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老年護理學(xué)(第3版)（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護理專升本)規(guī)劃教材）
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老年護理學(xué)(第3版)（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護理專升本)規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育護理學(xué)專業(yè)（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點。堅持以人為本的現(xiàn)代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內(nèi)容的實用性。

王艷梅 ·醫(yī)藥教材 ·28.7萬字

中醫(yī)康復(fù)學(xué)：第2版（中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)規(guī)劃教材）
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中醫(yī)康復(fù)學(xué)：第2版（中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)規(guī)劃教材）

本教材目的在于使學(xué)生掌握中醫(yī)康復(fù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，掌握常見的傷病或殘疾后功能障礙的評定、康復(fù)治療方法，掌握相關(guān)專科的臨床診療常規(guī)，具備良好的人際溝通能力，熟悉康復(fù)團隊的合作工作模式，能夠具有獨立從事中醫(yī)康復(fù)學(xué)科臨床、教學(xué)與科研能力。

唐強主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.7萬字

基礎(chǔ)護理學(xué)（(第2版)全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護理專本共用)規(guī)劃教材）
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基礎(chǔ)護理學(xué)（(第2版)全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護理專本共用)規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育護理學(xué)專業(yè)（?？破瘘c升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點。堅持以人為本的現(xiàn)代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內(nèi)容的實用性。

楊立群 高國貞 ·醫(yī)藥教材 ·28.7萬字

生理學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

生理學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。本教材在上一版“十三五”規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上修改而成，圖全部換為彩色，質(zhì)量佳。本教材分為十二章，適用于中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)等專業(yè)用。

趙鐵建 朱大誠主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.7萬字

生物化學(xué)（第4版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專升本）規(guī)劃教材）
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生物化學(xué)（第4版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專升本）規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（?？破瘘c升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點。在繼承和發(fā)揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

孔英 ·醫(yī)藥教材 ·28.6萬字

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)外科考點及案例精析
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住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)外科考點及案例精析

本書共六章六十六節(jié)，各章通過考綱要求、知識要點、例題詳解、答案解析等模塊逐一梳理和分析考點，全書涵蓋外科各個系統(tǒng)疾病，既有臨床疾病的解析，又囊括外科常見技能實踐操作。編寫過程中力求考點清晰、層次分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、重點突出，人文考點貫穿其中，皆在培養(yǎng)住院醫(yī)師的臨床思維和實踐能力。本書具有以下鮮明特點：一是貼近臨床。內(nèi)容來源于臨床真實案例，貼近臨床實際，可以有效地提升住院醫(yī)師的臨床思維能力。二是學(xué)練結(jié)合。根據(jù)臨床案例編寫解析，通過學(xué)練結(jié)合，幫助住院醫(yī)師加深對外科專業(yè)知識的理解，并提升臨床判斷能力。三是輔導(dǎo)借鑒。既有對考點的深入分析，也有對解題技巧的總結(jié)，具有一定的指導(dǎo)意義。四是考核提升。本書緊扣住培外科專業(yè)的考核大綱，將考點解析與臨床實踐緊密結(jié)合，將解題技巧與臨床思維有機結(jié)合，通過考核來檢驗和提升培訓(xùn)質(zhì)量。

沈賢主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.5萬字

骨科營養(yǎng)學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

骨科營養(yǎng)學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書第一次將骨科的營養(yǎng)知識編纂成書。全書為中西醫(yī)結(jié)合形式，既從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度講明白了人體必需的營養(yǎng)素、人體體格測量、常見生物樣品的收集和保存、住院患者的一般營養(yǎng)，每一章又專門講解了骨生長發(fā)育所需的營養(yǎng)素、骨健康的標(biāo)志及檢測手段、各種骨科疾病樣本的收集和保存、骨科患者營養(yǎng)狀況的評價及改善等。既強調(diào)了整體營養(yǎng)的需求，又突出了骨科營養(yǎng)的必要性。

李無陰 謝艷主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.5萬字

病理生理學(xué)（案例版）
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病理生理學(xué)（案例版）

該教材是根據(jù)醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)類?？破瘘c本科學(xué)歷教育（專升本）專業(yè)基礎(chǔ)課程而撰寫的，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成。教材的編寫目的在于：①在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生對病理生理知識有概括的了解；②傳授一些在臨床上能學(xué)以致用的內(nèi)容；③為部分有志于臨床醫(yī)學(xué)探索的學(xué)生打下初步的西醫(yī)理論基礎(chǔ)?？偟膩碚f，要以開拓學(xué)生思路，在方法上予以啟迪，充分展示現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究的新進展、新思路、新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為教材編寫的指導(dǎo)思想。

王萬鐵 ·醫(yī)藥教材 ·28.5萬字

核醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師
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核醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師

此書作為全國醫(yī)用設(shè)備使用人員業(yè)務(wù)能力考評教材系列圖書中的一本，可指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)備考，也可作為專業(yè)技術(shù)人員案頭工具書，提高醫(yī)用設(shè)備使用人員的業(yè)務(wù)能力，服務(wù)考試工作。全國醫(yī)用設(shè)備使用人員業(yè)務(wù)能力考評已經(jīng)在全國范圍內(nèi)開展了多年，而目前市場上并沒有成系列的相關(guān)參考書，各個考區(qū)也都在反映目前市場上沒有權(quán)威的參考教材，對考生復(fù)習(xí)和培訓(xùn)都造成了一定困難。所以市場對出版一套權(quán)威的系列教材有著迫切的需求。

王鐵主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.5萬字

醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物標(biāo)本制作
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醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物標(biāo)本制作

主要內(nèi)容為醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物標(biāo)本采集和標(biāo)本制作，如①針插標(biāo)本；②干制標(biāo)本；③玻片標(biāo)本；④液浸標(biāo)本；⑤人工琥珀標(biāo)本。操作技術(shù)描述具體，圖示步驟簡單明了，每種方法可推廣到同類標(biāo)本制作。理論性和實用性兼顧，是指導(dǎo)醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物標(biāo)本制作的操作手冊。

李朝品 ·醫(yī)藥教材 ·28.4萬字

中藥注射劑安全應(yīng)用案例分析
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中藥注射劑安全應(yīng)用案例分析

本書按中藥注射劑功效分類，每一個中藥注射劑品種先介紹“正名、【處方組成】【性狀】【規(guī)格】【用法用量】【方解】【功能主治】”隨后進入主題【典型案例分析】部分，從正反兩方面的案例闡述中藥注射劑的合理應(yīng)用以及不良反應(yīng)的防治措施，主要從辨證分析、配伍禁忌、患者用藥教育、不良反應(yīng)類型與防治等幾方面選取案例，總結(jié)相關(guān)合理用藥經(jīng)驗?！氨孀C分析”擬針對西醫(yī)師使用中藥注射劑加以指導(dǎo)，避免臨床不合理使用注射劑的情況；導(dǎo)致中藥注射劑不良反應(yīng)的主要原因之一就是多藥混合使用，因此，案例分析后列明“配伍禁忌”一項直接點明與此配伍禁忌的藥品，明確溶媒使用方法，對避免不良反應(yīng)有很大幫助；“患者用藥教育”包括注射劑的使用注意，主要目的是從醫(yī)生的角度告訴患者用藥過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題，指導(dǎo)護士和患者在遇到不良反應(yīng)時及時告知醫(yī)師，避免不良反應(yīng)發(fā)生和患者對用注射劑給藥的誤解。

曾聰彥 梅全喜主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.4萬字

臨床中藥炮制學(xué)（全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材）
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臨床中藥炮制學(xué)（全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材）

臨床中藥炮制學(xué)是研究中藥炮制影響藥性變化規(guī)律，指導(dǎo)中醫(yī)正確選用飲片規(guī)格，保證臨床用藥安全有效的科學(xué)。本教材論述臨床中藥炮制學(xué)的基本概念和發(fā)展概況，中藥炮制的基本理論與中醫(yī)臨床療效的密切關(guān)系，按照工藝與輔料相結(jié)合的分類方法具體介紹常用中藥炮制方法以及臨床特殊炮制方法，并依法帶藥，介紹200種中藥飲片的炮制方法，飲片功效、臨床應(yīng)用以及研究摘要，可供全國高等中醫(yī)院校中醫(yī)專業(yè)以及其他相關(guān)專業(yè)使用，也可供中醫(yī)臨床醫(yī)生參考。

張振凌主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.3萬字

中醫(yī)外科學(xué)習(xí)題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中醫(yī)外科學(xué)習(xí)題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《中醫(yī)外科學(xué)習(xí)題集》是“全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育‘十四五’規(guī)劃教材”（即“全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”第十一版）相配套的教學(xué)用書，可供全國高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)使用。本習(xí)題集按照全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)外科學(xué)》的教學(xué)大綱及教學(xué)內(nèi)容進行編寫，并結(jié)合中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的考綱要求及題型，注重培養(yǎng)學(xué)生的臨證思維及實踐應(yīng)用能力；在前一版《中醫(yī)外科學(xué)習(xí)題集》的基礎(chǔ)上精心修訂，更新和補充了有關(guān)內(nèi)容，并增加了習(xí)題數(shù)量；在全面覆蓋教材知識點的同時，更突出知識點的實踐運用。本習(xí)題集按照教材的章節(jié)設(shè)置，以章為單位編排，分設(shè)總論、各論，共有十四章。題型包括填空題、選擇題、簡答題、問答題及病例分析題，其中選擇題包括A1型題（單項選擇題），A2型題（病例選擇題）、B1型題（配伍選擇題）及X型題（多項選擇題）。病例分析題為此次修訂中更新的重要題型，此類題型更貼合中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的需求，更注重所學(xué)知識在臨床實踐中的應(yīng)用。此類題型的大幅增加，有利于學(xué)生規(guī)范化臨床實踐思維的培養(yǎng)。

陳紅風(fēng)主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.3萬字

中藥學(xué)習(xí)題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中藥學(xué)習(xí)題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中藥學(xué)》配套習(xí)題集，其范圍和內(nèi)容與教材的教學(xué)大綱、教材內(nèi)容一致。習(xí)題集的編寫順序與教材的章、節(jié)順序一致，以方便學(xué)生同步練習(xí)，也便于與教材配套復(fù)習(xí)。讀者對象主要是高等中醫(yī)藥院校本?？粕⒊扇私逃龑W(xué)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)藥師資格考試人員及其他學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的人員。本書編寫的目的是使學(xué)生對已學(xué)過的知識，以習(xí)題形式進行復(fù)習(xí)、鞏固、強化，也為學(xué)生應(yīng)考提供便利。本書覆蓋了教材的全部知識點，并對必須掌握、熟悉、了解的基本知識、基本內(nèi)容以變換題型的方法，予以強化。試題科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題（包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題）、填空題、簡答題、論述題，總題量兩千三百多道，每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明了地寫出選與不選的理由。習(xí)題集最后另附4套模擬試卷及答案。

鐘贛生主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.3萬字

醫(yī)古文（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

醫(yī)古文（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃系列教材之一。本教材融合傳統(tǒng)與新知，兼顧語言文字知識體系和醫(yī)學(xué)經(jīng)典閱讀實際需要，注重創(chuàng)新。創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在四個方面：一是突出本課程在中醫(yī)經(jīng)典教育中夯實古代漢語語言文字基礎(chǔ)的主體功能，即強調(diào)語言文字基礎(chǔ)，強調(diào)中醫(yī)經(jīng)典閱讀能力。二是在繼承以往各版別、各版次教材傳統(tǒng)和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行內(nèi)容整合和形式創(chuàng)新。三是強化自主學(xué)習(xí)和開展數(shù)字化教材配套建設(shè)。紙質(zhì)版教材和數(shù)字化教材配套使用，內(nèi)容更豐富，便于學(xué)生在線學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

王育林 李亞軍主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.2萬字

災(zāi)害事故現(xiàn)場急救（第三版）
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災(zāi)害事故現(xiàn)場急救（第三版）

《災(zāi)害事故現(xiàn)場急救》（第三版）是作者總結(jié)多次參加突發(fā)災(zāi)害事故的緊急救治經(jīng)驗及醫(yī)療衛(wèi)勤保障工作的體會，同時結(jié)合幾十年臨床醫(yī)療工作中的經(jīng)驗、實驗研究所取得的成果，并廣泛收集國內(nèi)外有關(guān)資料撰寫而成。系統(tǒng)介紹了災(zāi)害事故現(xiàn)場醫(yī)療急救概述，災(zāi)害事故救援的組織與管理，災(zāi)害事故現(xiàn)場的急救技術(shù)，中毒事故的醫(yī)療急救，危險化學(xué)品事故醫(yī)療急救，火災(zāi)事故醫(yī)療急救，礦山事故急救，地震現(xiàn)場醫(yī)療急救，洪澇水災(zāi)醫(yī)療急救，航空事故醫(yī)療急救，爆炸事故醫(yī)療急救，道路交通事故醫(yī)療急救，觸電、雷電事故醫(yī)療急救，狹窄空間事故醫(yī)療急救，核武器、化學(xué)武器、生化武器傷害的醫(yī)療急救，突發(fā)傳染病的急救。共分十六章及四個衛(wèi)生應(yīng)急專家共識附錄。本書力求簡明扼要、資料較新、技術(shù)可靠，緊密結(jié)合臨床實踐需要。對于一般醫(yī)務(wù)工作者來說，是一本實用價值較高的突發(fā)事故急救參考書；對于非醫(yī)務(wù)工作者來說，不失為了解突發(fā)事故醫(yī)療防護知識的普及讀本。《災(zāi)害事故現(xiàn)場急救》（第三版）可供各級醫(yī)務(wù)人員、救護人員、應(yīng)急救援人員、職業(yè)衛(wèi)生管理人員、各有關(guān)的衛(wèi)勤指揮人員及保障人員、連隊衛(wèi)生員等工作學(xué)習(xí)參考之用，也可供急救保障、消防人員及各種災(zāi)害救援工作人員參考。

中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會災(zāi)害醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會組織編寫 岳茂興主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.2萬字

針灸學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

針灸學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

緒論概述了針灸學(xué)的概念和特點，全面闡述了針灸學(xué)的發(fā)展史、對外傳播和國際交流，歸納了針灸學(xué)的基本內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法；上篇經(jīng)絡(luò)腧穴，主要論述了經(jīng)絡(luò)腧穴的基本理論和知識，重點介紹了十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈的循行路線和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介紹了常用針具、針灸體位等基本知識，強調(diào)了常規(guī)針灸治療量和針灸施術(shù)注意事項，重點論述了以毫針、艾灸為主的各種針灸技術(shù)的基本知識和操作要求等；下篇針灸治療，主要論述了針灸治療作用、原則和臨床診治特點、針灸治病特點、針灸處方等，重點介紹了各科常見病的針灸治療，以適應(yīng)臨床需要；附篇介紹了針灸研究進展，解釋了古代人體部位名稱，以適于現(xiàn)代針灸的編寫思路提綱挈領(lǐng)地介紹了子午流注針法和靈龜、飛騰八法，選錄了針灸歌訣。書后附三張最新國家標(biāo)準(zhǔn)穴位圖。

梁繁榮 王華主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.1萬字

中西醫(yī)結(jié)合皮膚性病學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合皮膚性病學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

黨的二十大報告提出，推進健康中國建設(shè)，促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，這充分體現(xiàn)了黨中央對中醫(yī)藥事業(yè)的高度重視，為中醫(yī)藥發(fā)展指明了新方向，即中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展要與時俱進，既要充分繼承祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)精華，還要結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進展融合創(chuàng)新，不斷提高中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。有鑒于此，本次教材的修訂，除了介紹中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合皮膚科各領(lǐng)域的新進展、新動向以外，最主要的是希望通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立中醫(yī)整體辨證、辨病的思維觀，重視基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)習(xí)，理論和實踐相結(jié)合，融會貫通臨床各學(xué)科內(nèi)容，體現(xiàn)了中西結(jié)合的特點。本教材不僅適用于中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)，對于廣大有志于學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)知識的西醫(yī)皮膚科工作者也是不錯的入門教材。

李斌 陳達燦主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.1萬字

國家衛(wèi)生和計劃生育委員會全科醫(yī)生培訓(xùn)規(guī)劃教材 全科醫(yī)學(xué)
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國家衛(wèi)生和計劃生育委員會全科醫(yī)生培訓(xùn)規(guī)劃教材 全科醫(yī)學(xué)

本教材的定位是使全科學(xué)員全面、充分了解全科醫(yī)學(xué)學(xué)科及其發(fā)展的全貌，同時通過學(xué)習(xí)使其重點理解和掌握全科醫(yī)學(xué)學(xué)科的基本理念和原則、全科醫(yī)療的服務(wù)模式、全科醫(yī)生的角色與任務(wù)及其在國家衛(wèi)生保健系統(tǒng)中的功能定位。

梁萬年 路孝琴 ·醫(yī)藥教材 ·28.1萬字

淺表器官超聲造影診斷圖譜
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淺表器官超聲造影診斷圖譜

本書簡要述及各個器官疾病的解剖、臨床、病理，和眼睛、涎腺、甲狀腺、乳腺、陰囊、淺表淋巴結(jié)等部分的常規(guī)超聲和超聲造影。是近4年收集的經(jīng)過手術(shù)病理證實的圖像資料，有常規(guī)聲像圖和造影圖對比，部分病例附有大體病理圖。

陳琴 岳林先 ·醫(yī)藥教材 ·28萬字

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