不朽的情缘五个狮子

本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，從理論到實(shí)踐努力做到與臨床接軌，堅(jiān)持整體護(hù)理理念，注重教材內(nèi)容的實(shí)用性。

·20.7萬字

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聽力師職業(yè)培訓(xùn)教材

全書分聽力學(xué)基礎(chǔ)、診斷聽力學(xué)、康復(fù)聽力學(xué)三篇，共33章和4個附錄。書中內(nèi)容結(jié)合我國聽力師的執(zhí)業(yè)范疇納入了前庭檢查，同時(shí)借鑒了國內(nèi)外聽力學(xué)培訓(xùn)教材，形成了一套比較科學(xué)的知識理論體現(xiàn)，書中對聽力學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論（包括物理聲學(xué)和心理聲學(xué)部分、聽覺前庭的解剖生理）、聽力與前庭功能檢查、助聽器技術(shù)與人工耳蝸技術(shù)、聽力言語康復(fù)等方面知識進(jìn)行了闡述。本培訓(xùn)教材適用于不同年資的聽力師，相信對其專業(yè)技術(shù)的提高有很大幫助。本書也可作為聽力學(xué)從業(yè)者從事教學(xué)和科研工作的重要參考書，以及其他行業(yè)讀者了解聽力學(xué)知識的主要參考讀物。

·46.5萬字

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埋線美容外科學(xué)

主要內(nèi)容：從應(yīng)用解剖學(xué)及材料學(xué)角度出發(fā)，闡述線材美容的原理與手術(shù)適應(yīng)癥及禁忌證；以解剖部位為單位，闡述材料選擇與具體手術(shù)操作方法及注意事項(xiàng)；闡述線材美容與其他微整形手術(shù)及操作的聯(lián)合應(yīng)用。特色：注重基礎(chǔ)理論，保證學(xué)術(shù)性與嚴(yán)謹(jǐn)性；強(qiáng)調(diào)臨床操作，體現(xiàn)實(shí)用性與參考性。

·6.6萬字

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醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（第4版）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科起點(diǎn)升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·23.7萬字

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生理學(xué)（第4版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專科)規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育護(hù)理學(xué)專業(yè)（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，從理論到實(shí)踐努力做到與臨床接軌，堅(jiān)持整體護(hù)理理念，注重教材內(nèi)容的實(shí)用性。

·23.1萬字

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內(nèi)科學(xué)：內(nèi)分泌代謝科分冊（第2版）

本套教材延續(xù)上版教材PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色，把握院校教育與畢業(yè)后教育的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優(yōu)化”，凸現(xiàn)學(xué)科特色，體現(xiàn)專業(yè)個性，強(qiáng)化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的相關(guān)學(xué)科專業(yè)設(shè)置規(guī)劃教材品種，根據(jù)調(diào)研、論證結(jié)果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。

·21.5萬字

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血栓栓塞性疾病防治的藥學(xué)監(jiān)護(hù)

主要內(nèi)容包括總論——抗血栓藥物治療概述，其中分為前言、血栓栓塞性疾病治療的常用藥物概述、抗血栓藥物的療效監(jiān)測、門診病人的藥學(xué)監(jiān)護(hù)四個部分，各論——抗血栓藥物的藥學(xué)監(jiān)護(hù)，其中按各病種分別對冠狀動脈疾病、瓣膜性心臟病以及靜脈血栓栓塞性疾病等疾病相關(guān)的抗栓治療原則、方案及藥學(xué)監(jiān)護(hù)的要點(diǎn)進(jìn)行闡述。重點(diǎn)介紹臨床藥師在參與藥物治療過程中，如何對治療方案進(jìn)行評價(jià)，監(jiān)護(hù)治療方案的實(shí)施，監(jiān)護(hù)治療效果和不良反應(yīng)，以及對病人的用藥教育。

·16.5萬字

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內(nèi)科學(xué)：心血管內(nèi)科分冊（第2版）

本套教材繼續(xù)堅(jiān)持三個對接的原則，強(qiáng)調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”，強(qiáng)化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”。本套教材延續(xù)上版教材PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色，把握院校教育與畢業(yè)后教育的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優(yōu)化”，凸現(xiàn)學(xué)科特色，體現(xiàn)專業(yè)個性，強(qiáng)化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的相關(guān)學(xué)科專業(yè)設(shè)置規(guī)劃教材品種，根據(jù)調(diào)研、論證結(jié)果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。

·33.1萬字

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住院醫(yī)師臨床診療能力提升手冊

本稿為區(qū)域性住培教材，由東北三省＋內(nèi)蒙古自治區(qū)各住培基地組織專家編寫，內(nèi)容為住培學(xué)員內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等常見疾病的診療等，旨在提高住院醫(yī)師的診療能力。全稿政治方向、思想導(dǎo)向及意識形態(tài)正確，科學(xué)性強(qiáng)，符合國家各項(xiàng)法律法規(guī)的規(guī)定，無政治導(dǎo)向及版權(quán)問題。編寫模式上區(qū)別于傳統(tǒng)教材編寫模式，以病例為引導(dǎo)，側(cè)重于疾病的癥狀和診療方法，將不同疾病及其診斷、鑒別診斷等臨床思維過程引入，以鍛煉學(xué)員診療能力。全書主要分為內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)、產(chǎn)科等部分。

·33.1萬字

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助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)教材：基層實(shí)踐指導(dǎo)

該書從“3+2“助理全科醫(yī)師臨床學(xué)習(xí)和帶教師資臨床教學(xué)的角度出發(fā)，以培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則為綱要，涵蓋三基內(nèi)容，是培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則的有益補(bǔ)充。本書將“3+2“助理全科醫(yī)師臨床培訓(xùn)細(xì)則要求掌握的內(nèi)容具體化，指導(dǎo)助理全科醫(yī)師逐步進(jìn)行臨床基本理論、基本知識、基本技能的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)帶教師資進(jìn)行臨床帶教，從而達(dá)到落實(shí)培訓(xùn)細(xì)則、完成預(yù)期培訓(xùn)的效果。并根據(jù)基層臨床實(shí)際，添加了中醫(yī)常用技能、基層突發(fā)公共衛(wèi)生時(shí)間管理等內(nèi)容，實(shí)用性較強(qiáng)。

·31.8萬字

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全科醫(yī)師兒科能力提升培訓(xùn)教程

本書為中國初級衛(wèi)生保健基金會聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委能力建設(shè)和繼續(xù)教育中心共同發(fā)起的“全科醫(yī)師兒科疾病規(guī)范化防診治體系建設(shè)與能力提升項(xiàng)目”的培訓(xùn)教材。共3篇，34章，內(nèi)容包括兒童保健，兒童常見病癥防治管理，藥物和適宜技術(shù)等。本書在常見疾病癥方面，強(qiáng)調(diào)預(yù)防、篩查、診斷和評估、治療、轉(zhuǎn)診和隨訪，體現(xiàn)對疾病的綜合管理。編寫時(shí)充分考慮基層疾病接診規(guī)律，制作疾病診治流程圖，方便全科醫(yī)生學(xué)習(xí)和隨時(shí)查閱。

·30.4萬字

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災(zāi)害事故現(xiàn)場急救（第三版）

《災(zāi)害事故現(xiàn)場急救》（第三版）是作者總結(jié)多次參加突發(fā)災(zāi)害事故的緊急救治經(jīng)驗(yàn)及醫(yī)療衛(wèi)勤保障工作的體會，同時(shí)結(jié)合幾十年臨床醫(yī)療工作中的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)研究所取得的成果，并廣泛收集國內(nèi)外有關(guān)資料撰寫而成。系統(tǒng)介紹了災(zāi)害事故現(xiàn)場醫(yī)療急救概述，災(zāi)害事故救援的組織與管理，災(zāi)害事故現(xiàn)場的急救技術(shù)，中毒事故的醫(yī)療急救，危險(xiǎn)化學(xué)品事故醫(yī)療急救，火災(zāi)事故醫(yī)療急救，礦山事故急救，地震現(xiàn)場醫(yī)療急救，洪澇水災(zāi)醫(yī)療急救，航空事故醫(yī)療急救，爆炸事故醫(yī)療急救，道路交通事故醫(yī)療急救，觸電、雷電事故醫(yī)療急救，狹窄空間事故醫(yī)療急救，核武器、化學(xué)武器、生化武器傷害的醫(yī)療急救，突發(fā)傳染病的急救。共分十六章及四個衛(wèi)生應(yīng)急專家共識附錄。本書力求簡明扼要、資料較新、技術(shù)可靠，緊密結(jié)合臨床實(shí)踐需要。對于一般醫(yī)務(wù)工作者來說，是一本實(shí)用價(jià)值較高的突發(fā)事故急救參考書；對于非醫(yī)務(wù)工作者來說，不失為了解突發(fā)事故醫(yī)療防護(hù)知識的普及讀本。《災(zāi)害事故現(xiàn)場急救》（第三版）可供各級醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)人員、應(yīng)急救援人員、職業(yè)衛(wèi)生管理人員、各有關(guān)的衛(wèi)勤指揮人員及保障人員、連隊(duì)衛(wèi)生員等工作學(xué)習(xí)參考之用，也可供急救保障、消防人員及各種災(zāi)害救援工作人員參考。

·28.2萬字

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康復(fù)療法學(xué)

本書內(nèi)容涉獵較廣，既有基礎(chǔ)理論，又有實(shí)際操作，還介紹了最近的進(jìn)展，適用于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)方向五年制和七年制教育及選修康復(fù)醫(yī)學(xué)課程的本科生、研究生使用也可作為康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作者參考用書。

·33.2萬字

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區(qū)域臨床檢驗(yàn)與病理規(guī)范教程：內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)疾病

《區(qū)域臨床檢驗(yàn)與病理規(guī)范教程：內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)疾病》教材是一本以內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)疾病為主要闡述對象，融合臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐、檢驗(yàn)和病理診斷等知識，幫助基層臨床、檢驗(yàn)和病理等相關(guān)專業(yè)醫(yī)師在疾病診療中規(guī)范運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室手段，提高疾病診療效果的培訓(xùn)教材。本教材共分26章，以內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)疾病中的常見病、多發(fā)病為主，在簡要介紹疾病的概述、臨床表現(xiàn)、病因與發(fā)病機(jī)制、診斷與鑒別診斷的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)闡述檢驗(yàn)與病理相關(guān)檢查指標(biāo)或項(xiàng)目在疾病診斷、病情觀察、療效監(jiān)測、預(yù)后判斷、風(fēng)險(xiǎn)評估以及疾病預(yù)防等方面的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，以幫助臨床醫(yī)師合理應(yīng)用和正確理解檢驗(yàn)與病理有關(guān)項(xiàng)目及結(jié)果；同時(shí)本書也有利于檢驗(yàn)與病理專業(yè)醫(yī)師鞏固臨床知識，了解臨床需求，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室對臨床診療的支持與促進(jìn)作用。部分章節(jié)還增加了臨床病例分析，以加深讀者對內(nèi)分泌系統(tǒng)與代謝性疾病實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目實(shí)際應(yīng)用的理解和體會。

·27.5萬字

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社區(qū)預(yù)防（基層衛(wèi)生培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃教材）

本套教材共14本，包含基層常見重癥、慢性病、護(hù)理、康復(fù)、預(yù)防、教學(xué)、基地管理等多項(xiàng)內(nèi)容，由國內(nèi)基層衛(wèi)生領(lǐng)域一線專家編寫而成，在編寫過程中，緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，牢牢抓住基層衛(wèi)生工作重點(diǎn)；注重教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，注重整套教材的整體優(yōu)化與互補(bǔ)。本套教材的培養(yǎng)目標(biāo)是滿足基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及人員的需求，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)良好、專業(yè)技能扎實(shí)、協(xié)調(diào)溝通能力良好的基層衛(wèi)生服務(wù)人才，為居民提供更為優(yōu)質(zhì)、更為廣泛的醫(yī)療保健服務(wù)，真正落實(shí)“預(yù)防為主”的理念，實(shí)現(xiàn)對居民全生命周期的照護(hù)，本套教材可供基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在崗人員培訓(xùn)、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和特崗計(jì)劃、全科醫(yī)生師資培訓(xùn)、農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)等使用。

·31.1萬字

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住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)外科考點(diǎn)及案例精析

本書共六章六十六節(jié)，各章通過考綱要求、知識要點(diǎn)、例題詳解、答案解析等模塊逐一梳理和分析考點(diǎn)，全書涵蓋外科各個系統(tǒng)疾病，既有臨床疾病的解析，又囊括外科常見技能實(shí)踐操作。編寫過程中力求考點(diǎn)清晰、層次分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出，人文考點(diǎn)貫穿其中，皆在培養(yǎng)住院醫(yī)師的臨床思維和實(shí)踐能力。本書具有以下鮮明特點(diǎn)：一是貼近臨床。內(nèi)容來源于臨床真實(shí)案例，貼近臨床實(shí)際，可以有效地提升住院醫(yī)師的臨床思維能力。二是學(xué)練結(jié)合。根據(jù)臨床案例編寫解析，通過學(xué)練結(jié)合，幫助住院醫(yī)師加深對外科專業(yè)知識的理解，并提升臨床判斷能力。三是輔導(dǎo)借鑒。既有對考點(diǎn)的深入分析，也有對解題技巧的總結(jié)，具有一定的指導(dǎo)意義。四是考核提升。本書緊扣住培外科專業(yè)的考核大綱，將考點(diǎn)解析與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，將解題技巧與臨床思維有機(jī)結(jié)合，通過考核來檢驗(yàn)和提升培訓(xùn)質(zhì)量。

·28.5萬字

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腹腔鏡胃腸外科手術(shù)學(xué)（第2版）

本書分為18章，用文字和圖譜的方式詳細(xì)描述腹腔鏡下胃腸外科的主要常規(guī)手術(shù)。以文字?jǐn)⑹鰹橹鳎愿骨荤R下的手術(shù)截圖和手工繪圖為輔，描繪術(shù)中器官組織在手術(shù)野的比鄰關(guān)系和操作細(xì)節(jié)，按規(guī)范的手術(shù)步驟要求，再現(xiàn)手術(shù)的全過程。使之成為對腹腔鏡手術(shù)操作熟悉的高年醫(yī)生有重要的臨床參考意義，對腹腔鏡手術(shù)的初學(xué)者是一個良好的教材。

·35.2萬字

會員

基層兒科醫(yī)生能力提升培訓(xùn)教程

內(nèi)容主要包括兒童生長發(fā)育、營養(yǎng)等常見保健問題，新生兒復(fù)蘇、黃疸與感染，兒童肺炎、貧血、驚厥、先天性心臟病、出疹性疾病、急腹癥等常見疾病診療，新生兒代謝篩查、預(yù)防接種等常見臨床醫(yī)療活動。

·25.2萬字

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骨骼肌肉運(yùn)動解剖學(xué)（全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材）

為適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、運(yùn)動康復(fù)專業(yè)的教育教學(xué)改革和臨床發(fā)展需求，我們組織了全國13所高等院校相關(guān)專業(yè)的知名專家、教授編寫了本教材。在編寫過程中，我們力求內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、規(guī)范性和實(shí)用性；前期認(rèn)真調(diào)研、論證，明確教材定位，即培養(yǎng)臨床實(shí)用型康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才；在堅(jiān)持“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）、“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性）的基礎(chǔ)上，從內(nèi)容到形式都力求符合康復(fù)治療、運(yùn)動康復(fù)的教學(xué)需求，旨在使學(xué)生更好地將專業(yè)知識應(yīng)用到臨床。

·17.2萬字

會員

耳鼻咽喉科護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)

本書共10章，涵蓋耳鼻咽喉科專科疾病護(hù)理理論和耳鼻咽喉科常用護(hù)理技術(shù)、檢查及手術(shù)兩部分。并充分結(jié)合耳鼻咽喉專科護(hù)理前沿進(jìn)展，較為系統(tǒng)而全面地介紹了耳鼻咽喉基礎(chǔ)知識與護(hù)理；耳鼻咽喉科常見病、多發(fā)病的護(hù)理。對耳鼻咽喉科領(lǐng)域常見的各種護(hù)理問題進(jìn)行了整理、歸納和更新。本書同時(shí)利用“互聯(lián)網(wǎng)＋”技術(shù)。在編寫形式上，本書按照概述、病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、處理原則、常見護(hù)理問題、護(hù)理措施的統(tǒng)一模式，體現(xiàn)專科護(hù)理特色，增加知識鏈接，對護(hù)理前沿新觀點(diǎn)、新進(jìn)展、新技術(shù)進(jìn)行了闡述。