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舞動真情
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舞動真情

"本書是以美國著名舞蹈家伊莎多拉;鄧肯的自傳為中心，重點(diǎn)反映其與前蘇聯(lián)著名詩人葉賽寧婚戀糾葛的一部書，共分三個部分：一是鄧肯在生命最后兩年里撰寫的《自傳》，二是鄧肯與葉賽寧婚戀糾葛相關(guān)資料的整理，三是葉賽寧詩歌精選。"

(美)伊莎多拉·鄧肯 (蘇俄)葉賽寧 ·舞蹈 ·20.9萬字

最新章節(jié) 第51章 葉賽寧詩選 2014-11-06 15:49:07
舞蹈人類學(xué)導(dǎo)論
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舞蹈人類學(xué)導(dǎo)論

劉曉真，現(xiàn)為中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所副研究員，碩士研究生導(dǎo)師。研究方向為舞蹈人類學(xué)、世界舞蹈文化。2015-2016美國夏威夷大學(xué)、加州大學(xué)訪學(xué)者。出版著作：《走向劇場的鄉(xiāng)土身影》（專著）、《中國/世界舞蹈文化》（編著）、《秧歌》（合著）、《圖說中國舞蹈史》（合著）。本書分為五章：第一章人類學(xué)著述中的舞蹈，第二章舞蹈人類學(xué)的確立，第三章舞蹈人類學(xué)的轉(zhuǎn)向，第四章作為方法的人類學(xué)，第五章舞蹈研究中的人類學(xué)實踐。本書通過對舞蹈人類學(xué)的歷史梳理，來探討人類學(xué)作為舞蹈研究的方法論的意義所在，并且以對中國經(jīng)驗的個案分析來探討舞蹈人類學(xué)的學(xué)科發(fā)展和理論前景。舞蹈人類學(xué)是舞蹈與人類學(xué)的跨學(xué)科研究，本書出版社將對國內(nèi)這一領(lǐng)域的研究起到積極的引領(lǐng)作用。

劉曉真 ·舞蹈 ·21.7萬字

素質(zhì)教育舞蹈文集
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素質(zhì)教育舞蹈文集

《素質(zhì)教育舞蹈文集》由舞蹈美育論、調(diào)研與考察、素質(zhì)教育舞蹈和實驗經(jīng)驗四個部分構(gòu)成。通過對舞蹈美育理論的溯源，與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业难杏?，以及深入社會的實踐與調(diào)研，較客觀地將我國素質(zhì)教育舞蹈的現(xiàn)狀與研究成果集結(jié)成具有學(xué)術(shù)價值的論文集。

呂藝生 ·舞蹈 ·26.6萬字

中國舞蹈通史（中華民國卷）
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中國舞蹈通史（中華民國卷）

中國舞蹈史學(xué)研究的意義和任務(wù)是什么呢？無非是為了“考古以證今”，“以史明鑒”。因此，研究舞蹈歷史和文化發(fā)展的自然規(guī)律及法則，成為舞蹈史學(xué)的主要任務(wù)。因為，“歷史”不是守舊的護(hù)身符，而是創(chuàng)新的啟示錄。由于我們現(xiàn)在和未來的發(fā)展不可能擺脫傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和影響，那么，在歷史的研究中就是要讓世世代代的祖先活過來，走在我們的前面，傳授他們的經(jīng)驗教訓(xùn)。劉青弋博士，女。博士研究生導(dǎo)師。從事舞蹈表演、創(chuàng)作、教學(xué)、研究許多年。

劉青弋 ·舞蹈 ·41.3萬字

中國西南地區(qū)儺戲文化研究
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中國西南地區(qū)儺戲文化研究

本書是以中國西南地區(qū)儺戲文化為專題的論文集，以多維視野切入，成果整體上形成梳理、開拓、創(chuàng)新的風(fēng)格體系?！笆崂怼敝饕槍η捌诘难芯砍晒Ｈ鐓请娎讓θ辏?983-2013）貴州地戲研究情況進(jìn)行梳理；庹修明《貴州儺戲文化》厘清貴州民間儺戲系統(tǒng)兩個系列，三個層次的分類；劉懷堂考察近十年（1999－2008）儺研究現(xiàn)狀，指出研究過程中存在的問題?！伴_拓”，指較以前的研究在學(xué)科領(lǐng)域具有較強(qiáng)的開拓性。陳玉平從象征人類學(xué)的角度解析土家族儺壇正戲表演的各個環(huán)節(jié)和角色所體現(xiàn)的象征意涵；劉懷堂在“儺戲?qū)W”視野下對“儺戲（狹義的）”與“戲儺”進(jìn)行了界說與區(qū)分；龔德全從美學(xué)視角分析了貴州省各種類型儺戲多層面的審美特點(diǎn)；吳電雷從戲劇形態(tài)學(xué)的角度把陽戲劃分為“以戲附儀、儀戲結(jié)合、隱儀顯戲”三種形態(tài)等?！皠?chuàng)新”，指學(xué)者們的學(xué)術(shù)視角和觀點(diǎn)具有較豐富的創(chuàng)新性。如吳電雷論斷：“陽戲是儺戲的一個品種，它們之間是種屬關(guān)系”“西南地區(qū)陽戲‘源’于中原，‘流’于西南，輾轉(zhuǎn)江南地區(qū)”“陽戲‘三圣’是陽戲類型的標(biāo)志”；劉懷堂在論文中提出“貴州地戲不是軍儺”，論點(diǎn)震耳發(fā)聵。

吳電雷 庹修明等 ·舞蹈 ·32.1萬字

覓舞溯源話齊魯：山東非遺舞蹈研究
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覓舞溯源話齊魯：山東非遺舞蹈研究

潘晶，副教授，現(xiàn)執(zhí)教于山東藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院，主教中國民間舞蹈文化、中國舞蹈史、舞蹈教育學(xué)等本科及研究生課程。出版專著《鄉(xiāng)舞鄉(xiāng)情——山東三大秧歌探究》《多姿多彩的中國舞蹈》等。本書以山東傳統(tǒng)舞蹈為依托，從民間習(xí)俗、神話傳說與傳統(tǒng)舞蹈三方面入手，以群策群力參與社會實踐滋養(yǎng)學(xué)術(shù)，探析傳統(tǒng)舞蹈深邃的文化底蘊(yùn)，揭示傳統(tǒng)舞蹈與民俗有機(jī)結(jié)合的規(guī)律及其自身的發(fā)展規(guī)律。使面臨失傳的“非遺舞蹈”不至于徹底消失，為舞蹈民俗學(xué)的研究添磚加瓦。

潘晶主編 ·舞蹈 ·22.1萬字

規(guī)范與創(chuàng)新：中美高等院校舞蹈教育比較研究
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規(guī)范與創(chuàng)新：中美高等院校舞蹈教育比較研究

為了更好地借鑒美國高等舞蹈教育的經(jīng)驗，本書對中、美高等舞蹈教育進(jìn)行了系統(tǒng)、全面、詳細(xì)的比較研究，分析美國高等舞蹈教育之所以能夠領(lǐng)先于世界的內(nèi)在和外在原因。筆者認(rèn)為，只有沿著從歷史到現(xiàn)在、從宏觀到具體、從現(xiàn)象到理念、從實踐到制度的路徑展開比較，深入分析兩國舞蹈教育的差異，才能跨越文化的差異，探索中國高等舞蹈教育更多元的發(fā)展路徑。

武艷 ·舞蹈 ·22.1萬字

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