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網絡原創視頻藝術研究

網絡原創視頻藝術是一種正在興起的藝術樣式。作為“藝術”，它和社會現實若即若離。本書結合傳播要素原理和網絡間性范疇，從主體、對象、內容、方式、環境等角度，在和傳統媒體特別是電視媒體的比較中，闡釋了網絡原創視頻藝術的特征和取向。同時書中就如何解讀和定位新興的網絡原創視頻藝術；如何規避網絡原創視頻藝術的欲望化；我們到底需要什么樣的視頻藝術等當下迫切需要在理論上闡明的問題展開了深入分析。

·22萬字

陜北道情·子長卷

陜北道情是陜北民間廣泛流傳的一種地方戲種，它集音樂、舞蹈、美術、文學等要素于一身，極具陜北地方特色。其曲調豐富，音樂優美，節奏明快，高亢雄渾，委婉清秀，敘事性強，說唱兼存。《陜北道情》系列圖書，是延安市文化廣電新聞出版局在非物質文化遺產保護方面做出的又一重大貢獻。本書為《陜北道情·子長卷》。

·21.9萬字

扁舟一葉：畫學與理學研究

本書探討宋元以來中國繪畫發展的內在思想因素，認為發端于兩宋、在元明以來思想發展中占主導地位的理學（包括心學）是影響宋元以來繪畫發展的關鍵因素之一。理學對中國畫的影響，一方面強化中國畫的功利主義傳統，將“重品”作為繪畫追求的重要目的；另一方面則對中國畫的題材、風格、境界創造等產生深遠影響。宋元以來將繪畫作為心靈體驗的藝術，是寄托心靈的“一葉扁舟”，理學、心學對這種傾向的形成有直接影響。本書從宋畫的寫實之風、元畫的寫意精神、明畫的即興創造傳統以及清畫正統與獨創之間的復雜關系等角度，研究理學、心學與畫學之間互滲的內在邏輯。

音樂家是如何“思維”的？

林華老師的又一力作，以生動的故事和人物對話的形式，深入淺出地講述“音樂思維”，包括和聲思維、復調思維、結構思維、音色思維和現代音樂思維等。正如桑奇喬什所說，“世界所以繽紛，皆因人各大腦不同，若想事業出眾，思維就得下番苦功”。這本應是每個音樂學習者在成長道路上首先關注的核心問題，只是分科式的教學體制無法在整體上幫助學生們有這樣的自我關注，本書彌補了這一空缺。

中國書法嬗變與思考（國家社科基金后期資助項目）

本書為國家社科基金后期資助項目。作者主要著眼于中國當代書法文化的現象、觀念和實踐領域，以文化生態體系化演變與發展為理念，試圖在古與今、中與外、書法與其他學科之間進行比較和貫通，以實現深度挖掘與思考。

繪畫、權力與贊助機制：文藝復興時期意大利職業藝術家的興起

本書是從社會學的角度切入藝術史的一部經典之作。意大利文藝復興時期的藝術繁榮對西方社會的發展和聲望有著深遠的影響，諸如喬托、拉菲爾和米開朗基羅等藝術家所作出的個人貢獻無法估量，然而，只有個人天賦才是成就這些大師的唯一決定因素嗎？本書作者通過對1250—1600年期間意大利社會文化史的考察，指出這一時段藝術家之所以能如此自主地發展，主要是因為他們與其藝術贊助者的良好關系，這一時期權力從地方教會與市政當局轉移到富有商人家族手中，對美第奇家族、烏爾比諾公爵以及尤里烏斯二世等等這些權貴來說，藝術是顯示自己地位和榮譽的重要標志。贊助者和藝術家的互補利益使他們之間的依存關系更加緊密，這激發了藝術家施展才華、勇于創新和作出令人贊嘆的成就。本書從宗教贊助、宮廷贊助和商人市民贊助幾個層面，以具體的人物、事件和典型區域為范例，通過分析贊助人的趣味、目的、動機和具體的贊助活動，來闡述文藝復興時期的贊助機制對藝術及藝術家所產生的影響和推動作用。

東南亞宗教藝術研究

宗教藝術在人類的文明發展史中具有重要的影響，并在當今社會發揮著巨大的作用。東南亞是一個宗教文化氛圍濃厚的地區，宗教對于東南亞的影響滲透透到社會的各個領域，觀察東南亞文化，特別是觀察宗教藝術是了解和理解東南亞地區的重要手段。本書以大量的原文資料和深入的實地考察為基礎，對東南亞具有代表性的宗教建筑、宗教繪畫、宗教文學和宗教雕刻等進行整體性研究，展現東南亞宗教藝術的發展歷程，總結東南亞宗教藝術的特點，闡釋東南亞宗教藝術對社會的影響。

法因伯格論鋼琴演奏藝術

本書為俄羅斯杰出鋼琴家、作曲家、教育家法因伯格論述鋼琴演奏藝術的名著。作者的真知卓見和睿智的指教有助于教師避免誤導學生浪費精力和鉆進死胡同，從而偏離了藝術的目標。對技藝道路上的實際難題提供了具體辦法。

文藝復興時期的意大利藝術

“牛津藝術史”系列第五本！權威學者打破神話，全方位生動還原文藝復興輝煌背后的人性真相！《文藝復興時期的意大利藝術》打破了傳統上對文藝復興的神話闡釋，從寶石、青銅、石材、玻璃等創作材料與壁畫、版畫等創作手法開始，切實再現了那些輝煌藝術品的制造過程；此外，作者還帶領我們深入窺探了藝術家行會及各工作室之間的激烈競爭或親密合作，解讀出藝術家與贊助人之間復雜的利益糾葛，還原出當時的觀眾會在何時何地消費藝術品，以及這些藝術品又是如何滿足了皇親貴戚、宗教權威與政府顯要的私心目的，讓我們看到了在文藝復興時期的意大利，圍繞在藝術周圍的真實人性。

核心價值視閾下的影視文藝研究

該書以“核心價值”為思考主線，辨析了價值體系、價值觀等各類核心概念，總結了當下社會的核心價值體系，并以之為基礎，分析了主旋律創作和核心價值的影視文藝表現、新人形象塑造和核心價值的影視文藝表現、群眾生活題材與核心價值的影視文藝表現；針對消費主義、虛無主義、新歷史主義等各類“非核心價值”思潮的影視文藝表現進行了歸納總結，并立足唯物史觀、從核心價值視閾出發對這些思潮傾向與文藝表現進行了批判；進而在此基礎上，重新辨析了影視文藝創作與影視文藝生產的二重化矛盾，分析了經濟因素與藝術因素的辯證機制，分析了影視文藝表現與二重化矛盾關系，明確了弘揚文化精神與追求文化利益關系；最后，根據對各類影視文藝思潮與影視文藝表現的總結，提出了構建影視劇新的意識形態批評體系與創新影視劇管理機制的新思路。

肖邦與波蘭音樂家

這部文集旨在為讀者提供一幅立體生動的肖邦畫像。書中既有涉及肖邦家世、所處時代背景的描寫，也有他的雙親和師長、友人的敘述；既有對肖邦學習生涯和舉辦音樂會的介紹，也有描述他的戀愛經歷和享受愛情與友情的篇章。書中關于國際肖邦鋼琴比賽以及肖邦風格的闡述，對準確理解“肖邦”、演奏“肖邦”頗有助益。選編幾篇關于波蘭音樂家的文章，是因為這些音樂家深愛肖邦，致力于傳承肖邦的音樂。

舞蹈人類學導論

劉曉真，現為中國藝術研究院舞蹈研究所副研究員，碩士研究生導師。研究方向為舞蹈人類學、世界舞蹈文化。2015-2016美國夏威夷大學、加州大學訪學者。出版著作：《走向劇場的鄉土身影》（專著）、《中國/世界舞蹈文化》（編著）、《秧歌》（合著）、《圖說中國舞蹈史》（合著）。本書分為五章：第一章人類學著述中的舞蹈，第二章舞蹈人類學的確立，第三章舞蹈人類學的轉向，第四章作為方法的人類學，第五章舞蹈研究中的人類學實踐。本書通過對舞蹈人類學的歷史梳理，來探討人類學作為舞蹈研究的方法論的意義所在，并且以對中國經驗的個案分析來探討舞蹈人類學的學科發展和理論前景。舞蹈人類學是舞蹈與人類學的跨學科研究，本書出版社將對國內這一領域的研究起到積極的引領作用。

永遠的召喚：延安魯藝音樂研究文集

該書為紀念延安魯藝成立80周年暨沈陽音樂學院建校80周年的紀念文集。分為五大部分共34篇論文：第一編延安魯藝音樂發展的歷史之維、第二編延安魯藝精神與當代音樂發展、第三編延安魯藝音樂教育發展、第四編延安魯藝音樂文化的傳承、第五編永恒的延安魯藝音樂精神。音樂學者、專家以及相關人士從歷史之維、共時之域的多個角度闡述了與延安魯藝及其音樂文化有關的點點滴滴之片段，從而希望讓“魯藝精神”薪火相傳，從而使現在的文化藝術工作者們更好地回顧歷史，并像老一代藝術家們一心樸實地去反映現實生活，去表現人民群眾的思想情感，寫人民所想，唱人民所愛，演人民所需。

當代表演藝術的發生：1920年代到現在

當代表演藝術起源于文化藝術交流和碰撞，但對于這一歷史進程，目前國內外幾種主要的看法互有盲區。一種是把當代表演藝術作為當代藝術的一個分支，主要討論它與其他當代藝術尤其是視覺藝術的關系。這種立場傾向于將所有在傳統劇場中發生的表演排除在視野之外，甚至不討論一些最具表演革新性但已經被劇場界奉為圭臬的藝術家，比如阿爾托。還有一種較近的劇場界內部的認知趨勢，也傾向于將表演看作戲劇藝術的核心，它梳理出一條從阿爾托等人開始的脈絡。但這些大師似乎都被描述為橫空出世的英雄，因為在這些敘述中，其他當代藝術的影響，往往只作為舞臺美術等具體功能而被提及。本書試圖融合幾種視野，將當代藝術的影響、表演的突出地位，與更傳統的戲劇影視表演（尤其是斯坦尼斯拉夫斯基體系）的問題結合起來，并參照當代思想演進中對主體/他者人之死等問題的討論，重新思考當代表演藝術的起源與它作為人學的可能性。書中涉及許多新老案例，有些國外表演藝術作品在國內還鮮有專著描述和討論過，而有些國內的劇場藝術作品，則被納入新的觀照視野，獲得全新的解讀。

·21.6萬字

星野風光攝影指南

由于星野攝影涉及的題材眾多，背景知識龐雜、拍攝技巧豐富，為了盡可能在有限的篇幅里為讀者提供貨真價實、去偽存真、去粗取精的攝影指南，每一章內容都是在參閱了國內外大量攝影師撰寫的相關文章和視頻的基礎上完成的，本書之所以能成稿是眾多星野攝影師集體智慧的結晶。為了驗證一些題材的拍攝方法，三年來多次到新疆、青海、西藏、四川、內蒙進行專題拍攝，以期為本書提供更扎實的內容、更生動的示例。

·21.6萬字

民間禮俗用樂研究

本書為“禮俗之間——中國音樂文化史研究叢書”系列之一，共收錄七篇以中國河北、山東地區的民間禮俗音樂為研究對象的論文，包括房山地區北窖村音樂會研究、濟寧地區禮俗用樂、山東萊蕪吹打樂班考察等。七篇文章均運用歷史人類學研究方法，強調在田野考察基礎上接通歷史文化大傳統，史論結合，對研究對象所蘊含的音樂文化深層內涵進行挖掘，具有鮮明的特色。

·21.6萬字

眼力：唐代金壺杯收藏傳奇

《眼力：唐代金壺杯收藏傳奇》從民國晚期寫到20世紀70年代后期；從國內寫到國外；從美國舊金山寫到緬甸密支那。書中人物性格鮮明，充滿真善美和假惡丑的激烈矛盾。相信這部跨時代和跨國界的作品，定會給廣大讀者帶來意味無窮的好心情！歷經百年滄桑的天津衛，在動蕩的歷史文化大背景下，古玩圈內曾演繹出不可勝數、發人深思的傳奇故事。《眼力：唐代金壺杯收藏傳奇》正是在此背景下創作的集藏故事。書中不僅借收藏唐代稀世珍寶金壺杯的坎坷歷程和主人公曲折纏綿的愛情長跑故事，生動描繪了天津人的執著、豪爽、熾烈和急公好義的性格，以及當年古玩界鮮為人知的逸聞軼事，還讓讀者站在津沽碼頭上，領略天津的民俗民風和人情世故。同時，還向讀者展現了20世紀80年代前后，津沽大地率先在全國掀起收藏熱的某些珍貴歷史鏡頭，從而使初入道的集藏愛好者從中學到一些集藏鑒賞知識。

·21.5萬字

跨學科戲劇美育：戲劇式學習與教學

本書將戲劇藝術與教育方法完美融合，引領我們用戲劇的方式感知世界，開啟生命智慧之門。書中以大量鮮活、生動的案例，展示了如何通過戲劇的形式與方法調動身體全部機能，讓知識變得可感、化為智慧，并通過戲劇的特性與手段，激發學習者運用身體智慧、心魂辭典、彈性意識和空的藝術四種路徑，實現全方位學習與成長。在本書中，身為導演專業博士的作者，結合自身在大理空劇團長達七年的戲劇式學習體悟與教學實踐，原創性地提出把戲劇作為學習法與教學法的學術理論和實用方法，這必將推動當下的跨學科美育教學改革，進一步推動當下教育的深化改革與全面進步。

·21.5萬字