不朽情缘怎么玩容易滴血

蔣南翔是我國馬克思主義教育家、著名的青年運動領導者。“華北之大，竟放不下一張課桌”“為祖國健康工作五十年”都是蔣南翔提出的、參與了中國革命與建設歷程的膾炙人口并永載史冊的口號。他青年時期參與領導“一二·九”運動后一直從事青年工作；新中國成立后，他參與建團工作，長期擔任清華大學校長，為國家培養了大批優秀人才。他在擔任北京市高校工委、國家教育部、高等教育部領導工作期間，為我國教育事業做出重要貢獻。后來又對黨校教育正規化做出了貢獻。本書以詳實的史料，對傳主生平事跡、思想做了全面介紹。

·25.7萬字

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清華師者（110校慶）

在清華大學110周年校慶之際，本書精選了近10年在清華新聞網和清華大學校報《新清華》上發表的85篇人物報道，以發表時間為序，匯集為這本《清華師者》，講述85位師者立德樹人、傳道受業的動人故事。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。師者，是一所大學最可寶貴的財富。教書育人的故事，是大學校園中最動人的故事。正如清華大學黨委書記陳旭在清華大學2020年教師節慶祝大會上所講到的：“有一流的教師才有一流的教育，才能培養出一流的人才。清華近110年的歷史長河里，名師薈萃、鴻儒云集，他們愛國愛校的赤子情懷、傾心育人的大師風范、嚴謹治學的扎實作風，積淀為清華教師的寶貴精神傳統，盡管歲月流逝，但始終代代相傳，在新時期煥發出更加絢麗的光彩。”

·31.8萬字

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格致桃李伴公卿：沈克琦傳

沈克琦是中國杰出的物理教育家（1921—2015），出生于書香門第，終身從事教育工作。他曾經歷20世紀三四十年代的戰火紛飛和顛沛流離，也曾是光芒璀璨的西南聯大1943屆物理系優秀畢業生；他曾在惡劣的環境執起中學教鞭，也曾擔任北京大學的副校長；他曾飽受政治運動的摧殘，也曾是動亂中堅持真理的中流砥柱；1977年他有幸隨后首次派出的中國高等教育代表團訪問美國，親眼目睹了這個教育大國多層次的教育體系，并試圖深入了解該體系的運轉機制和管理辦法。這些經驗對于一輩子從事物理教育和管理工作的他而言十分可貴，這次機遇對這位新中國物理教育發展的見證人而言也是千載難逢。

·17.7萬字

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馴火育英才調土綠神州：徐旭常傳

本書共分為十一章，其中、第二章介紹徐旭常早年在江蘇和上海的生活，第三、第四章介紹他在東北和北京的求學經歷，第五章介紹他進入清華大學任教后初10年的工作與生活歷程，第六至第九章介紹他的學術經歷與科研成就，第十章介紹他對后輩學者的培養與提攜，第十一章簡要介紹他在人生后一段旅途中的生命印記。

·13.8萬字

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李文海文集

中國人民大學原校長、原黨委書記李文海教授，是我國著名馬克思主義史學家與教育家。他對中國歷史學的發展做出了杰出的貢獻，是中國近現代社會史研究的重要開拓者，是新時期中國災荒史研究的奠基者，是新中國清史纂修工程的主要倡導者和推動者。他長期擔任中國人民大學的主要領導，對當代中國高等教育和人文社會科學的發展也有突出的貢獻。《李文海文集》全面展示了李文海教授一生的學術成就和教育思想。它的出版，對于推進中國歷史學的發展和中國特色哲學社會科學的構建，對于，弘揚中國人民大學的優良傳統和大學精神、新中國高等教育的成功經驗，都具有重要意義。

·239萬字

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一個“北漂”的辦學夢

本書是北京石景山區樹仁學校趙生杰校長的個人自傳。作者初中輟學，跟隨打工大軍進城打工。1994年，懷著對北京的美好憧憬，由縣文聯資助路費，從安徽到北京尋夢。在北京的二十年里，邊工邊讀，參加北京市自學高考，取得北京師范大學漢語言文學本科畢業證。1999年創辦樹仁學校，專門接收在京的打工子女入學。在政府和教育主管部門指導和扶持下，在七彩教育同盟的帶動和幫助下，樹仁學校的辦學條件和管理水平都得到了很大提升，在校訓“愛滿天下，求真務實”的指引下，學校取得了引人矚目的佳績，為教育事業做出了貢獻。15年來，作者通過減免緩等多種方式資助上百名貧困打工子弟上學，資助款達三十萬元，榮獲中央文明辦“中國好人”，北京市“首都精神文明建設獎”等多項榮譽稱號。

·17.2萬字

我在國際組織的25年

這本書講述了一個家族與百年中國的故事、一個人與共和國半個世紀的千般沉浮，一個中國人25年來站在國際舞臺參與全球治理的實踐與思考。出身于一個五代海歸家族，在這本書中，作者生動講述了自己在清華園的快樂童年、“上山下鄉”的艱苦歲月、作為“工農兵學員”被推薦上大學，改革開放之初考取研究生并公派留學加拿大的個人經歷。他的事業起步從博士畢業后進入中國駐加拿大使館開始，在經歷了使館外交官、回國到國家部委、地方政府任職后，他來到了法國巴黎，成為聯合國教科文組織的一名國際公務員。作者在聯合國教科文組織的25年的工作生涯中，從一名高級項目專家屢次升遷，成為負責教育的助理總干事，并作為中國政府提名的候選人參與競選教科文組織總干事。在這本書中，你將看到：如何進入國際組織工作，一名國際公務員的職場進階之路以及國際化人才的素養；國際組織內部的運作圖景，以及背后風起云涌的大國較量；美國退出聯合國教科文組織，那些臺前幕后的故事；總干事競選，微妙的多邊外交與背后的ding級國際政治博弈；細說全球“全民教育”、人文主義教育理念的發展歷程，未來我們需要怎樣的教育和人才。

·32.8萬字

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傅斯年一生志業研究

在民國知識分子中，傅斯年作為北大派和留學歐美知識精英的代表，大力推動中國歷史學、語言學的科學化，在公共言論空間常常發表極富個性和沖擊力的言論，是五四以來新文化的重要人物。本書作者多年來從事傅斯年文獻整理與研究，在廣搜材料、編輯《傅斯年全集》的基礎上，就傅斯年五四時期的思想、學術思想及其成就、政治思想、教育思想及其實踐等問題展開深入的探討，再現了一代大師的思想風貌和人生軌跡，是傅斯年研究的一部力作。贈書150冊。

·16萬字

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“炭火教授”趙家和（110校慶）

這本書是一本紀念文集，讀者可以通過第一手資料，了解趙家和捐贈助學成立興華青少年基金會的經過，了解趙老師是怎樣的人，了解受資助的中學生們得到了怎樣的激勵和成長，了解趙老師的精神是如何激勵很多人一起加入愛心助學的隊伍。

·21.2萬字

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陳君葆全集·書信集

《陳君葆全集·書信集》收集了香港著名學者、愛國教育家、文學家陳君葆先生自二十世紀二十至八十年代的往來書信，分為兩部分，即家書和非家書。家書是給妻子、子女、兒孫的信，非家書則有公務的書札，主要與陳君葆擔任香港大學馮平山圖書館館長時的圖書保存事宜有關，其余更多的是與朋友輩文牘敘情、詩文唱酬的書札。書信集不僅展示了中國書法藝術的秀美，還為歷史留下珍貴的研究資料。

·30.8萬字

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程少堂傳

用這樣一句話來概括少堂先生的學術貢獻：由于前無古人、后啟來者的表現性教學理論——語文味教學理論和語文味教學流派的誕生，中國語文教育發展的歷史、中國語文教育理論發展的歷史，可以分為程少堂之前（再現性教學理論與實踐）與程少堂之后（有了表現性教學理論與實踐）。

·42.6萬字

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音為有愛：農村音樂支教的那些日子

本書為“音樂教師職業素養叢書”之一，記錄了華南師范大學音樂學院音樂教育方向研究生農村支教的特殊經歷。該支教團隊由郭聲健老師、王朝霞老師帶領六名研究生組成，在2015年9月至2016年6月整整一年時間在花都高溪小學支教，在支教期間以日志形式寫出了支教的記錄、感觸、故事、經驗等，適合音樂教育專業學生及一線音樂教育從業者閱讀。

·20.4萬字

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中國幼教之父：陳鶴琴

本書宗旨主要呈現人民教育家陳鶴琴熱愛兒童、奉獻兒童的一生。重點放在探究陳鶴琴是什么樣的人（人格魅力及人文性的故事），陳鶴琴有著什么樣的教育思想（面向大眾應用性的理念），他的教育思想與實踐對中國幼兒教育影響以及面向未來的影響，用深入淺出的表達方式來講述這位大眾化的幼兒教育家不平凡的一生以及其適合中國兒童教育的思想理念，讓學前兒童的家長、教師能夠學以致用。

·27.5萬字

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漆俠先生傳

漆俠（1923—2001）是我國著名歷史學家和教育家，曾榮獲中華全國總工會“五一”勞動獎章和全國優秀教育工作者稱號。漆俠先生歷任河北大學宋史研究室主任、歷史研究所所長、宋史研究中心名譽主任、中國史學會理事、中國農民戰爭史學會理事長、中國宋史研究會會長、河北省歷史學會會長、河北大學文科資深教授等，為河北省申請到第1個博士點、創建了第1個教育部人文社會科學重點研究基地——河北大學宋史研究中心。漆俠先生史學成就卓著，代表著作有《王安石變法》《秦漢農民戰爭史》《宋代經濟史》《遼夏金經濟史》（與喬幼梅教授合著）《宋學的發展和演變》《漆俠全集》等。本傳記著力于對其生平經歷、史學成就之取得、史學理論之形成進行細節化描述，并對其史學成就及影響進行客觀的評價。這對于更好地總結、傳承漆俠先生的學術精神，具有重要的意義。

·26.3萬字

顛覆教育的人：蒙臺梭利傳

本書是蒙臺梭利的權威傳記，客觀、詳細而生動地還原了她的成長、生平和思想，介紹了她人生歷程三個階段：在女性的力量和才能不被社會認可的時代，成為意大利第一位從醫學院畢業的女性、一名優秀而頗富成就的醫生；開發了一種讓特殊兒童像正常孩子一樣學習的教學法，隨后將其運用至正常兒童的教育之中，建立起一種新型學校——兒童之家，創造了引發全球關注的教育奇跡；后期，蒙臺梭利運動風靡美國、歐洲、亞洲，她的思想在全世界的教室中被付諸實踐。本書呈現了蒙臺梭利教學法起源、發展的詳盡過程，關于蒙臺梭利運動及她本人的褒獎和爭議，令讀者得以厘清今天人們對蒙氏教育的各種解讀，哪些是蒙臺梭利思想的真實體現，哪些是外界的誤解與偏見。

·27.1萬字

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蔡元培：愛國不忘讀書，讀書不忘愛國

1916年的冬天，蔡元培踏著風雪走進北京大學，把“愛國不忘讀書，讀書不忘愛國”的思想鐫刻進中國教育史，更把心系國家、教育救國的理念寫進歷史。本書將蔡元培關于教育、關于愛國的“說”，與諸如梁漱溟、顧頡剛對他人生經歷的“憶”相結合，既全方位、多角度地展現蔡元培的教育宏業，又從日常點滴中展現他的不凡人生。

·12.6萬字

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孔子的智慧孟子的智慧（下）

本書主要是根據廣大讀者學習吸收的特點，除了介紹孔子、孟子的生平故事，還在忠實《論語》和《孟子》原著基礎上，除了配備原文外，還增設了簡單明白的注釋和白話新解，同時還配有相應啟迪故事等，非常易于閱讀和理解，是廣大讀者學習儒家經典智慧的上佳讀物，相信大家從中會獲得新的感受和新的意蘊。

·18.5萬字

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孔子的智慧孟子的智慧（上）

·15.5萬字

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郭斌龢學案

浙江大學人文學院大家學案系列之一種。學案體為簡要了解其人其學的一種文體。郭斌龢為著名的語文學家，“學衡派”的重要代表。1937年8月，他應聘回至浙江大學，一直到1946年止，歷任浙大文學院中文系系主任、外文系系主任、師范學院國文系系主任、文學院代理院長、訓導長（民選）及代理校長等職。1946年郭斌龢再次回到中央大學任外文系系主任。當時胡適來中大講學，一次座談會后，留郭斌龢談論多時，盛贊郭先生的學術造詣，自愧不如，足見郭斌龢名望之高。本書以20萬字的篇幅介紹了其史學成就和學術貢獻。

·21.4萬字

傅雷家書

本書是傅敏先生對這部當代經典的最新修訂，以傅雷夫婦為主線，傅聰信以附錄形式收入。編排上更重視傅雷家書的思想性和豐富性，對傅家父子之間關于音樂、文學等藝術，為人處世的人生哲學，以及對文學藝術名家的討論等都盡量忠實收錄，是更厚重、更原汁原味的傅雷家書。基于家書完整著作權的獨占性，本書情節完整，背景清晰，人物鮮明，好看感人。貫穿全書的傅雷家人照片和家書墨跡與內容相輔相成，拉近了家書與讀者的距離，迥別于其他內容不完整的選編本。