0.01 0.1元捕鱼下载

本書(shū)是作者在湖南、香港、深圳三地的教學(xué)歷程與觀察筆記。作品秉承“把教育做到孩子心里去”的理念，走進(jìn)課堂，關(guān)注思維，回歸本心，通過(guò)教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)思維等內(nèi)容闡述了一位扎根于一線的小學(xué)數(shù)學(xué)老師對(duì)教學(xué)的獨(dú)特理解。

·6.9萬(wàn)字

會(huì)員

志愿者文化叢書(shū)·魯迅卷

說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。那切切實(shí)實(shí)，足踏在地上，為著現(xiàn)在中國(guó)人的生存而流血奮斗者，我得引為同志，是自以為光榮的。——魯迅

·5.8萬(wàn)字

會(huì)員

體育舞蹈：普通高校體育選項(xiàng)課教材

《普通高校體育選項(xiàng)課教材：體育舞蹈》從體育舞蹈的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能介紹入手，由淺入深、循序漸進(jìn)，其中對(duì)摩登舞中的華爾茲、探戈和快步，以及拉丁舞中的倫巴、恰恰恰和伽依夫作了詳細(xì)的介紹，可供自學(xué)、自練和教學(xué)用。《普通高校體育選項(xiàng)課教材：體育舞蹈》還介紹了體育舞蹈的競(jìng)賽組織和裁判工作等內(nèi)容。

·6.7萬(wàn)字

會(huì)員

中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)價(jià)報(bào)告（2020年版）

《中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)價(jià)報(bào)告（2020年版）》基于教育智庫(kù)的機(jī)構(gòu)（Structure)、功能（Function）、成果（Achievement）和影響力（Influence）四個(gè)要素，利用“中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)估平臺(tái)”（ChinaEducationThinkTankEvaluation，簡(jiǎn)稱CETTE），搜集整理全國(guó)教育系統(tǒng)科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)教育智庫(kù)等70余家單位的有關(guān)數(shù)據(jù)，通過(guò)匯總分析，形成中國(guó)教育智庫(kù)的核心榜單和來(lái)源智庫(kù)榜單，并逐項(xiàng)形成決策影響力、社會(huì)影響力和成果影響力的分項(xiàng)評(píng)估結(jié)果。《中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)價(jià)報(bào)告》系列以中英文雙語(yǔ)出版，旨在將中國(guó)教育智庫(kù)的最新經(jīng)驗(yàn)與成果推向全球，搭建中外教育智庫(kù)交流的溝通平臺(tái)。

·5.9萬(wàn)字

會(huì)員

基于科研關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的高校科研管理研究

本書(shū)研究科研關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方法、可視化技術(shù)以及科研關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建系統(tǒng)工具，并開(kāi)展實(shí)證應(yīng)用，力求建立一個(gè)通用的科研主體識(shí)別、科研關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、可視化輸出的全流程化解決方案。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，科技領(lǐng)域已進(jìn)入“大科技”時(shí)代，科研難度日趨加大，學(xué)科間滲透交叉，科研主體之間協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)術(shù)資源呈爆炸式增長(zhǎng)。這些對(duì)于科研人員提出了新的挑戰(zhàn)，即在日新月異的海量學(xué)術(shù)信息中如何迅速提取有價(jià)值的信息并盡快做出反應(yīng)。

·5.1萬(wàn)字

會(huì)員

健康奠基幸福人生：青少年健康手邊書(shū)（教師版）

本書(shū)結(jié)合《健康中國(guó)行動(dòng)（2019－2030）》要求，針對(duì)青少年常見(jiàn)健康問(wèn)題及健康教育需要，由中國(guó)健康促進(jìn)基金會(huì)組織從事疾病防治、健康教育的專業(yè)人員編寫(xiě)，分倡導(dǎo)健康生活方式塑造健康行為、青春期生理與心理健康、傳染病防控與預(yù)防接種、HPV感染與HPV疫苗知識(shí)、艾滋病防治知識(shí)、遠(yuǎn)離煙草六個(gè)方面，闡述了中學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的健康知識(shí)，內(nèi)容主要面向從事青少年健康教育的教師、校醫(yī)及相關(guān)人員，貼近實(shí)際工作，敘述簡(jiǎn)潔，插圖形象生動(dòng)，旨在為中學(xué)開(kāi)展青少年健康教育工作提供科學(xué)、實(shí)用的參考資料。

·7.2萬(wàn)字

會(huì)員

“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”探索與實(shí)踐：記智慧課堂落戶西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)

《“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”探索與實(shí)踐——記智慧課堂落戶西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)》記錄了“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”項(xiàng)目在西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)從無(wú)到有，從初期摸索到落地使用的全過(guò)程。全書(shū)見(jiàn)證了中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)援藏教師團(tuán)隊(duì)與西藏自治區(qū)教師團(tuán)隊(duì)在缺資金、少設(shè)備的困境中，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力建立和推進(jìn)“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”在西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)的使用以及西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)越來(lái)越的教師理解、接受并參與其中的過(guò)程。在落實(shí)此項(xiàng)目的同時(shí)，西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)的教學(xué)水平、教學(xué)理念都得到了一定程度的提高，影響并推進(jìn)了西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)教育、教學(xué)的改革。全書(shū)共分五章：主要介紹了“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”項(xiàng)目落戶西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)、暢言智慧課堂師生培訓(xùn)、試點(diǎn)班的建立、“學(xué)霸君AI學(xué)”與西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)、精彩教案展示與反思。本書(shū)通過(guò)豐富翔實(shí)的案例，詳細(xì)記錄了西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)首次在西藏自治區(qū)建立與推進(jìn)、探索與實(shí)踐“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”的過(guò)程。希望這些案例能給“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”智慧課堂感興趣的同仁有所啟發(fā)，并能對(duì)正在籌建或推進(jìn)智慧課堂的兄弟學(xué)校起到投石問(wèn)路的效果。

·2.7萬(wàn)字

會(huì)員

探索&求知：在家也能做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

本書(shū)是中關(guān)村創(chuàng)客小鎮(zhèn)入駐藍(lán)澳星空（北京）教育科技有限公司的培訓(xùn)教材，教材主要面向小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，對(duì)日常生活中的一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了圖文并茂的解說(shuō)，全書(shū)分為四個(gè)板塊，70個(gè)科學(xué)小故事。書(shū)稿語(yǔ)言流暢，格調(diào)高雅，具有較強(qiáng)的可讀性。

·5萬(wàn)字

會(huì)員

優(yōu)等生必學(xué)的速算技巧：使計(jì)算又快又準(zhǔn)

學(xué)習(xí)速算，不只是強(qiáng)化加法和減法的運(yùn)算能力，還包括乘法、除法，甚至是平方、立方、開(kāi)方、分?jǐn)?shù)、方程式以及方程組的簡(jiǎn)易計(jì)算方法。速算可以在很大程度上幫助學(xué)生輕松駕馭數(shù)學(xué)，建立強(qiáng)大的數(shù)學(xué)自信心，開(kāi)闊思路，擴(kuò)展思維方式，讓頭腦更加靈活。

·2.8萬(wàn)字

會(huì)員

家長(zhǎng)工作錦囊

《家長(zhǎng)工作錦囊》是由一直致力在內(nèi)地推廣腦癱兒童康復(fù)引導(dǎo)式教育工作的項(xiàng)目顧問(wèn)、香港康復(fù)專家鄭毓君博士組織編寫(xiě)，參與編寫(xiě)的既有項(xiàng)目機(jī)構(gòu)，也有內(nèi)地從事引導(dǎo)式教育的其他康復(fù)機(jī)構(gòu)的人士，這些內(nèi)容都來(lái)自他們多年的親身實(shí)踐和工作總結(jié)，力求內(nèi)容實(shí)用、可借鑒。

·5.1萬(wàn)字

會(huì)員

德加謨審美教育八講

《德加謨審美教育八講》一書(shū)認(rèn)為，孩子應(yīng)該在學(xué)校就獲得初步的審美觀，其重要性不亞于培養(yǎng)孩子的認(rèn)識(shí)觀、道德觀。當(dāng)前的審美教育在某些方面存在問(wèn)題：第一，審美教育只有專業(yè)人員參與；第二，審美教育僅涉及世界美的一方面；第三，當(dāng)前的審美教育導(dǎo)致學(xué)生只能間接探索美，比如僅在圖片或繪畫(huà)中發(fā)現(xiàn)美，而非親自從事物中探尋美。若要學(xué)生獲得初步的審美觀，首先教師和家長(zhǎng)應(yīng)獲得正確的審美觀。鑒于此，本書(shū)在自然和藝術(shù)方面對(duì)美的含義和表達(dá)進(jìn)行了直接、非技術(shù)性分析。還闡述了發(fā)現(xiàn)美的方式和途徑，其中不僅涉及繪畫(huà)和塑像，還有自然、機(jī)械以及生活中的藝術(shù)。相信會(huì)對(duì)關(guān)注孩子審美教育的家長(zhǎng)和教師有所啟發(fā)。

·5.2萬(wàn)字

會(huì)員

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決手冊(cè)

越來(lái)越多的特殊兒童被安置在普通學(xué)校的環(huán)境里接受教育，但絕大多數(shù)的普通教育教師沒(méi)有接受過(guò)針對(duì)特殊兒童行為問(wèn)題解決方案的培訓(xùn)和教育。如果幫助這些特殊兒童更好地在普通教育的環(huán)境中接受教育，與普通同伴和平共處，是普通教育教師最頭疼的問(wèn)題。本書(shū)的作者根據(jù)多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)特殊兒童在普通學(xué)校環(huán)境里、在不同的時(shí)間段可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題行為，包括上課前后、在操場(chǎng)上的活動(dòng)、午餐時(shí)間、放學(xué)前等等，給出了切實(shí)可行的解決方案。

·1.8萬(wàn)字

會(huì)員

遼寧省信息技術(shù)優(yōu)秀科研成果選編（一）

為推進(jìn)遼寧省職業(yè)院校教師科研實(shí)踐水平，提升職業(yè)院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)組織開(kāi)展了遼寧省職業(yè)院校教師科研成果評(píng)審，并對(duì)獲教師進(jìn)行表彰。為進(jìn)一步鼓勵(lì)教師積極參加科研實(shí)踐，營(yíng)造良好的科學(xué)研究氛圍，集團(tuán)對(duì)獲獎(jiǎng)科研成果擇優(yōu)編輯出版。

·4.9萬(wàn)字

會(huì)員

商業(yè)周刊/中文版：如何學(xué)有所值

學(xué)習(xí)的成本與日俱增，從美國(guó)到中國(guó)，全球家長(zhǎng)與學(xué)生都感受到了學(xué)習(xí)費(fèi)用的壓力。學(xué)生貸款已經(jīng)超越了信用卡，成為美國(guó)排名僅次于按揭貸款的第二大未償還債務(wù)來(lái)源。自2007年以來(lái)，美國(guó)大學(xué)生貸款余額增長(zhǎng)了一倍以上，由5160億美元增加至1.2萬(wàn)億美元。為了回收學(xué)生貸款，全美大學(xué)生貸款信托已經(jīng)在五個(gè)州提起了4000多起訴訟。我們特別編輯了這期《如何學(xué)有所值》專刊，從成本角度透視教育產(chǎn)業(yè)的價(jià)值與發(fā)展，解讀東西方家長(zhǎng)與學(xué)生的焦慮來(lái)源，探索教育產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的商業(yè)模式演變。

·3.3萬(wàn)字

會(huì)員

好爸媽和孩子讀好書(shū)

孩子的閱讀習(xí)慣并非天生的，很多時(shí)候靠身邊成年人的幫助而培養(yǎng)。因此，要讓孩子從小養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，父母的角色尤其重要。在指導(dǎo)孩子閱讀的過(guò)程中，面對(duì)不斷成長(zhǎng)的孩子和林林總總的圖書(shū)，身為父母的你有沒(méi)有疑難呢？本書(shū)專為關(guān)心孩子成長(zhǎng)的你而寫(xiě)，它告訴你：兒童圖書(shū)的主要功能兒童不同成長(zhǎng)階段的閱讀心理和需求兒童圖書(shū)的分類和特點(diǎn)怎樣給不同年齡的兒童選擇合適的圖書(shū)它還指導(dǎo)你：如何進(jìn)行親子閱讀親子閱讀十大妙策怎樣提高兒童的閱讀興趣和能力

·5萬(wàn)字

會(huì)員

當(dāng)代中國(guó)教育（認(rèn)識(shí)中國(guó)·了解中國(guó)”書(shū)系）

在中國(guó)，教育是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的社會(huì)問(wèn)題和生活現(xiàn)象。本書(shū)作者顧明遠(yuǎn)先生結(jié)合長(zhǎng)期的教育研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中國(guó)教育的諸基本層面出發(fā)，結(jié)合近五年中國(guó)教育發(fā)展的成就，向讀者介紹了中國(guó)教育與個(gè)人成長(zhǎng)、國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基本關(guān)系。對(duì)近期高考改革、大中學(xué)校銜接、教師資格認(rèn)定等等突出的教育變革與引發(fā)的問(wèn)題也一一進(jìn)行了探討。

·4.1萬(wàn)字

會(huì)員

“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”智慧課堂案例選編

“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”的探索與實(shí)踐是構(gòu)建和推進(jìn)智慧課堂的有益嘗試。其中，“一對(duì)一”是目的，“數(shù)字化”是手段。要真正達(dá)到“一對(duì)一”的目的，教師的教育理念與教學(xué)方式必須改變；若不改，即便再好的軟硬件設(shè)備也有可能被放置倉(cāng)庫(kù)而無(wú)人問(wèn)津，或者重歸“穿新鞋走老路”的俗套。西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”項(xiàng)目建立至今，最寶貴的資源正是來(lái)自各學(xué)科老師在“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”實(shí)踐中對(duì)課堂方式的改革與創(chuàng)新、對(duì)教學(xué)方法的探索與嘗試、對(duì)教育教學(xué)理念的實(shí)踐與研究。《“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”智慧課堂案例選編》收錄了組團(tuán)式援藏教師與西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)教師在高中數(shù)學(xué)、高中語(yǔ)文、高中物理、高中化學(xué)、高中生物、高中英語(yǔ)、高中地理、高中歷史等八門學(xué)科的教學(xué)案例與課堂實(shí)錄，這些教學(xué)案例與課堂實(shí)錄無(wú)不凝聚著教師們的心血和智慧，為“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”智慧課堂的推廣和研究提供了重要的理論依據(jù)，也為智慧課堂的全面推進(jìn)提供了有力的實(shí)踐基礎(chǔ)。

·4.1萬(wàn)字

會(huì)員

生命長(zhǎng)寬高：班主任生命教育工作手冊(cè)

本書(shū)系統(tǒng)介紹了學(xué)校生命教育的十一種方法、生命教育中的教師素養(yǎng)等內(nèi)容。本書(shū)根據(jù)不同年齡段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)典型問(wèn)題，分階段實(shí)施生命教育課程。本書(shū)實(shí)例較多，可讀性強(qiáng)。

·4.6萬(wàn)字

會(huì)員

看就業(yè)選專業(yè)：報(bào)好高考志愿（2019年版）

在高考分?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)，有很多大學(xué)和專業(yè)可供考生選擇，但分?jǐn)?shù)提供的只是“選擇邊界”，而不是“最優(yōu)解”。如今，大學(xué)門檻一再降低，進(jìn)一所大學(xué)已不再困難，難的是孩子畢業(yè)時(shí)找不到工作或找不到好的工作，“考得好不如報(bào)得好”已愈來(lái)愈成為考生和家長(zhǎng)的共識(shí)。高考志愿填報(bào)這場(chǎng)由分?jǐn)?shù)決定的游戲，也正演變?yōu)橹驹高x擇的“智力賽場(chǎng)”。在這場(chǎng)競(jìng)賽中，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師往往缺乏了解大學(xué)各專業(yè)就業(yè)情況的渠道，必須借助專業(yè)、權(quán)威、公正的第三方關(guān)鍵信息。《看就業(yè)選專業(yè)——報(bào)好高考志愿（2019年版）》基于國(guó)際先進(jìn)調(diào)查系統(tǒng)，由麥可思全面、一手就業(yè)數(shù)據(jù)編寫(xiě)而成，是麥可思奉獻(xiàn)給高考生、家長(zhǎng)和教師的實(shí)用型志愿填報(bào)工具！

·3.7萬(wàn)字

會(huì)員

新媒介環(huán)境下高校思想政治教育效果研究

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校思想政治教育面臨新的形勢(shì)，一方面是大學(xué)校園的主體發(fā)生了很大的變化，即在校大學(xué)生的整體狀況發(fā)生了變化；另一方面是大學(xué)校園面對(duì)的新媒介環(huán)境所形成的挑戰(zhàn)。本書(shū)分析了新媒介環(huán)境下高校思想政治教育所面臨的新問(wèn)題，并提出了重視新媒介環(huán)境對(duì)高校思想政治教育的影響。

·12.5萬(wàn)字

跳轉(zhuǎn)至頁(yè)

官术网_书友最值得收藏!

教育

分類

狀態(tài)

屬性

字?jǐn)?shù)

更新時(shí)間

數(shù)學(xué)無(wú)處不思維

志愿者文化叢書(shū)·魯迅卷

體育舞蹈：普通高校體育選項(xiàng)課教材

中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)價(jià)報(bào)告（2020年版）

基于科研關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的高校科研管理研究

健康奠基幸福人生：青少年健康手邊書(shū)（教師版）

“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”探索與實(shí)踐：記智慧課堂落戶西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)

探索&求知：在家也能做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

優(yōu)等生必學(xué)的速算技巧：使計(jì)算又快又準(zhǔn)

家長(zhǎng)工作錦囊

德加謨審美教育八講

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決手冊(cè)

遼寧省信息技術(shù)優(yōu)秀科研成果選編（一）

商業(yè)周刊/中文版：如何學(xué)有所值

好爸媽和孩子讀好書(shū)

當(dāng)代中國(guó)教育（認(rèn)識(shí)中國(guó)·了解中國(guó)”書(shū)系）

“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”智慧課堂案例選編

生命長(zhǎng)寬高：班主任生命教育工作手冊(cè)

看就業(yè)選專業(yè)：報(bào)好高考志愿（2019年版）

新媒介環(huán)境下高校思想政治教育效果研究