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內科學：風濕免疫科分冊（第2版）

本套教材繼續堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色，把握院校教育與畢業后教育的區別，強調“創新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優化”，凸現學科特色，體現專業個性，強化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。

·18.6萬字

內科學 內分泌科分冊

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與?？漆t師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”，實現“三醫目標”。強調“規范化”和“普適性”，編寫全國統一的規劃教材，重要目的就是實現培訓過程與內容的規范化。臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院?；驅＜覀€人的經驗與觀點。

·15.7萬字

男性生殖健康管理（互聯網中醫院醫護人員培訓系列教材）

本教材為“互聯網中醫院醫護人員培訓系列教材”中的組成部分，是針對互聯網中醫院業務發展的需要，對男性生殖健康的健康管理進行規范化培訓教育。本冊包括五章，第一章為男性生殖解剖與生理基礎，主要包含了男性生殖器的解剖與生理、精子的生理、中醫對男性生殖健康的認識。第二章為男性生殖健康的常見診斷方法，主要包含了臨床常見的現代男科檢查方法和中醫四診。第三章為男性生殖健康與中醫養生，主要包含了精神養生、飲食養生、房事養生、沐浴養生、針灸推拿養生和藥物養生。第四章為男性生殖健康管理，第五章為常見男科疾病的健康管理。最后附錄收錄了常用的男性生殖健康方藥。

·12.9萬字

人體解剖學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床?？疲┮巹澖滩模?/h4>

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（?？疲┙滩?3種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·15.5萬字

臨床營養學(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理?？疲┮巹澖滩模?/h4>

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（?？疲┙滩?0種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·19.1萬字

內科學 消化內科分冊

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與?？漆t師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”，實現“三醫目標”。強調“規范化”和“普適性”，編寫全國統一的規劃教材，重要目的就是實現培訓過程與內容的規范化。臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院?；驅＜覀€人的經驗與觀點。

·17.1萬字

告訴你疾病的真實樣子

本書依托"達醫曉護"全媒體醫學科普品牌，匯集了數十位專家的科普作品，從常見病科普篇、養生調護篇、就醫攻略篇、人文關懷篇等幾方面對常見疾病知識、就醫技巧以及醫學人文等進行介紹。全書共有66個專題，每個專題以故事性情節引入，娓娓道來，通俗易懂，適合廣大關心健康的讀者閱讀參考。

·12.3萬字

組織學與胚胎學（第3版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專本共用)規劃教材）

本次修訂全國高等學歷繼續教育規劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學歷繼續教育規劃教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·11.9萬字

重癥醫學

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與?？漆t師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”，實現“三醫目標”。強調“規范化”和“普適性”，編寫全國統一的規劃教材，重要目的就是實現培訓過程與內容的規范化。臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。

·17萬字

簡明皮膚病手冊

住院醫生規范化培訓已于今年起在全國全面啟動，其中全科醫生培訓是重點，因為培訓好全科醫生是使醫療資源下沉的重要環節。皮膚病十分常見，國外資料表明全科醫生診治的患者中，皮膚病患者可占到20%。全國皮膚科有248個培訓基地，不少并不是教學單位，缺乏經驗，因此為全科醫師培訓編寫一本教材是當務之急。為此，朱學俊教授提議由北京、上海共5家醫院，即北京協和醫院、上海復旦華山醫院、上海中山醫院、上海交大瑞金醫院及北京大學第一醫院醫院，晉紅中、徐金華、李明、鄭捷、朱學駿，共同主編一本為全科醫師用的皮膚病學培訓教材。本書特點具有權威性、圖文并茂，文字簡潔，可讀性及可操作性強。

·5.1萬字

臨床營養學(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本）規劃教材）

本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·18.9萬字

傳染病現場流行病學調查案例解析

該培訓教材選取了近幾年中國內國外發生過的多種傳染病大流行（如SARS、禽流感、埃博拉病毒病、寨卡病毒病等）典型案例，并對其進行分析，有助于提高現場流行病學人員和相關人員的專業水平，對我國現場流行病學等相關人員也有重要的借鑒作用。這些案例具有很高的學術價值，權威性高，對正確應對和處理這類事件提供科學依據，并可指導相關人員對這些事件進行正確的現場流行病學調查。我國面臨著新老傳染病的雙重威脅，少數已被消滅的傳染病又卷土重來，新傳染病不斷被發現。編者在這個大背景下，結合當前傳染病流行趨勢，選取了近幾年國內外發生過的多種傳染病大流行（如SARS、禽流感、埃博拉病毒病等）典型案例進行剖析，以期讓讀者感受案例中的技術運用、經驗教訓和啟示，對調查中可能遇到的問題和解決方法有一定體會，對提高現場流行病學的處置能力有一定幫助。全書行文通順，從實際出發，理論聯系實際，可作為各級醫療衛生機構專業人員開展現場流行病學調查處置的參考書。

·12.1萬字

小兒推拿學（現代學徒制醫藥衛生健康職業教育系列教材）

小兒推拿更是建立在傳統醫學整體觀念的基礎上，以陰陽五行，臟腑經絡等學說為理論指導。運用各種手法刺激穴位，使經絡通暢，氣血流通，以達到調整臟腑的功能，治病保健的一種綠色療法。本書內容全面，涵蓋范圍廣，每個疾病后附有病例參考分析，讓學生在學習之余提前接觸臨床，體驗臨床醫生的治療方案的設定，附篇常見化驗單的解讀，這在眾多小兒推拿教材中也少見的，通過常見疾病化驗單的學習可以讓學生的學習更直觀，同時也可以做為社會從業人員的參考書。

·16.9萬字

呼吸系統疾病

本書采用醫藥結合的編寫模式，分上下兩篇。上篇為呼吸系統疾病診斷與治療，簡述了呼吸系統常見疾病的基礎知識，包括流行病學、病因與發病機制、臨床表現、實驗室檢查與診療原則，有利于呼吸專業臨床藥師了解呼吸系統常見疾病及診療原則，建立呼吸系統常見疾病的臨床思維。下篇為呼吸系統疾病治療藥物，根據藥物的臨床應用詳細總結比較了同類藥物的藥理作用、藥代動力學、給藥方案、不良反應與相互作用特點。內容多以表格形式呈現，簡潔明了，便于學習和應用。對于幫助呼吸專業的臨床藥師熟悉呼吸系統疾病的治療藥物選擇與給藥方案，全面掌握呼吸系統疾病的用藥特征，解決臨床常見的專業問題奠定了基礎。書中最后一章列舉了呼吸系統常用的指南摘編，對指南進行了簡短的介紹與應用評價，引用了指南的關鍵內容，以利于臨床藥師較好地掌握指南精髓，指導臨床合理用藥。

·15.9萬字

核醫學影像技師

此書作為全國醫用設備使用人員業務能力考評教材系列圖書中的一本，可指導考生復習備考，也可作為專業技術人員案頭工具書，提高醫用設備使用人員的業務能力，服務考試工作。市場對出版一套權威的系列教材有著迫切的需求。

·18.1萬字

醫學統計學習題解答（第5版）

《醫學統計學習題解答》各章練習題題型有最佳選擇題、簡答題和計算分析題；附錄六（模擬試題）中有執業醫師考試中的常見題型Al、A2、A3／A4和Bl型題。對各章最佳選擇題，除提供答案外，還有部分題的解答評析；對簡答題的解答僅供讀者參考；計算分析題一般要使用教材介紹的SPSS、SAS或STATA統計軟件上機計算，可在統計軟件實習課時由學生自行完成。學生在使用本教材時，鼓勵其先仔細領會題意，獨自思考，認真解答，然后再核對答案，切忌抄襲。

·13.2萬字

救護師資教程（二）：心肺復蘇與創傷救護

為引導公眾樹立良好的助人為樂風尚，培養其在災難面前自救互救的能力和意識，并為學校生命健康安全教育提供范式模板，中國紅十字會組織有關專家參照最新的國際指南，結合中國的實際情況編寫了本套生命健康安全教育”救護系列教材，并將在全國（學校為主）開展培訓工作。本書是針對紅十字系統救護師資的培訓教材，主要內容包括：心肺復蘇（成人、兒童和嬰兒）、氣道梗阻、自動體外除顫器和創傷救護四項技術（止血、包扎、固定、搬運）、特殊傷（眼傷、異物、外溢）。

·4.7萬字

小兒抽動障礙：中西醫基礎與臨床

從中、西醫兩個角度對抽動障礙的概念、病因病機、診斷、中西醫治療、調護、基礎研究等方面進行了全面介紹，并依據作者數十年來對本病臨床及基礎方面的研究，突出介紹了從肝脾論治本病的立論依據、治療方法及相關實驗研究。本部專著詳盡論述了兒童抽動障礙的基礎與臨床，反映了中西醫結合兒科對于本病的最新進展。在編寫過程中，參閱了大量的國內外文獻，從西醫發病機制、臨床表現、診斷、治療、調護方面做了簡潔而全面的介紹；同時，在中醫方面，介紹了自己多年的研究結果，參閱古今醫家經驗，從中醫病機、證候規律、內治外治療法、中醫調護等方面，均作了客觀而詳細的介紹；并且較全面地展示了到目前為止的實驗研究方法，闡述了兒童抽動障礙實驗研究的動物造模及模型比較，首次對中醫證候模型的建立、中藥干預的時間等介紹了自己的研究成果，并提出了該病目前的研究熱點及難點。本書全面反映了兒童抽動障礙國內外中西醫研究的最新進展，闡述了王教授診治本病的學術思想、診治特色、科研成果，能夠對臨床診治本病提供切實的幫助，也能對本病實驗研究的深入開展起到很好的指導作用。

·14.5萬字

體重管理（互聯網中醫院醫護人員培訓系列教材）

本冊為互聯網中醫院培訓教材系列之一，主要培訓對象為互聯網中醫院的醫學助理。本冊以中醫藥理論為基礎，全書共包括體重管理醫學基礎、體重管理營養學基礎、體重管理與健康管理、肥胖的體重管理、消瘦的體重管理和體重管理系統的研發和實踐，并附錄體重管理的相關標準。初步構建了完整的以中醫藥理論為基礎的體重管理理論與實踐的體系。

·11.8萬字

中醫內科學案例教學

《中醫內科學案例教學》系《中醫內科學》教材與案例教學法（case-basedlearning，CBL）、問題導向式教學法（problem-basedlearning，PBL）和傳統授課教學法（lecture-basedlearning，LBL）相互交融而成的產物。本書精心選編了相應的典型醫案，巧妙設計了思考問題，生動凝煉了主要知識點，是《中醫內科學》教學的重要參考書籍。本書擬作為創新教材使用。

·16萬字