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現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育第三方評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐
會(huì)員

本專著為全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育第三方評(píng)價(jià)的運(yùn)行模式研究”(編號(hào):DJA150246)的研究成果。主要內(nèi)容如下:職業(yè)教育評(píng)價(jià)是職業(yè)教育發(fā)展的重大動(dòng)力和引擎,采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方式至關(guān)重要。現(xiàn)代職業(yè)教育第三方評(píng)價(jià)是指政府可實(shí)行委托管理、購買服務(wù)的形式,對第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)資助、資質(zhì)認(rèn)證和其他支持,委托第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對職業(yè)院校的教育教學(xué)全過程進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。這種“全過程動(dòng)態(tài)監(jiān)控”包括“事前預(yù)警”“事中診斷”“事后反饋”。進(jìn)行“事前預(yù)警”,以使職業(yè)院校量力而行、在自身資源的有限范圍內(nèi)進(jìn)行建設(shè);進(jìn)行“事中診斷”,以使職業(yè)院校及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、診斷問題、糾正錯(cuò)誤,使“當(dāng)局者迷”的問題及時(shí)得到解決;進(jìn)行“事后反饋”,第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)可將職業(yè)院校出現(xiàn)的共性問題反饋給政府,為政府決策提供參考,并將個(gè)性問題反饋給各職業(yè)院校,以幫助職業(yè)院校持續(xù)改進(jìn),規(guī)劃更好的發(fā)展前景。

孫蕾 ·教育 ·18.6萬字

VR+教育:可視化學(xué)習(xí)的未來
會(huì)員

融入國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)模式、教學(xué)策略等內(nèi)容,來探討VR給教育帶來的顛覆性改變。本書分為四個(gè)篇章:行業(yè)篇、探索篇、實(shí)踐篇、展望篇。每一篇都充分結(jié)合了教育行業(yè)和VR技術(shù)行業(yè)兩個(gè)角度,找到二者之間的契合點(diǎn)。書中不僅有詳細(xì)的技術(shù)介紹、教學(xué)理論、教學(xué)數(shù)據(jù),還在很多制作過程中分享了行業(yè)內(nèi)的“干貨”,為想在VR教育行業(yè)內(nèi)探索的VR從業(yè)者和教育從業(yè)者提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享。其中實(shí)踐篇為本書的重點(diǎn)部分,通過一個(gè)學(xué)期的親身VR教學(xué)實(shí)踐,作者不僅證明了自己公司研發(fā)的課程對于課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面的提高,而且從多個(gè)角度分享了VR內(nèi)容制作所需要充分考慮到的教學(xué)方法、教學(xué)策略等,并給VR行業(yè)內(nèi)的從業(yè)者分享了VR內(nèi)容制作需要解決的教學(xué)“痛點(diǎn)”和教學(xué)難點(diǎn)以及注意事項(xiàng),同時(shí)從市場和行業(yè)的角度提出VR進(jìn)入教育行業(yè)的管理意見。本書面向的讀者對象為VR教育行業(yè)從業(yè)者、一線教師、教研人員、校領(lǐng)導(dǎo)、希望畢業(yè)后從事VR行業(yè)的專業(yè)性學(xué)生(如美術(shù)設(shè)計(jì)、程序開發(fā)等專業(yè)的本科生或是專科生),以及對VR感興趣的家長乃至學(xué)生。

杜穎 ·教育 ·14.8萬字

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