中國流行歌曲發(fā)展的文化軌跡與審美流變
本書共四章內容：第一章從當代社會文化語境發(fā)展的角度，梳理三十多年中國流行歌曲發(fā)展的文化軌跡與整體特征，著重分析中國當代大眾文化的發(fā)展與外部文化空間變化的關系；第二章重點從三十多年流行歌詞的抒情主體的主體形象、精神姿態(tài)、文化意識三個層面，來透視流行歌曲如何呈現三十年社會文化精神的變遷，由之折射抒情主體在集體與個人、歷史與當下、城市與鄉(xiāng)土等多重文化與精神空間中的困惑、迷茫與成長，并進一步探尋歌詞中所折射的文化癥候；第三章以上述兩章的文化軌跡為宏觀視域，對三十多年流行歌曲的藝術形式的發(fā)展演變進行審美文化解讀，從類型、意象與曲式三個層面，來把握三十多年流行歌曲內在的形式流變；第四章則從橫向的互動視域，透過當代文化結構和環(huán)境，來分析其對當代流行音樂的審美張力和藝術形態(tài)的影響，力圖從更高的層面上探索三十多年流行歌曲發(fā)展演變內在的邏輯。曹樺，文學博士，聲樂副教授，星海音樂學院音樂研究院副院長，中國音樂養(yǎng)生研究院院長，智能化音樂養(yǎng)生體系創(chuàng)始人（獲國家文化部授權"全國音樂養(yǎng)生歌唱療法示范窗口"）。主持并參與《流行文藝與主流價值觀關系研究》等國家級和省級科研課題3項；作為抒情女高音歌唱家，其演唱氣息貫通、氣質典雅、音色純凈、風格濃郁，極富個性，對作品有很強的處理和駕馭能力，體現出良好的文學修養(yǎng)和較高的藝術造詣，出版發(fā)行個人專輯4張；曾獲省級及以上獎項6項如《流行音樂演唱：專業(yè)建設的探索與實踐》（2010年廣東省教育廳教學成果二等獎）等；出版教材7本；在《人民音樂》《音樂創(chuàng)作》《星海音樂學院學報》等核心期刊上發(fā)表論文19篇。
·14.3萬字
