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)等專業(yè)使用。診斷學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)過渡到臨床醫(yī)學(xué)的“橋梁”和“紐帶”，包括癥狀診斷、檢體診斷、實(shí)驗(yàn)診斷、器械檢査、病歷書寫與診斷方法五個(gè)部分。

詹華奎 劉潛主編 ·醫(yī)藥教材 ·60.4萬字

中西醫(yī)結(jié)合急救醫(yī)學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合急救醫(yī)學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材，其在汲取既往有關(guān)高等中醫(yī)藥院校中西醫(yī)急診、重癥醫(yī)學(xué)教材和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新，突出中西醫(yī)結(jié)合急救優(yōu)勢(shì)和特色，供中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床學(xué)等專業(yè)急診、重癥醫(yī)學(xué)教學(xué)使用，同時(shí)也是醫(yī)學(xué)研究生、西醫(yī)院校教學(xué)的重要參考書。本書分為二十一章，包括緒論、院前急救、急診常見癥狀的病情評(píng)估及分層救治、各種急危重癥的救治、急診危重癥監(jiān)測(cè)及管理、急診檢查與治療技術(shù)等章。急危重癥的救治部分主要包括心肺腦復(fù)蘇、休克、膿毒癥、多臟器功能障礙綜合征、呼吸系統(tǒng)急癥、心血管系統(tǒng)急癥、消化系統(tǒng)急癥、內(nèi)分泌與代謝急癥、血液系統(tǒng)急癥、腎與泌尿系統(tǒng)急癥、神經(jīng)系統(tǒng)急癥、急性中毒、理化因素?fù)p傷、急性創(chuàng)傷、兒科急癥、婦科急癥等的中西醫(yī)結(jié)合救治。

方邦江 劉清泉主編 ·醫(yī)藥教材 ·51萬字

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)
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醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)

教材內(nèi)容分為兩篇，第一篇為理論部分，主要介紹醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，夯實(shí)住院醫(yī)師的醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)理論基礎(chǔ)。內(nèi)容包括細(xì)胞遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)和生化遺傳學(xué)基礎(chǔ)，單基因病、復(fù)雜遺傳病、腫瘤遺傳、線粒體遺傳和群體遺傳基礎(chǔ)，產(chǎn)前診斷、遺傳篩查和遺傳咨詢基礎(chǔ)等。第二篇為臨床部分，按臨床常見遺傳病所累及的系統(tǒng)進(jìn)行章節(jié)設(shè)置，染色體病、線粒體遺傳病、腫瘤（體細(xì)胞遺傳病）、出生缺陷等累及多系統(tǒng)的疾病單獨(dú)設(shè)置章節(jié)。這部分與既往教材不同，本書沒有關(guān)于疾病單獨(dú)的理論知識(shí)闡述，而是以臨床常見的典型病例展開，以臨床診療過程為主線，力圖將國(guó)內(nèi)一線醫(yī)學(xué)遺傳科專家在接診患者過程中的臨床思維和處置經(jīng)過完整的展示出來，將理論要點(diǎn)體現(xiàn)在診療過程中，以提高住院醫(yī)師獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力和臨床診療的規(guī)范化。在診療過程中強(qiáng)調(diào)疾病的遺傳病理、遺傳診斷流程和遺傳咨詢，從而突出醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與其他臨床學(xué)科不同的特點(diǎn)。本教材在創(chuàng)新性的基礎(chǔ)上，著重強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、引導(dǎo)性，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合等特點(diǎn)，以適應(yīng)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委住院醫(yī)師準(zhǔn)入制度，成為醫(yī)學(xué)遺傳科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的必讀教材。

鄔玲仟 張學(xué) ·醫(yī)藥教材 ·66.1萬字

法醫(yī)學(xué)（第2版）
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法醫(yī)學(xué)（第2版）

本次修訂旨在進(jìn)一步解決存在的理論與實(shí)踐的相脫節(jié)問題和學(xué)科知識(shí)不斷更新問題，增加實(shí)踐典型案例分析、法醫(yī)學(xué)鑒定數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)內(nèi)外法科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展，使理論知識(shí)在司法實(shí)踐中得到應(yīng)用，更大程度滿足國(guó)家法制建設(shè)對(duì)人才的需要。全書共分為十八部分，四十九章。本版首次將法醫(yī)影像學(xué)、法醫(yī)齒科學(xué)、法醫(yī)毒理動(dòng)力學(xué)、法醫(yī)心理學(xué)、法醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、法醫(yī)彈道學(xué)、血跡形態(tài)分析、法醫(yī)基因畫像、法醫(yī)昆蟲學(xué)、法醫(yī)植物學(xué)、法醫(yī)動(dòng)物學(xué)等理論和檢驗(yàn)技術(shù)引入《法醫(yī)學(xué)》；將第一版版的法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)臨床學(xué)、法醫(yī)精神病學(xué)、醫(yī)療糾紛、法醫(yī)毒理、毒物分析、法醫(yī)人類學(xué)等章節(jié)的順序和內(nèi)容做出新的調(diào)整和增減；同時(shí)，在重點(diǎn)討論法醫(yī)學(xué)理論、技術(shù)方法的同時(shí)，增加了實(shí)踐典型案例分析、法醫(yī)學(xué)鑒定數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)用等；兼顧強(qiáng)調(diào)了法醫(yī)學(xué)鑒定中人權(quán)的保護(hù)和倫理道德的維護(hù)問題。本版教材在體例結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的創(chuàng)新，旨在服務(wù)教學(xué)與司法實(shí)踐，解決法醫(yī)理論與司法實(shí)踐相脫節(jié)問題，為現(xiàn)代法醫(yī)學(xué)體系完善奠定基礎(chǔ)。

李生斌 ·醫(yī)藥教材 ·76.8萬字

急診醫(yī)學(xué)
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急診醫(yī)學(xué)

教材的編寫體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國(guó)特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國(guó)家精品教材，打造我國(guó)畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”，強(qiáng)化“三個(gè)臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識(shí)，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

于學(xué)忠 黃子通 ·醫(yī)藥教材 ·56.7萬字

心理咨詢技術(shù)與方法
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心理咨詢技術(shù)與方法

叢書特點(diǎn)在于理論與案例相結(jié)合，注重應(yīng)用性，突出操作性、前沿性。理論分析來自中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上的思考；病例剖析來自一線的經(jīng)典案例，條理清楚，語言簡(jiǎn)潔明了；理論介紹深入淺出，案例分析力求精辟到位，具有一定的指導(dǎo)和可讀性。適合于獲得心理咨詢師資格的學(xué)員，以及具有中級(jí)職稱以上或具有大專知識(shí)水平以上的各行各業(yè)的心理愛好者。也可以作為專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。

馬瑩 ·醫(yī)藥教材 ·53.1萬字

中藥藥劑學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中藥藥劑學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是在全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材、全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第十版）《中藥藥劑學(xué)》基礎(chǔ)上的修訂與完善，秉承了上版教材的編寫目標(biāo)與宗旨，系統(tǒng)介紹中藥藥劑學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論、研究方法及其應(yīng)用。注重概念的理解與應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)中藥藥劑學(xué)理論和技術(shù)的傳承，結(jié)合行業(yè)及學(xué)科發(fā)展新成果，對(duì)上版教材進(jìn)行了內(nèi)容調(diào)整、充實(shí)與更新，兼顧科學(xué)性、實(shí)用性、時(shí)效性與創(chuàng)新性。本教材主要供高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、制藥工程等專業(yè)學(xué)生使用。

楊明主編 ·醫(yī)藥教材 ·50.3萬字

診斷學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

診斷學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書是高等醫(yī)藥院校所有臨床專業(yè)本科生的主干課、必修課，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)過渡到臨床醫(yī)學(xué)的“橋梁”和“紐帶”，包括癥狀診斷、檢體診斷、實(shí)驗(yàn)診斷、器械檢査、病歷書寫與診斷方法五個(gè)部分。

詹華奎主編 ·醫(yī)藥教材 ·51.5萬字

中醫(yī)婦科學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中醫(yī)婦科學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中醫(yī)婦科學(xué)是中醫(yī)學(xué)專業(yè)的臨床主干課程。中醫(yī)婦科學(xué)習(xí)題集為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書，由馮曉玲、張婷婷主編。習(xí)題的范圍與教材的內(nèi)容及教學(xué)大綱一致，覆蓋教材的全部知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)必須掌握的基本知識(shí)、重點(diǎn)內(nèi)容以變換題型的方式予以強(qiáng)化。各章節(jié)根據(jù)內(nèi)容的重要性適當(dāng)匹配習(xí)題，各題后均附有參考答案和答題說明，可幫助學(xué)習(xí)者理解，力求培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和解決問題的能力，提高自學(xué)水平，同時(shí)助力學(xué)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試及考研復(fù)習(xí)。

馮曉玲 張婷婷主編 ·醫(yī)藥教材 ·50.6萬字

臨床醫(yī)學(xué)概論（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

臨床醫(yī)學(xué)概論（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材立足于非臨床學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中對(duì)臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)掌握的相關(guān)內(nèi)容，兼顧專業(yè)間的差異性以及我國(guó)健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的政策規(guī)劃，包括臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科疾病、外科疾病、婦產(chǎn)科疾病、兒科疾病、急診醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、老年醫(yī)學(xué)概述、全科醫(yī)學(xué)概述十大模塊。通過臨床各科常見病的學(xué)習(xí)，使非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生能夠掌握健康與疾病常識(shí)，了解臨床醫(yī)學(xué)的相關(guān)進(jìn)展，及時(shí)把握臨床醫(yī)學(xué)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的需求，為今后從事相關(guān)專業(yè)架起橋梁。

潘濤 付濱主編 ·醫(yī)藥教材 ·50.6萬字

中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是全國(guó)高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材，是在第三版教材的基礎(chǔ)上修訂完成的。《中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)》教材編委會(huì)在肯定上版教材良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，在編寫模式、內(nèi)容基本不變的情況下，對(duì)編寫章節(jié)、內(nèi)容作了調(diào)整和修定。《中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)》包括總論及各論兩部分，以及三個(gè)附錄的內(nèi)容。在編寫過程中，力爭(zhēng)遵循以下五個(gè)原則：概念表述力求準(zhǔn)確；編寫體例規(guī)范統(tǒng)一；推陳出新，及時(shí)反映新的知識(shí)點(diǎn)；嚴(yán)格貫徹中醫(yī)醫(yī)結(jié)合思維方法；緊密結(jié)合臨床實(shí)用性等。實(shí)用圍繞紙質(zhì)教材，增加數(shù)字化教材。通過大量圖片、視頻、PPT、動(dòng)畫、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源、案例分析、思考與練習(xí)、模擬測(cè)試題、知識(shí)拓展等，全方位、多角度再現(xiàn)課程內(nèi)容，不僅極大的拓展了紙質(zhì)教材的內(nèi)容，而且可以隨時(shí)更新內(nèi)容。

何清湖主編 ·醫(yī)藥教材 ·65.5萬字

外科護(hù)理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

外科護(hù)理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。本教材按照基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、護(hù)理2個(gè)方面進(jìn)行闡述，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)按病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則編寫，護(hù)理以護(hù)理程序?yàn)榭蚣芫帉憽Ｈ珪卜譃?0章，適用于護(hù)理學(xué)專業(yè)。

陸靜波 蔡恩麗主編 ·醫(yī)藥教材 ·55.9萬字

2018年初級(jí)護(hù)師資格考試通關(guān)寶典
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2018年初級(jí)護(hù)師資格考試通關(guān)寶典

本書內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)五章，各章再按照考試大綱內(nèi)容分為若干單元。在每一單元的編寫中，以考試大綱細(xì)目為標(biāo)題，列出經(jīng)過提煉的考試要點(diǎn)，并在相應(yīng)標(biāo)題后列出了大綱要求的掌握程度，同時(shí)將針對(duì)重要考點(diǎn)的練習(xí)題編排于每一單元之后。全書共包含2700多道習(xí)題。本書內(nèi)容全面系統(tǒng)、考點(diǎn)簡(jiǎn)明突出、緊扣考試大綱，是參加護(hù)師資格考試的考生考前復(fù)習(xí)用書。

徐航 張愛珍 王關(guān)英 ·醫(yī)藥教材 ·54.3萬字

麻醉學(xué)
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麻醉學(xué)

為深入實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》，貫徹落實(shí)教育部、原衛(wèi)生部聯(lián)合召開的第二次全國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革工作會(huì)議精神，全面實(shí)施以“5+3”為主體的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，深化醫(yī)學(xué)教育改革，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、應(yīng)用型的醫(yī)學(xué)人才，以適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和發(fā)展所需，更好地服務(wù)于人民群眾提高健康水平的需求，在國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)科教司的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和指導(dǎo)下，按照國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)指示精神，人民衛(wèi)生出版社在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)本套教材評(píng)審委員會(huì)充分論證，確定了本系列規(guī)劃教材。

劉進(jìn) 于布為 ·醫(yī)藥教材 ·53.2萬字

內(nèi)科護(hù)理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

內(nèi)科護(hù)理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材，是護(hù)理學(xué)本科專業(yè)一門重要的臨床專業(yè)課。它是建立在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人文學(xué)基礎(chǔ)上的一門護(hù)理綜合性應(yīng)用學(xué)科，涉及面廣、整體性強(qiáng)；也是認(rèn)識(shí)疾病、防治疾病、護(hù)理疾病、促進(jìn)疾病康復(fù)的一門重要的臨床護(hù)理學(xué)科。它闡述了內(nèi)科疾病的患者生物、心理和社會(huì)等方面健康問題的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，綜合體現(xiàn)了在護(hù)理理論框架下通過運(yùn)用護(hù)理手段觀察和處理患者的健康問題而達(dá)到維持和促進(jìn)患者健康的目的。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)和臨床內(nèi)科學(xué)的發(fā)展及護(hù)理學(xué)科的專業(yè)分化，內(nèi)科護(hù)理學(xué)日益凸顯其臨床護(hù)理的核心學(xué)科地位。本教材共分11章，除緒論外，分別介紹了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液及造血、內(nèi)分泌與代謝、風(fēng)濕免疫、神經(jīng)系統(tǒng)疾病及傳染病、理化因素所致疾病的護(hù)理。為了強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶與理解，編寫了與之配套的教材數(shù)字化，內(nèi)容豐富，包括教案、教學(xué)大綱、課件、習(xí)題、知識(shí)拓展、視頻等。

陳燕 孫志嶺主編 ·醫(yī)藥教材 ·62.6萬字

國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材：兒科學(xué)
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國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材：兒科學(xué)

教材的編寫體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國(guó)特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國(guó)家精品教材，打造我國(guó)畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”，強(qiáng)化“三個(gè)臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識(shí)，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

申昆玲 黃國(guó)英 ·醫(yī)藥教材 ·59.1萬字

中醫(yī)眼科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材教學(xué)參考書）

中醫(yī)眼科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材教學(xué)參考書）

此稿為十三五規(guī)劃教材《中醫(yī)眼科學(xué)》的教學(xué)參考用書，匯集了全國(guó)各眼科專業(yè)的專家，內(nèi)容更實(shí)用，適合教師、研究生的使用，是學(xué)習(xí)本課程的重要參考書。

彭清華主編 ·醫(yī)藥教材 ·63.4萬字

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