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世界3:海外中國藝術(shù)史研究
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本輯《世界3》以“海外中國藝術(shù)史研究”為專題。20世紀(jì)后期以來,中國藝術(shù)史研究狀況發(fā)生了顯著的變化。那是西方新藝術(shù)史集中影響中國藝術(shù)史研究的時(shí)期,也是中國藝術(shù)史研究者在全面反思的基礎(chǔ)上拓展新方法的時(shí)代。這個(gè)時(shí)期既出現(xiàn)了對文人生活進(jìn)行全面解剖的解構(gòu)性論著,也出現(xiàn)了具有重建藝術(shù)史野心的通史寫作;既有來自人類學(xué)、考古學(xué)的整體思維,也有來自后現(xiàn)代哲學(xué)、文學(xué)研究的紛繁術(shù)語,意識形態(tài)化也成為這一時(shí)期部分中國藝術(shù)史研究的基本特征。一方面藝術(shù)史研究的視野已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出繪畫史領(lǐng)域,形成青銅器研究、宗教美術(shù)研究、墓葬藝術(shù)研究等領(lǐng)域的同時(shí)并進(jìn),另一方面展示方式、觀看方式、生產(chǎn)方式、消費(fèi)方式、空間性、物質(zhì)性等觀念的興起也極大地拓展了所有研究領(lǐng)域的廣度與深度。《世界3》是由OCAT研究中心(OCATInstitute)組織編輯的中文藝術(shù)史理論叢書,是OCAT研究中心的核心出版物,由主編黃專先生于2014年創(chuàng)辦。主要登載藝術(shù)史理論及與其相關(guān)的語言史、心理學(xué)史、哲學(xué)史、文化史、宗教史、社會(huì)史和思想史的前沿性研究課題和譯文,也對相關(guān)課題的國際資訊、圖書、展覽和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)道與評介。《世界3》將通過為這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究成果提供出版平臺,力圖為這一領(lǐng)域新的漢語思想模式和知識形式的形成創(chuàng)造條件。

(美)巫鴻 郭偉其主編 ·藝術(shù)理論 ·19萬字

中國學(xué)校音樂教育的理論重構(gòu)和實(shí)踐生成
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本書從古代音樂史、近代音樂史、現(xiàn)代音樂史的三維視域透視中國學(xué)校音樂教育的歷史脈絡(luò),重點(diǎn)關(guān)注了中國學(xué)校音樂教育發(fā)展進(jìn)程中頗具影響的重大事件,如學(xué)堂樂歌運(yùn)動(dòng)、抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng)、《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃(1989-2000年)》的出臺實(shí)施過程、七屆國民音樂教育改革研討會(huì)等。在此基礎(chǔ)上,詳細(xì)梳理了中國學(xué)校音樂教育的理論脈絡(luò),探討了中國學(xué)校音樂教育的音樂教學(xué)法,評述了“西學(xué)東漸”過程中審美論和實(shí)踐論的理論交鋒。最后,重點(diǎn)對《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了深入解讀,認(rèn)為:《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》是中國學(xué)校音樂教育的理論重構(gòu)和實(shí)踐生成的經(jīng)典范本,彰顯了我國學(xué)校音樂教育逐步走向人文性、審美性、實(shí)踐性的教學(xué)理念、教學(xué)理論和實(shí)踐取向。全書注重理論反思、史論評述與案例分析的有機(jī)結(jié)合,富有學(xué)理深度和實(shí)踐意識,體現(xiàn)了作者立足本土化對學(xué)校音樂教育進(jìn)行理論重構(gòu)的價(jià)值意向和理論勇氣。

于麗 ·音樂 ·18.9萬字

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