德加謨審美教育八講
《德加謨審美教育八講》一書認為，孩子應該在學校就獲得初步的審美觀，其重要性不亞于培養孩子的認識觀、道德觀。當前的審美教育在某些方面存在問題：第一，審美教育只有專業人員參與；第二，審美教育僅涉及世界美的一方面；第三，當前的審美教育導致學生只能間接探索美，比如僅在圖片或繪畫中發現美，而非親自從事物中探尋美。若要學生獲得初步的審美觀，首先教師和家長應獲得正確的審美觀。鑒于此，本書在自然和藝術方面對美的含義和表達進行了直接、非技術性分析。還闡述了發現美的方式和途徑，其中不僅涉及繪畫和塑像，還有自然、機械以及生活中的藝術。相信會對關注孩子審美教育的家長和教師有所啟發。
·5.2萬字
