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宋代信息傳播與管控:以流言為中心的考察
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在宋史研究中,有關(guān)體制性渠道信息供給的管控問題日益引起學(xué)界的關(guān)注,相比之下,關(guān)于國家權(quán)力對非正式渠道信息傳播的支配和管理的研究則較為忽略。宋代形形色色的流言糾纏著復(fù)雜的社會心態(tài)和破壞因素,成為侵蝕政府權(quán)威和社會秩序的一股灰色力量,由流言而牽涉的相關(guān)問題折射著宋代社會的諸多面向,當(dāng)是宋代歷史研究中值得重視和深入發(fā)掘的議題。該成果主要以流言為中心考察宋代信息傳播與管控,在概述宋代信息傳播與政府規(guī)制、解讀流言生發(fā)語境的基礎(chǔ)上,分別從政治流言、經(jīng)濟流言、軍事流言和災(zāi)異流言等方面進行較為系統(tǒng)深入的探討。具體來說,將流言重置于“社會場”中加以審視,通過個案解析揭示流言的生成機理、流布規(guī)律以及應(yīng)對機制,把握流言突生、運行和衰亡的動態(tài)過程;對流言傳者和受者進行分析,比如“誰”散布流言,“怎樣”和“為什么”散布流言?哪些人從流言的傳播中獲利?傳受雙方的互動關(guān)系怎樣?通過對流言文本的分析把握流言的建構(gòu)過程、傳播層級和介質(zhì)、各層級間的信息流動和影響因素、信息陳述內(nèi)容及意向所發(fā)生的豐富變化;以心理分析為研究取向,透視被壓抑在流言深處的社會不安心態(tài)和利益訴求,分析不同階級、階層和社會集團在特定歷史時期的心理狀況,探討流言傳播的心理效應(yīng)。該研究提供了一個觀照宋代社會的獨特視角,勾畫立體的社會生活鏡像,同時也為當(dāng)今社會流言的認(rèn)識、預(yù)防、消解和控制提供寶貴的歷史借鑒。

方燕 ·中國政治 ·23.8萬字

社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神研究
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本書是國家社會科學(xué)基金項目“社會主義核心價值體系與政府服務(wù)精神研究”的最終成果。全書在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,以社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神為主題,依次探討了社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神的相關(guān)理論、重大意義、有利條件、制約因素、理論先導(dǎo)、學(xué)習(xí)路徑、實踐路徑和制度保障等問題,提出了社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神的構(gòu)想,并對相關(guān)理論進行了初步探索。服務(wù)型政府是中國政府改革的目標(biāo)模式,培育政府服務(wù)精神是建構(gòu)服務(wù)型政府的關(guān)鍵,社會主義核心價值體系是培育政府服務(wù)精神的重要內(nèi)容。社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神可以有力推動社會主義核心價值體系大眾化,是構(gòu)建中國特色服務(wù)型政府理論的重要內(nèi)容,是建設(shè)社會主義和諧社會和加強反腐倡廉建設(shè)的現(xiàn)實需要。社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神的理論先導(dǎo),首先要明確將社會主義核心價值體系的哪些主要內(nèi)容融入政府服務(wù)精神,為此,要積極構(gòu)建以“服務(wù)為本、忠誠守信、依法辦事、廉潔自律、無私奉獻”為基本內(nèi)容的公務(wù)員核心價值觀,還要通過不斷深化政府服務(wù)精神基礎(chǔ)理論研究來完善政府服務(wù)精神這個載體。公務(wù)員通過學(xué)習(xí)和實踐兩條路徑,完成對公務(wù)員核心價值觀的認(rèn)知理解、認(rèn)同內(nèi)化和實踐外化的過程。通過集中介紹毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤和習(xí)近平對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,以中國共產(chǎn)黨人重視學(xué)習(xí)的歷史為引領(lǐng),要求公務(wù)員必須了解并掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)效果等內(nèi)容,在學(xué)習(xí)中做到明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、全面學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容、講究學(xué)習(xí)方法和重視學(xué)習(xí)效果。黨的群眾路線教育實踐活動不僅為社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神查找出了需要解決的問題,還厘清了將理論研究成果轉(zhuǎn)化為實踐的具體路徑,即要求公務(wù)員在具體工作中講求工作方法,注重工作實效,著眼于解決群眾的具體問題;挖掘先進典型,發(fā)揮先進典型的示范帶動作用和反面典型的警示作用;適當(dāng)提高公務(wù)員工資待遇,做好公務(wù)員獎勵工作,形成鼓勵無私奉獻的良好工作環(huán)境;加強法律評價,重視輿論引導(dǎo),確保服務(wù)為民成為公務(wù)員工作常態(tài)和普遍遵循。將社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神,還需要通過完善干部選拔任用制度、政務(wù)公開制度、公務(wù)員績效考核制度和官員問責(zé)制度來為其提供制度保障。

王洪杰 ·公共管理 ·23.8萬字

政府應(yīng)急管理
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本書主要從基礎(chǔ)知識和能力提升兩大模塊對政府應(yīng)急管理的相關(guān)內(nèi)容進行介紹,既可用于本科、碩士、MPA相關(guān)課程的教學(xué),也可用于黨政機關(guān)培訓(xùn)。基礎(chǔ)知識模塊主要包括“兩個維度+一個專項”,在系統(tǒng)介紹政府應(yīng)急管理的發(fā)展歷程、法律基礎(chǔ)、政府職能等的基礎(chǔ)上,主要依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》,基于時間維度和突發(fā)事件類型維度展開分析。一個專項是指政府的應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè),包括應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)成,內(nèi)容構(gòu)成以及對非政府部門應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的指導(dǎo)與監(jiān)督。能力提升模塊主要針對政府在開展應(yīng)急管理工作中所需具備的核心能力開展討論,包括評估與決策、應(yīng)急管理組織建設(shè)、信息與溝通、應(yīng)急物資儲備與管理、應(yīng)急避難場所建設(shè)與配備以及應(yīng)急科普宣教六項主要能力。此外,本書zui后一章還對典型國家的應(yīng)急管理經(jīng)驗進行了梳理,以期對我國政府應(yīng)急管理實踐的提升與改進提供借鑒。在行文中,本書將采用知識與案例穿插講述的方式,便于學(xué)生更好地將理論與實踐結(jié)合,著眼于解決實踐問題的同時,更為深入地了解相關(guān)理論知識。

翟磊編著 ·公共管理 ·23.8萬字

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