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本書全面指導學校如何制定各項科學的管理規劃、如何明確學校長遠的內涵發展目標、如何制定合理的管理計劃和規范管理的每個細節、如何規范管理思想和提升管理理念、如何規范化管理的全過程等內容,具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性,是大中小學學校領導、教師,在校專業大學生、研究生、博士生以及有關人員進行學校管理和研究的最佳指導讀物,也是各級圖書館珍藏的最佳版本。
秦赟編著 ·教育 ·11.7萬字
本書從專家心理學研究出發,以新教師到專家教師這一成長過程為線索,剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征,動態性是展現了教師成長的內在原因與實質,并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法,這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律,有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀,以制定行之有效的教師培養方法與措施。
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.3萬字
讀《生命,在語文教學中拔節》,好像看見了秀玲老師其人。清新雋永的文字,似她精神煥發的妝容;行云流水的語言,似她奔放灑脫的性情;鞭辟入里的論述,折射出她冷靜練達的睿智?;蜥橅菊Z文教學的時弊,或贊美優秀語文教師的教學藝術,或探尋中外教育的差異,或思考生活的點點滴滴,或與兒子促膝感談……一個優秀的語文教師,一個祥和的學者,一個慈愛的母親的形象躍然紙上。
吳秀玲 ·教育 ·21.2萬字
此書主要介紹人大附小語文、數學、英語等學科的特色可愛作業。書稿從老師布置這些作業的初衷、學生做作業的過程、家長和學生的反饋(包括一些優秀的作業范例等),以及老師對可愛作業的反思四個方面入手,既解答家長關心的如何快速高質量地完成家庭作業的問題,更著重介紹了如何在布置作業時激發孩子興趣并讓孩子學到東西。這本書不僅僅為小學老師提供可愛作業的范例,更多地為老師們提供課程改革及作業設計的新思路。
鄭瑞芳 ·教育 ·7.1萬字
本書從社會主義意識形態建設、馬克思主義中國化的歷史進程、思想政治課熱點難點問題、馬克思主義理論學科建設四個方面,對理想信念教育、思想政治理論課教學、馬克思主義理論學科與思想政治理論課的關系、深化馬克思主義基礎理論研究等內容進行研究,涉及社會轉型期的思想政治教育的許多方面,具有較強的學理性和針對性。
秦宣 ·教育 ·20.3萬字
積極的心理品質決定個體的行為方式,能幫助個體對抗心理壓力、心理疾病,促進個體發展和進步,是個體擁有幸福人生的基礎。因此,孩子健康成長中至關重要的一步,就是養成積極心理品質。高學習的積極性和主動性,為職業奮斗積蓄力量,為終身發展奠定基礎。本書主要展示四堂積極心理品質訓練課,第一堂課喚醒學生培養積極心理品質的意識,增強自我認同感,后面三堂課的主題分別是感恩、幽默和贊美。感恩提升人際交往能力,幽默提高情商和社交應對能力,贊美幫助學生增強自信,發現別人的優點并從中學習和進步。通過這四堂課的學習,學生可以更好地認識自我、與人交往,發揮性格優勢,實現健康成長,為職業發展和生活幸福奠定基礎。
韋志中 ·教育 ·11.5萬字
這是一本通過人物專訪形式講述當代清華學子的書籍,分為“多維學霸”“校園達人”“別樣青春”“熱血軍營”“扎根基層”5個章節,一共51組人物。本書展現了清華學子的多樣化成長。無論是勤奮有加、學業優秀的特獎“學霸”,還是專注興趣、各領風潮的校園達人,無論是攜筆從戎、勇立戰功的軍人,還是心系人民、奪赴基層的赤子,他們都用自己的踐行著自強不息、厚德載物的校訓,闡釋著清華人的家國情懷與使命責任。
邴浩主編 ·教育 ·15.6萬字
本書收集了作者工作以來的經驗、論文、講座稿以及相關創作作品,展示了作者從教五十六年來個人成長的心路歷程。具體內容包括:讓童心在美的陶冶中騰飛——幼兒園美術特色班教學體會點滴、從節奏入手對幼兒進行早期音樂教育、大班幼兒和小學一年級學生執筆姿勢的現狀調查、學繪畫能使孩子更加聰明、搞好幼兒園與小學的銜接、觀念導向與幼兒素質教育等。
朱莉媛 ·教育 ·18.8萬字
李慕楠編著 ·教育 ·22.3萬字
澳大利亞的教師教育在歷經200余年不斷借鑒國外先進教育理論、結合自身國情加以利用的過程中,獲得了長足的發展,現已躋身世界教師教育的前列。其多樣性的教師專業標準架構、頗具特色的教師職前教育實踐、程序嚴密的教師教育認證機制、較為完備的教師入職教育制度以及卓有成效的教師職后更新教育體系,都為澳大利亞的師資隊伍建設提供了有力的保障,更為該國教育教學質量的不斷提升奠定了良好的基礎;同時也為我國教師教育實踐的改進與完善提供了有益的借鑒。
趙凌 ·教育 ·22.1萬字
《教育碩士英語課程建構——應用語言學視角》一書匯報北師大教育碩士混合式英語教學的探索實踐。本書首先針對北師大教育碩士開發的微課內容以及開發理念進行介紹。同時,本書主要討論微課課程建構中的問題,包括:需求分析、中外專業碩士課程開設比較、微課與翻轉課堂、教育碩士英語概要寫作教學模式、教育碩士英語水平考試開發、微課學習者反思等。本書的讀者對象包括教育碩士教師、教育碩士學生以及對混合式英語教學感興趣的應用語言學學生。
林敦來 ·教育 ·8.1萬字
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·12.6萬字
本書主要內容共分為八章,包括認識性、性別、生殖系統、青春期、愛情與婚姻、懷孕與避孕、疾病與行為、性暴力等內容。這些內容對應《國際性教育技術指導綱要》中的八個關鍵概念和主題,對應教育部《中小學健康教育指導綱要》的大綱內容。涵蓋了性與性別、身體結構和生殖系統、青春期身心發展、人際關系、溝通與決策、性傳播疾病的預防、艾滋病的預防、性暴力預防、避孕等全面內容,符合中學生身心發展特點。
馬迎華主編 ·教育 ·1.9萬字
本書將創新創業教育理論與實踐相結合、宏觀與微觀相結合、定性與定量相結合,內容包括高校創新創業教育生態體系構建與升級、深化創新創業教育改革的模式與機制、創新創業融入專業教育模式與機制、高校創新創業師資隊伍建設與人才培養機制、創新創業(教育)學院與眾創空間等平臺的作用與運作模式、大學生創新創業實踐與案例分析、政產學研用協同創新創業的模式與機制等。本書著眼于深化高校創新創業教育改革,提升雙創教育質量,培養大學生創新創業意識,增強大學生創新創業精神和實踐應用能力,適合高等院校從事雙創教育、管理以及創新創業實踐的讀者朋友們。
楊雪梅 ·教育 ·55.9萬字
學科德育是上海中小學在加強青少年思想道德教育中提出的重要主張,也是落實素質教育的重要內容,更是新時期探索育人之道的重要實踐。目前,小學德育存在著重智輕德、學科德育被忽視、德育活動缺少新意、網絡文化滲透影響巨大的問題,而小學各學科教材中蘊含著豐富的顯性和隱性的德育因素,挖掘這些德育因素并把它有機地滲透到教學全過程中,可以取得教學和教育雙贏的效果。本書通過文獻研究、問卷調查、行動研究、個案研究、經驗總結等方法,了解目前學科德育的相關成果,分析并梳理學科德育的經驗和模式,并立足于學校的文化特色,構建了學科德育的潤物無聲、循序漸進、因材施教、觸類旁通等原則,在德育目標、序列化內容、德育方法與途徑、制度創新等方面形成了具有可操作性的對策。
張蕊 ·教育 ·18.5萬字
作為第一次考托福的小白,心中肯定有很多疑問:到底托??寄男﹥热荩繖C考的形式是怎樣?如何評分呢?怎么報名呢?……不用擔心!這本書給你最全面的托福科普,從考試形式到考試題型,從考試報名到成績單寄送,從考試真題到備考攻略,360°無死角解析讓你不再“小白”!本書由天道教育考試院托福名師撰寫,權威解析托??荚嚫鱾€方面,是每個托??忌蝗蒎e過的必備權威輔導書!
天道教育 ·教育 ·2萬字
基礎教育哲學屬于教育哲學的分支學科,本書旨在系統地討論基礎教育領域的哲學問題。首先,書中介紹了哲學與教育哲學的基本情況。其次,分析基礎教育的內涵、目的與價值,對基礎教育問題進行哲學探討,并討論了教育理論與教育實踐,知識價值取向與教育、人的主體性與教育、教育方法的哲學思考、休閑與教育、社會哲學與教育等話題。最后,討論了如何形成教師的教育哲學與學校的教育哲學。本書在結構上追求合理和創新,在內容上強調理論研究和實踐應用并重,對教育學專業大學生,以及對基礎教育研究感興趣的教育實踐工作者和教育理論工作者,均會產生有益的啟示與幫助。
陳建華 ·教育 ·31.8萬字
當傳統同質社會逐漸被現代異質社會所取代后,傳統共同體的紐帶正日益變得松散、瓦解直至消失,以往“自然而然”的共同理解也變成人們必須去有意尋求的“稀有之物”。在一個全球化、城市化和信息化的流動性世界中,人類的相互理解遭遇到哪些困境,人際相互理解何以可能,這些都是現時代人生存所共同面臨且須認真應對的一大挑戰。面對這一挑戰,關注于人的生存和發展境遇的當代道德教育應該做些什么、又能夠做些什么,將是一個需要不斷加以探討的重要課題。作者借鑒和運用解釋學、社會學、教育學等多學科知識,嘗試提出道德教育范式轉換的理解德育進路,并圍繞著“什么是理解德育,為什么要建構理解德育,以及如何建構理解德育”等維度進行了較為深入的挖掘和闡述。
陳志興 ·教育 ·18萬字
本書為浙江省規劃課題“構建孩子想象的現代學校的實踐研究”的成果,并獲得浙江省規劃課題一等獎。本書著重研究按孩子想象構建現代學校,盡可能地尊重學生的意見和建議,充分體現學生主體地位,發揮學生的主動性,為學生提供適宜的教育,促進每個學生主動、活潑地發展,形成自己特色的課堂教學。
汪建紅 馬錦繡 ·教育 ·15.8萬字
本書融匯了作者十余年的教育培訓經驗,把兒童時間管理訓練的理念和方法滲透進孩子一學期的學習和家庭生活的“大事兒”中,用案例與解決方案相結合的方式,活潑生動地向家長闡述了如何應對孩子一學期中遇到的“大事兒”,讓家長遠離焦慮,讓孩子快樂學習一學期。
李飛 ·教育 ·19.3萬字
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