正确迎财神的方法和流程

本書(shū)力圖深入淺出地介紹如何寫(xiě)歌詞，作者力求在書(shū)中形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解，例如：創(chuàng)作緣于發(fā)現(xiàn)，或者發(fā)現(xiàn)一份詩(shī)意（情懷、理趣、美感），或者發(fā)現(xiàn)一種表達(dá)方式（意象、語(yǔ)言）；藝術(shù)不僅源于生活，還源于別的藝術(shù)；如果意象是花朵，意境就是春天；今人作詞，即便采用格律體，也不必恪守古人的平仄規(guī)范，平仄不協(xié)，正是古人預(yù)留給我們的創(chuàng)作空間；人性乃神性和原性的二元組合，上品的情歌以純情為上，下品的情歌津津樂(lè)道于人的本能。

·22.9萬(wàn)字

會(huì)員

歐美流行音樂(lè)簡(jiǎn)史

歐美流行音樂(lè)的歷史雖然只經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)，但其音樂(lè)形態(tài)卻極為豐富，各種音樂(lè)風(fēng)格之間有著復(fù)雜的關(guān)系。尤靜波著的《歐美流行音樂(lè)簡(jiǎn)史》以歐美流行音樂(lè)為基礎(chǔ)，梳理了歐美流行音樂(lè)清晰簡(jiǎn)明的一個(gè)發(fā)展脈絡(luò)，介紹了歐美流行音樂(lè)各流派的不同風(fēng)格。為設(shè)有流行音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)院校解決流行音樂(lè)史學(xué)教材的缺口。

·24.3萬(wàn)字

會(huì)員

西方音樂(lè)史十講

本書(shū)以大綱式的手法對(duì)西方音樂(lè)發(fā)展進(jìn)行了清晰描述，既保持了音樂(lè)史著作的學(xué)術(shù)性特點(diǎn)，又突出了實(shí)用性。迄今出至第9版，讀者甚眾。全書(shū)共十章，按年代順序?qū)糯⒅惺兰o(jì)、文藝復(fù)興、巴洛克、古典主義、浪漫主義和二十世紀(jì)的西方音樂(lè)進(jìn)行了介紹。文中對(duì)不同社會(huì)文化背景下音樂(lè)所具有的不同功能，展現(xiàn)出的不同風(fēng)格特征作了細(xì)致分析。此后，簡(jiǎn)要地列舉了各個(gè)時(shí)期重要作曲家的生平、創(chuàng)作風(fēng)格和代表作品，有力地說(shuō)明了音樂(lè)家對(duì)音樂(lè)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。本版增加了與音樂(lè)和作曲家相關(guān)歷史事件的年代表，有助于讀者更快了解各個(gè)時(shí)期音樂(lè)的發(fā)展?fàn)顩r。對(duì)討論流行音樂(lè)的章節(jié)也進(jìn)行了擴(kuò)充和更新，以帶給讀者更多現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)家最新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

·21.2萬(wàn)字

會(huì)員

音樂(lè)的極境

從古爾德、波利尼、布倫德?tīng)枺狡杖R亞、席夫、魯普；從切利比達(dá)克，到巴倫博伊姆、萊文；從巴赫、莫扎特、貝多芬，到瓦格納、欣德米特、布列茲……薩義德以專(zhuān)深音樂(lè)素養(yǎng)論及眾多偉大作曲家、作品，偉大演奏家、指揮家，抽繹音樂(lè)的社會(huì)、政治、文化脈絡(luò)，闡釋音樂(lè)對(duì)社會(huì)被低估的影響力，對(duì)音樂(lè)界現(xiàn)狀提出尖銳批評(píng)：帕瓦羅蒂將歌劇表演的智慧貶低到最少，把要價(jià)過(guò)高的噪音推到最大；霍洛維茲成了在白宮接受頌揚(yáng)的國(guó)有資產(chǎn)；萊文的指揮簡(jiǎn)直就像是從墳?zāi)估锿谝魳?lè)，而不是賦予音樂(lè)生動(dòng)與活力；紐約大都會(huì)歌劇院只甘于上演老實(shí)平庸的二流劇目；薩爾茲堡音樂(lè)節(jié)僵化成例行公事和恬不知恥的觀光促銷(xiāo)計(jì)劃……

·28.1萬(wàn)字

會(huì)員

中國(guó)流行音樂(lè)簡(jiǎn)史

《流行音樂(lè)教育系列叢書(shū):中國(guó)流行音樂(lè)簡(jiǎn)史》內(nèi)容簡(jiǎn)介：第一章中國(guó)早期流行音樂(lè)；第二章上海時(shí)代曲；第三章香港流行音樂(lè)；第四章臺(tái)灣流行音樂(lè)；第五章內(nèi)地流行音樂(lè)。《流行音樂(lè)教育系列叢書(shū):中國(guó)流行音樂(lè)簡(jiǎn)史》由李罡主編，尤靜波著。《流行音樂(lè)教育系列叢書(shū):中國(guó)流行音樂(lè)簡(jiǎn)史》關(guān)鍵詞：通俗音樂(lè)、音樂(lè)史、中國(guó)、高等學(xué)校、教材。《流行音樂(lè)教育系列叢書(shū):中國(guó)流行音樂(lè)簡(jiǎn)史》

·22萬(wàn)字

會(huì)員

音樂(lè)文化與音樂(lè)人生

本書(shū)的上編《音樂(lè)文化》將音樂(lè)看作社會(huì)的文化現(xiàn)象和人類(lèi)的精神財(cái)富，從數(shù)學(xué)、物理學(xué)、思維科學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)的角度，探討了音樂(lè)與科學(xué)、哲學(xué)、建筑、文學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科及繪畫(huà)、舞蹈、影視等藝術(shù)形式之間的內(nèi)在聯(lián)系，闡述了音樂(lè)與社會(huì)文化、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，說(shuō)明了音樂(lè)教育在德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì)教育中的作用，不但從多維視角擴(kuò)展了人們對(duì)音樂(lè)本身的認(rèn)識(shí)，也從音樂(lè)的、美學(xué)的視角出發(fā)，加深了讀者對(duì)自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)以及其他藝術(shù)形式的認(rèn)識(shí)，有助于讀者增強(qiáng)通過(guò)音樂(lè)欣賞而美化自身的積極性。本書(shū)的下編《音樂(lè)人生》介紹了眾多古今中外著名的物理學(xué)家、化學(xué)家、航天科學(xué)家、心理學(xué)家、文學(xué)家、政治家、建筑家、音樂(lè)家、畫(huà)家、舞蹈家、電影導(dǎo)演以及當(dāng)代大學(xué)師生的音樂(lè)人生，說(shuō)明了他們的人生與音樂(lè)之間的密切關(guān)系，講述了他們事業(yè)和生活中的許多音樂(lè)故事，說(shuō)明了音樂(lè)教育在各類(lèi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)過(guò)程中和他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中，所起過(guò)的重要作用，適合各級(jí)各類(lèi)高等學(xué)校的本專(zhuān)科生、研究生、教師和管理者，以及廣大音樂(lè)愛(ài)好者和有志提高自身文化素質(zhì)的各界人士閱讀。

·37.7萬(wàn)字

會(huì)員

琴學(xué)論衡：二○一五古琴?lài)?guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集

該書(shū)為2015年古琴?lài)?guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)的論文集，內(nèi)容涉及面廣，從琴論、琴學(xué)、琴樂(lè)、琴譜到與古琴相關(guān)的戲曲、文物甚至涉及文獻(xiàn)學(xué)、翻譯學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、史學(xué)等。匯集了古琴研究領(lǐng)域?qū)＜医陙?lái)的研究成果。作者們多年來(lái)在古琴領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究與實(shí)踐，集眾家之長(zhǎng)，并融會(huì)多種流派，收集、整理了大量傳統(tǒng)琴曲，對(duì)推進(jìn)古琴的學(xué)術(shù)研究，傳播古琴文化，提高琴人的素質(zhì)，引導(dǎo)古琴的發(fā)展，起到極為積極的作用。該書(shū)的出版具有較高的研究?jī)r(jià)值和史料價(jià)值。

·25萬(wàn)字

會(huì)員

中國(guó)民間舞蹈文化教程

中國(guó)民間舞蹈是中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的文化成果，是舞蹈文化的寶貴財(cái)富，要使它適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的需要，使它在弘揚(yáng)中國(guó)文化中起到應(yīng)有的作用，就必須對(duì)它進(jìn)行性的研究，總結(jié)出關(guān)于中國(guó)民間舞蹈的一些基本理論，本書(shū)就是基于這一目的而撰寫(xiě)的。全書(shū)分為12章，第1、2、3章為舞蹈文化的基礎(chǔ)知識(shí)。第4、5章是從古代文化遺存的角度分述中國(guó)原始舞蹈文化遺存與鼓舞文化情貫古今的特色。第6～11章按“五種文化類(lèi)型”的劃分，對(duì)一些民族的民間舞蹈進(jìn)行具體的文化分析；第12章著重論述中國(guó)民間舞蹈與時(shí)代精神這一根本性的問(wèn)題。為閱讀和授課時(shí)之方便，每章后面附有每章重點(diǎn)與思考題；為讀者深入研究時(shí)查閱有關(guān)注解之方便，各章注釋和參考書(shū)目均放在本書(shū)后的附錄部分。

·27.5萬(wàn)字

制造音樂(lè)

音樂(lè)創(chuàng)作是創(chuàng)造力的釋放還是為了迎合人心？演奏場(chǎng)地的變化會(huì)對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作產(chǎn)生哪些影響？服裝風(fēng)格是如何影響演出效果的？音樂(lè)人寫(xiě)歌時(shí)，是先有旋律還是先有歌詞？磁帶、黑膠唱片、光盤(pán)等科技如何改變了聽(tīng)眾聆聽(tīng)音樂(lè)的體驗(yàn)？搖滾史上最具影響力樂(lè)隊(duì)“傳聲頭像”的組團(tuán)過(guò)程、如何成為當(dāng)紅現(xiàn)場(chǎng)表演樂(lè)隊(duì)以及歷次表演造型變化的靈感……《制造音樂(lè)》堪稱(chēng)一部音樂(lè)進(jìn)化史。從演奏音樂(lè)的場(chǎng)所對(duì)音樂(lè)的呈現(xiàn)方式、技術(shù)變革對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作及整個(gè)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的影響到音樂(lè)的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)，大衛(wèi)·拜恩不僅是一位才華橫溢的音樂(lè)人，更是一位思想家。這本書(shū)將會(huì)改變你聽(tīng)音樂(lè)的方式。

·25.1萬(wàn)字

會(huì)員

古典音樂(lè)：海頓、莫扎特與貝多芬的時(shí)代

這部規(guī)模宏大的斷代史著作(中譯本約60萬(wàn)字)不僅對(duì)18世紀(jì)中葉至19世紀(jì)初期包含音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)思想、音樂(lè)建制、音樂(lè)風(fēng)尚、音樂(lè)出版等在內(nèi)的“音樂(lè)文明生態(tài)”做了深入、全面、扎實(shí)、充分的記述，同時(shí)還在宏觀架構(gòu)和微觀敘述兩個(gè)層面上，對(duì)延續(xù)自過(guò)去和延伸至未來(lái)的、涉及歷史事件、音樂(lè)形式、音樂(lè)技法、音樂(lè)風(fēng)格或其他音樂(lè)現(xiàn)象的眾多歷史脈絡(luò)進(jìn)行了梳理。

·49.9萬(wàn)字

會(huì)員

音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)

本書(shū)以美學(xué)的“感性學(xué)”性質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)音樂(lè)的特殊性問(wèn)題進(jìn)行了新的分析。將音樂(lè)的形式和內(nèi)容放在“音樂(lè)的意義”下進(jìn)行綜合闡述，在揭示審美規(guī)律的同時(shí)，明確音樂(lè)審美中理性與感性的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)多元音樂(lè)文化觀，在可能之處適當(dāng)加了一些后現(xiàn)代主義音樂(lè)、世界民族民間傳統(tǒng)音樂(lè)的事例等等。本書(shū)分為三個(gè)部分：緒言，是關(guān)于音樂(lè)美學(xué)學(xué)科的知識(shí)；第一章，是關(guān)于中西音樂(lè)美學(xué)思想的歷史；第二章到第六章，是關(guān)于音樂(lè)自身的美學(xué)規(guī)律，包括音樂(lè)的功能與價(jià)值、音樂(lè)的感性樣式類(lèi)別、音樂(lè)的特殊性、音樂(lè)的意義和音樂(lè)的存在方式；第七章到第十章，是關(guān)于音樂(lè)審美的規(guī)律，包括音樂(lè)審美能力與趣味、音樂(lè)審美條件與審美關(guān)系、音樂(lè)審美規(guī)律以及音樂(lè)審美標(biāo)準(zhǔn)；第十一章到第十三章，是音樂(lè)實(shí)踐中的美學(xué)問(wèn)題，即創(chuàng)作、表演、教育中的美學(xué)問(wèn)題。此外，本書(shū)還對(duì)一些社會(huì)音樂(lè)生活中的美學(xué)問(wèn)題，包括音樂(lè)批評(píng)、多樣化音樂(lè)審美需要與滿足、多元音樂(lè)審美資源的開(kāi)發(fā)與利用、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中的美學(xué)問(wèn)題以及音樂(lè)文化管理的美學(xué)基礎(chǔ)等等進(jìn)行探討。

·20.9萬(wàn)字

會(huì)員

音樂(lè)欣賞十五講(第二版)

本書(shū)以音樂(lè)家串連起音樂(lè)史，史的背景中有了立體感而顯影凸立，讓史在人物的襯托下有了生動(dòng)的細(xì)節(jié)與血脈的流淌從文藝復(fù)興時(shí)期、巴洛克時(shí)期、浪漫主義時(shí)期……一直講到了現(xiàn)代音樂(lè)的誕生。本書(shū)不是干巴巴的教材講義，讀者在讀這本書(shū)或?qū)W生在聽(tīng)這門(mén)課的時(shí)候，能夠真正在欣賞之中不知不覺(jué)地完成。本次對(duì)全書(shū)進(jìn)行了修訂，吸收了最新成果，豐富了欣賞實(shí)踐，并糾正了個(gè)別謬誤，更適于廣大讀者悅讀。

·23.9萬(wàn)字

會(huì)員

中世紀(jì)音樂(lè)

本書(shū)是“諾頓音樂(lè)斷代史”系列之一，通過(guò)周密詳實(shí)的史實(shí)論述了中世紀(jì)音樂(lè)的發(fā)展背景及音樂(lè)特征。作為本系列圖書(shū)的開(kāi)篇，本書(shū)以深入地道的音樂(lè)剖徐和視野廣闊的文化詮釋?zhuān)於恕爸Z頓音樂(lè)斷代史”在音樂(lè)學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中的權(quán)威地位！本書(shū)亦屬于美國(guó)研究生中世紀(jì)音樂(lè)課程的必修教材之列。本書(shū)長(zhǎng)期以來(lái)是都西方音樂(lè)學(xué)界有關(guān)歐洲中世紀(jì)音樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)論著，資料豐富、條理清晰，基本上概括了這一研究領(lǐng)域的全貌。

·47.8萬(wàn)字

會(huì)員

中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論

本書(shū)是“中國(guó)藝術(shù)教育大系”叢書(shū)之一。全書(shū)分上下兩篇共八章，內(nèi)容涉及民間音樂(lè)，宗教、祭祀音樂(lè)。本書(shū)以辯證唯物主義與歷史唯物主義為方法論的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。本書(shū)為音樂(lè)院校專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的理論教材，其內(nèi)容經(jīng)過(guò)適當(dāng)選擇與調(diào)整，同時(shí)也適用于普通大學(xué)音樂(lè)必修課及師范院校的教學(xué)。

·39.8萬(wàn)字

會(huì)員

浪漫音樂(lè)：19世紀(jì)歐洲音樂(lè)風(fēng)格史

本書(shū)是“諾頓音樂(lè)史斷代史叢書(shū)”系列之一，列昂·普蘭廷加教授詳盡地對(duì)浪漫主義時(shí)期的藝術(shù)大師與藝術(shù)精粹進(jìn)行了闡釋?zhuān)D詳盡地記述十九世紀(jì)歐洲的藝術(shù)音樂(lè)發(fā)展。本書(shū)以貝多芬中期的創(chuàng)作開(kāi)篇，分別論述浪漫音樂(lè)語(yǔ)境下舒伯特、李斯特、肖邦、柏遼茲、舒曼、瓦格納、威爾第、柴可夫斯基和穆索爾斯基等人的音樂(lè)和風(fēng)格。此外，作者還難得地關(guān)注到另一些少有專(zhuān)著進(jìn)行研究的作曲家，例如門(mén)德?tīng)査伞⑺姑浪恰⒌挛窒目说取?/p>

·38.5萬(wàn)字

會(huì)員

游藝黑白1：世界鋼琴家訪談錄（1912-1944）

要成為鋼琴家，必須也得是學(xué)者、音樂(lè)家、藝術(shù)家與運(yùn)動(dòng)員，甚至還是哲學(xué)家與時(shí)空旅人。收錄在第一冊(cè)的鋼琴名家，多是各演奏學(xué)派的重要傳人、赫赫有名的大師與國(guó)際賽事獲獎(jiǎng)?wù)撸嵌兰o(jì)音樂(lè)史不可或缺的要角。他們是時(shí)代的見(jiàn)證，受教于昔日鋼琴巨擘，又在不斷的探索和學(xué)習(xí)中實(shí)實(shí)在在地經(jīng)歷了鋼琴學(xué)派的演變與發(fā)展。賈尼斯是美蘇冷戰(zhàn)中音樂(lè)外交的代表人物，本書(shū)訪問(wèn)是他首度透露相關(guān)細(xì)節(jié)，史蘭倩絲卡學(xué)承多方，甚至與拉赫曼瑪尼諾夫請(qǐng)益，經(jīng)歷尤其特殊，三位亞洲鋼琴大師——傅聰、殷承宗、王青云——的人生故事，更是令我們?cè)诩?xì)細(xì)品味鋼琴藝術(shù)之外，感慨世事多艱，莫測(cè)難言。

·27.7萬(wàn)字

會(huì)員

二十世紀(jì)音樂(lè)：現(xiàn)代歐美音樂(lè)風(fēng)格史

此書(shū)以豐富而詳實(shí)的內(nèi)容，巧妙地追溯了二十世紀(jì)藝術(shù)音樂(lè)的眾多流派。作者的探討從馬勒、理查·施特勞斯和德彪西這類(lèi)標(biāo)志性的人物開(kāi)始，接著涉及了查爾斯·艾夫斯和沃恩斯·威廉斯為代表的民族主義運(yùn)動(dòng)，勛伯格、貝爾格、韋伯恩和法國(guó)六人團(tuán)所體現(xiàn)的哲性運(yùn)動(dòng)，以及自成一體的巨人如巴托克和斯特拉文斯基。此外，對(duì)于各類(lèi)“主義”——序列主義、簡(jiǎn)約主義、偶然主義、新浪漫主義和多元主義，也都做了清晰地闡釋。本卷分為三個(gè)部分——超越調(diào)性：從1900年到第一次世界大戰(zhàn)；重構(gòu)與新體系：兩次世界大戰(zhàn)之間；創(chuàng)新與分裂：從第二次世界大戰(zhàn)至今。每一部分開(kāi)頭都單列一章介紹當(dāng)時(shí)的社會(huì)與思想環(huán)境，這是理解那時(shí)音樂(lè)現(xiàn)象必不可少的背景。

·41.1萬(wàn)字

會(huì)員

音樂(lè)家是如何“思維”的？

林華老師的又一力作，以生動(dòng)的故事和人物對(duì)話的形式，深入淺出地講述“音樂(lè)思維”，包括和聲思維、復(fù)調(diào)思維、結(jié)構(gòu)思維、音色思維和現(xiàn)代音樂(lè)思維等。正如桑奇喬什所說(shuō)，“世界所以繽紛，皆因人各大腦不同，若想事業(yè)出眾，思維就得下番苦功”。這本應(yīng)是每個(gè)音樂(lè)學(xué)習(xí)者在成長(zhǎng)道路上首先關(guān)注的核心問(wèn)題，只是分科式的教學(xué)體制無(wú)法在整體上幫助學(xué)生們有這樣的自我關(guān)注，本書(shū)彌補(bǔ)了這一空缺。

·21.8萬(wàn)字

會(huì)員

游藝黑白3：世界鋼琴家訪談錄（1954-1965）

本冊(cè)中同樣追蹤訪談超過(guò)十年的鋼琴家還有鄧泰山、霍夫、巴維杰與齊柏絲坦，他們或是來(lái)自東南亞的山野，以赤子之心琢磨出繽紛燦爛的音色，在孤獨(dú)中解讀音樂(lè)作品中的情感與秘密，或是多才多藝，在鋼琴演奏之外，于文學(xué)藝術(shù)亦深有造詣，或是大器晚成，在訪問(wèn)中見(jiàn)證演奏事業(yè)的起步與輝煌……

·27.1萬(wàn)字

會(huì)員

中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)史

中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，作為民族聲樂(lè)藝術(shù)不僅有絢麗多姿的藝術(shù)形態(tài)，還創(chuàng)造了豐富多彩的聲腔體系。本書(shū)以漢民族的聲樂(lè)發(fā)展為主干內(nèi)容，并深入到多民族聲樂(lè)的共性特征為支干，既從總體上概括出中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展源流，并從中國(guó)民歌史、中國(guó)音樂(lè)史、中國(guó)戲曲史、中國(guó)歌劇史、中國(guó)曲藝史中梳理出民族聲樂(lè)的相關(guān)內(nèi)容。全書(shū)共分十章，按歷史年代分目，做到綱舉目張，源清史順。為中國(guó)聲樂(lè)教育與相關(guān)學(xué)科和建設(shè)，提供一部觀點(diǎn)鮮明、論理曉暢的中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)史的專(zhuān)著。本書(shū)主要由遠(yuǎn)古時(shí)期聲樂(lè)藝術(shù)、先秦歌舞藝術(shù)、漢代、唐代、宋代、元代、明代、清代聲樂(lè)藝術(shù)以及近現(xiàn)代聲樂(lè)藝術(shù)和當(dāng)代聲樂(lè)藝術(shù)等章節(jié)組成。

·34.5萬(wàn)字

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歐美流行音樂(lè)簡(jiǎn)史

西方音樂(lè)史十講

音樂(lè)的極境

中國(guó)流行音樂(lè)簡(jiǎn)史

音樂(lè)文化與音樂(lè)人生

琴學(xué)論衡：二○一五古琴?lài)?guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集

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