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圖解數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課:建立孩子的數(shù)學(xué)模型思維(多步計(jì)算應(yīng)用訓(xùn)練課)
會(huì)員

圖形化思維能力是數(shù)學(xué)思維中極其重要的部分。本書針對(duì)學(xué)齡前到小學(xué)階段的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中感到苦惱的問題解決能力,詳細(xì)闡述了圖形化建模的原理、步驟和思維方法,由淺入深地引導(dǎo)孩子通過畫圖的方式思考并解決數(shù)學(xué)問題,形成良好的溝通和思維習(xí)慣,進(jìn)而解決生活中的實(shí)際問題,為孩子進(jìn)入初中、高中階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本書首先詳細(xì)講解了如何通過畫圖法來解決多步計(jì)算相關(guān)的應(yīng)用題,深入分析了19種典型問題的圖解思維。之后,以趣味性STEAM項(xiàng)目的形式培養(yǎng)孩子的實(shí)際問題解決能力。書中的章節(jié)分為兩大類,一是知識(shí)點(diǎn)講解及訓(xùn)練,通過循序漸進(jìn)的思考過程解析來培養(yǎng)孩子的圖形化思維,并輔以大量的思維訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)效果。二是STEAM項(xiàng)目,引入先進(jìn)的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)體驗(yàn),通過生動(dòng)有趣的科學(xué)、工程或技術(shù)項(xiàng)目,訓(xùn)練孩子利用圖形化思維來解決實(shí)際應(yīng)用問題的能力。

憨爸 胡斌 葉展行 ·數(shù)學(xué) ·2萬字

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
會(huì)員

本書以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo),以數(shù)學(xué)教指委2014年數(shù)學(xué)課程教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn),借助大量實(shí)例系統(tǒng)講解概率統(tǒng)計(jì)的基本概率、基本理論和基本計(jì)算方法,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的直觀性和應(yīng)用性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際動(dòng)手能力。本書前四章是概率論基本內(nèi)容,在中學(xué)概率感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)、深入講解,同時(shí)為數(shù)理統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備必要的理論基礎(chǔ),后四章是在概率論基礎(chǔ)上側(cè)重分析如何用統(tǒng)計(jì)方法分析、解決帶有隨機(jī)性的實(shí)際問題。兩部分內(nèi)容配合緊密每章都有大量習(xí)題作為正文的有機(jī)組成部分。編寫特點(diǎn):全文講解清楚,盡量用通俗易懂的語言講解晦澀的理論問題以增強(qiáng)理論的直觀性,內(nèi)容安排重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散,由淺入深,便于接受。本書可以作為應(yīng)用技術(shù)型院校各類專業(yè)學(xué)生、自考生的概率統(tǒng)計(jì)教材,也可作為相關(guān)專業(yè)技術(shù)分析人員的自學(xué)或參考書。

張雁芳 王刈禾 ·數(shù)學(xué) ·10.1萬字

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