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中國語言戰(zhàn)略（2017.2）
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中國語言戰(zhàn)略（2017.2）

本書運用國內(nèi)語言規(guī)劃等學(xué)科的最新理論，致力于語言政策、語言規(guī)劃的理論研究，探討國內(nèi)外的語言戰(zhàn)略和語言政策制定和執(zhí)行的諸多問題，提出應(yīng)對國內(nèi)外重要語言問題的科學(xué)預(yù)案。

沈陽 徐大明 ·語言文字 ·11.8萬字

語言塑造人類思維
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語言塑造人類思維

我們的母語、我們的第二語言，其實為我們提供了截然不同的視角提取和編譯信息。語言能夠改變我們的思維和感受，轉(zhuǎn)換我們的感知和記憶，變更我們所做的決定，重新生成我們的想法和見解，從而影響我們的行動。我們從未正視和發(fā)現(xiàn)語言的力量，它對我們的大腦、思維、認(rèn)知、決定和行動有著深遠(yuǎn)的影響：增強大腦執(zhí)行功能——專注于重要的事情而忽略無關(guān)緊要的事情的能力。在創(chuàng)造性思維任務(wù)中獲得更高的分?jǐn)?shù)。培養(yǎng)批判性推理能力。阿爾茨海默氏癥延緩和其他類型的癡呆癥4—6年。使用非母語可以降低情緒化水平對個人決定的影響。

(美)維奧麗卡·瑪麗安 ·語言文字 ·13萬字

共情溝通：讓談話更有效的方法
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共情溝通：讓談話更有效的方法

深諳一些說話的技巧，通過實踐活動練習(xí)，把它變成自己的一種溝通風(fēng)格，這樣就沒有做不成的事情，沒有溝通不了的人，沒有拿不下的訂單。本書闡述了生活中大小事所需要的言語技巧，幫你說出想的話，幫你巧妙地拒絕人，幫你有技巧地應(yīng)對，從而掌握談話局面，成就事業(yè)。

曉安編著 ·語言文字 ·9.5萬字

筆桿子是怎樣煉成的2：公文寫作模板
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筆桿子是怎樣煉成的2：公文寫作模板

相信我，在這本書里，你看到的將會是公文寫作滿滿的干貨。全書共38章，每一章介紹一種公文類型，幾乎囊括了筆桿子們?nèi)粘９ぷ髦行枰玫降娜抗念愋?。在介紹每一種公文時，書中沒有做過多的理論論述，而是在總結(jié)大量實戰(zhàn)案例基礎(chǔ)上，分享推薦給各位讀者最常用的公文類型框架、常用詞匯和句式、應(yīng)用心得和體會，以上分別對應(yīng)書中的共性模板等相關(guān)內(nèi)容。這本書最突出的特點就是實。作者并沒有泛泛地講公文寫作理論，而是帶領(lǐng)讀者研究公文該怎么切入、怎么寫。另外，本書的內(nèi)容也很扎實，書中每一章都是在閱讀了200篇以上相同類型文章的基礎(chǔ)上提煉出來的，相信對筆桿子們布局謀篇、遣詞造句、提高效率、避免寫作誤區(qū)等都會有很大的幫助。

朱立東 李永新 ·語言文字 ·14.8萬字

專題口譯：通識篇
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專題口譯：通識篇

學(xué)習(xí)“專題口譯”的學(xué)生當(dāng)前主要為英語專業(yè)本科高年級學(xué)生以及MTI翻譯碩士（口譯）方向?qū)W生，但是隨著市場對口譯人才的需求，非英語專業(yè)高年級的學(xué)生對英語口譯也有很大的需求，但是當(dāng)前并沒有合適的教材可供選用，也沒有針對性的通識譯本提供練習(xí)，本教材即是從這一需求出發(fā)的。本書從8個不同的通識主題對口譯進行解析，即外事交待、飲食文化、禮儀祝辭、旅游觀光、文化交流、商務(wù)談判、表演藝術(shù)以及媒體社交等。每個章節(jié)的內(nèi)容包含詞語預(yù)習(xí)、中譯英和英譯中的典型句型、中譯英和英譯中的段落翻譯和篇章翻譯（其中含有特別句子的譯文分析），從不同角度訓(xùn)練口譯技能訓(xùn)練，拓展詞匯。特別適合英語本科專業(yè)學(xué)生、MTI翻譯碩士（口譯方向）、非英語專業(yè)高年級想提升英語水平者以及將來想從事口譯行業(yè)人士參考使用。

黃珊 劉慶雪 ·語言文字 ·6.1萬字

餐桌上的訓(xùn)詁
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餐桌上的訓(xùn)詁

著名語言文字學(xué)家、北京師范大學(xué)教授王寧先生用傳統(tǒng)學(xué)問訓(xùn)詁解讀中國烹飪飲食文化，從飲食名稱、烹飪原料與調(diào)料、烹調(diào)方法、炊食器具講到文化傳統(tǒng)，看漢語的博大精深如何詮釋中華美食豐富多彩、源遠(yuǎn)流長，看“絕學(xué)”訓(xùn)詁如何“上得廳堂”、“下得廚房”，走出書房方寸之地，走進市井人間煙火。

王寧 ·語言文字 ·5.3萬字

掌握寫作密碼，做好個人IP：技巧、寫法、運營的高能手冊
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掌握寫作密碼，做好個人IP：技巧、寫法、運營的高能手冊

自媒體寫作是一種靈活、自由，且入門輕松、變現(xiàn)機會多的好選擇?！墩莆諏懽髅艽a，做好個人IP：技巧、寫法、運營的高能手冊》共8章，循序漸進地講解了從自媒體寫作到打造個人IP的一系列方法。其中，寫作基礎(chǔ)性內(nèi)容包括：如何找準(zhǔn)定位、選擇入駐的平臺，如何抓準(zhǔn)選題、收集素材、建立文章的框架等。寫作提升性內(nèi)容包括：10個爆款標(biāo)題的擬定技巧、5個開頭模板，以及打動人心的寫法、結(jié)尾處升華的技巧、成稿后的潤飾提高等。打造個人IP的內(nèi)容包括：吸引流量、塑造口碑、建立社群等?！墩莆諏懽髅艽a，做好個人IP：技巧、寫法、運營的高能手冊》實例豐富、表述生動、流程清晰，且邏輯性強，特別適合對自媒體寫作感興趣的新人閱讀，也適合正努力用自媒體達(dá)成變現(xiàn)的創(chuàng)作者閱讀。

劉皓 ·語言文字 ·13.5萬字

中國傳統(tǒng)文化啟蒙仿古讀本：千字文
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中國傳統(tǒng)文化啟蒙仿古讀本：千字文

《千字文》由一千個不重復(fù)的漢字組成，四字一句，語言優(yōu)美，辭藻華麗；它包含自然、歷史和社會常識，贊美了以“仁義禮智信”為準(zhǔn)則的道德觀。它是中國古代兒童認(rèn)識漢字、知曉事理的經(jīng)典讀物。它與《三字經(jīng)》《百家姓》一樣，是古代也是當(dāng)今的孩子啟蒙必不可少之書。本書中的書法字采自清代著名書法家潘齡皋的《千字文》抄本；傳統(tǒng)畫則取自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。

馮少杰 繪 ·語言文字 ·1470字

當(dāng)代語法理論與漢語作為第二語言的語法教學(xué)
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當(dāng)代語法理論與漢語作為第二語言的語法教學(xué)

漢語作為第二語言教學(xué)是以漢語言文字教學(xué)為基礎(chǔ)的、關(guān)涉到多學(xué)科的交叉性學(xué)科。學(xué)科的性質(zhì)決定其需要語言學(xué)理論的支撐和指導(dǎo)，以解釋教學(xué)和習(xí)得中“是什么”和“為什么”兩個層面的問題。本書運用理論語法的觀點、原理及方法來研究漢語作為第二語言的教學(xué)語法，試圖在尋找理論語法與教學(xué)語法的接口方面進行一些有益的嘗試，為打通理論與實踐之間的屏障做出一些努力。書中介紹和討論的語法理論主要包括：認(rèn)知語法理論、語言類型學(xué)理論、構(gòu)式理論、配價理論、語義指向理論、標(biāo)記理論、語體理論等。

郝琳 ·語言文字 ·18.7萬字

謝靈運詩歌在英語世界的譯介及研究
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謝靈運詩歌在英語世界的譯介及研究

西方學(xué)術(shù)界對謝靈運詩歌的譯介和研究拓寬了謝靈運接受的視野，同時也成為中西文化交流的重要載體。以西方學(xué)術(shù)界的譯介和研究為參照，我們可以反思自身的研究狀況，豐富相關(guān)主題的研究。本書立足于此，對英語世界謝靈運詩歌翻譯與研究現(xiàn)狀進行了較為詳盡的梳理，書中既有不同譯本的微觀欣賞與比較，也有不同視角的研究述評，從中我們可以管窺他者眼中的謝靈運，這無疑對我們理解和研究古典文學(xué)是有益的。本書獲得了“重慶師范大學(xué)博士基金項目”（14XWB015）資助。

黃莉 ·語言文字 ·16.7萬字

林紓翻譯研究：基于費爾克拉夫話語分析框架的視角
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林紓翻譯研究：基于費爾克拉夫話語分析框架的視角

林紓是近代文學(xué)翻譯史上的先驅(qū)人物，開創(chuàng)了文學(xué)翻譯的局面，使外國文學(xué)的翻譯成為自覺。本研究從費爾克拉夫話語分析框架的視角，對林譯小說做一個以接受語境和譯者文化取向為導(dǎo)向的研究。研究從費氏所構(gòu)建的三個向度，即文本向度、話語實踐向度和社會實踐向度，描述林紓翻譯的獨特文體形態(tài)，解析林紓與合作者翻譯過程中的是是非非，理清譯入語社會文化對譯者的種種制約，展示林譯對譯入語社會的貢獻(xiàn)，以此來獲得對林譯話語各層面的認(rèn)識。林譯所以能受到晚清讀者的青睞，從而對中國文學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型產(chǎn)生巨大影響，從話語系統(tǒng)的角度來看，主要原因在于譯者對翻譯文體的周密考慮，口譯筆述合譯方式的靈活運用，擬譯文本的用心選擇，以及在翻譯過程中對翻譯規(guī)范的自覺遵循。這些因素在當(dāng)時特定的社會文化語境下的共同作用，促進了林譯的順利流通和廣泛消費，形成了中國近代文學(xué)史、翻譯史上一道獨特的景觀。

楊麗華 ·語言文字 ·14.4萬字

出國留學(xué)英語閱讀強化教程：入門
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出國留學(xué)英語閱讀強化教程：入門

本套教材共四冊，是面向高中英語水平以上的學(xué)生而編寫的強化閱讀教程。本套書的詞匯量起點為最基礎(chǔ)的3000個單詞，通過計算機程序篩選，以英國國家語料庫最常用詞匯列表的前11部分為基準(zhǔn)，每冊書增加2000個新詞，四冊書的詞匯覆蓋量達(dá)到11000。每冊各包含十個單元，每單元由Focuson、TextA和TextB三部分組成。本書幫助學(xué)生掌握第3000~5000的兩千詞匯量；Focuson板塊主要聚焦構(gòu)詞法，加深學(xué)生對構(gòu)詞法規(guī)律的認(rèn)知。

王東升 ·語言文字 ·11.3萬字

中外名人名言
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中外名人名言

鴻恩主編的《中外名人名言》在內(nèi)容選擇上，為學(xué)生所用之考慮，用心選擇那些流通較廣的，即通俗慮，用心選擇那些流通較廣的，即通俗的、容易被引用的名言；兼及具有實用價值的名言，即對學(xué)生具有明顯的啟發(fā)作用。此外，對名言所傳達(dá)的情緒是否正面、積極這一點，也進行了嚴(yán)格的篩查。

鴻恩 ·語言文字 ·4.4萬字

上古牙喉音特殊諧聲關(guān)系研究
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上古牙喉音特殊諧聲關(guān)系研究

本書將上古音限定于周秦兩漢時期，結(jié)合傳世文獻(xiàn)和出土文獻(xiàn)材料，系統(tǒng)考察了牙喉音特殊諧聲字的上古語音面貌，對上古音研究中與特殊諧聲字相關(guān)的一些理論問題進行了深入探討。

鄭妞 ·語言文字 ·0字

SCI文章詞匯比較應(yīng)用
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SCI文章詞匯比較應(yīng)用

發(fā)表SCI文章簡單過程；SCI論文寫作注意事項；SCI論文寫作幾個重要部分注意事項和一些固定的套用格式；SCI寫作中的重要詞匯與比較；SCI論文在線投稿圖解；附錄。適合各界人士、醫(yī)學(xué)生和老師、生命科學(xué)學(xué)生和老師、各級醫(yī)師。

龔渭華 葛芳民 ·語言文字 ·4.6萬字

漢語中介語語料庫建設(shè)研究
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漢語中介語語料庫建設(shè)研究

本書為“國際中文教育理論與實踐”系列叢書的一本，定位是國際中文教育專業(yè)研究生和教研人員的專著型教材。全書由作者在擔(dān)任“漢語中介語語料庫建設(shè)創(chuàng)新工程”的項目負(fù)責(zé)人期間的學(xué)術(shù)研究成果匯編而成，共六章21篇。從發(fā)展、現(xiàn)狀與對策，總體設(shè)計與功能，標(biāo)注規(guī)范，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，軟件系統(tǒng)等方面對漢語中介語語料庫建設(shè)進行了較為全面的研究和探討，并對從學(xué)科宏觀角度對漢語中介語語料庫建設(shè)進行了理性思考與總結(jié)，包括語料庫建設(shè)的根本目的與宗旨、語料采集和標(biāo)注的基本原則、語料庫開發(fā)和運用的問題和方法，等等。既有原則性、綱領(lǐng)性的理論觀點，也有應(yīng)用性、實操性的指導(dǎo)建議，論證嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)詳實。為國際中文教育專業(yè)的研究者和從業(yè)人員了解漢語中介語語料庫的產(chǎn)生、建設(shè)、發(fā)展、相關(guān)軟件的開發(fā)、運用研究及其價值，提供了較為全面的專業(yè)知識和詳實準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息。

張寶林 ·語言文字 ·18.7萬字

芝加哥大學(xué)寫作課（原書第3版）
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芝加哥大學(xué)寫作課（原書第3版）

本書首版源自作者在芝加哥大學(xué)針對年輕學(xué)生和老師開設(shè)的“如何學(xué)習(xí)寫作”課程，由于大受歡迎，隨后該課程內(nèi)容被《經(jīng)濟調(diào)查》（EconomicInquiry）雜志發(fā)表并整理成書，很快也得到眾多學(xué)者的強烈推薦。特別地，最新版不但保留了教授師生如何寫作經(jīng)濟類文章和論文的經(jīng)典內(nèi)容，還增加了針對商務(wù)人士如何快速寫出地道專業(yè)的經(jīng)濟應(yīng)用文，非常適合更廣大的普通讀者學(xué)習(xí)使用，是一本從大學(xué)到職場都適用的寫作指導(dǎo)書。

(美)戴爾德麗·N.麥克洛斯基 ·語言文字 ·7.9萬字

漢語空間極性詞組配研究
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漢語空間極性詞組配研究

本書以漢語空間極性詞與其他詞語的組配情況作為研究對象，對其組配中出現(xiàn)的空位做了較為全面系統(tǒng)的梳理，挖掘了空位產(chǎn)生的原因并加以解釋，有效地解決了對外漢語教學(xué)中趨向補語教學(xué)所遇到的一些基本問題。作者認(rèn)為，空間極性詞能否和其他詞語組配，受到極性詞自身的語義、組配詞語的語義和整個結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)義的共同制約，部分空間極性詞組配前的語義對立關(guān)系在與其他語言單位組配后會發(fā)生變化。

劉甜 ·語言文字 ·12.7萬字

應(yīng)用文寫作（第3版）
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應(yīng)用文寫作（第3版）

全書共分八篇，分別為綜述篇、公文篇、宣傳篇、法律篇、經(jīng)濟篇、事務(wù)篇、禮儀篇、涉外篇。每篇除介紹基本知識及相關(guān)寫作方法外，還依據(jù)實際案例對其格式進行詳述和評價，并在全文穿插相關(guān)知識點及小故事。本書各篇體例為：開篇寄語、應(yīng)知導(dǎo)航、知識探究、知識拓展、學(xué)以致用。

王小玲 茍宏亮 ·語言文字 ·14.9萬字

三字經(jīng)心解
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三字經(jīng)心解

貫通古今，拌落七百年的歷史塵埃，融匯歷史，汲取五千年的人文精粹。

王應(yīng)麟 ·語言文字 ·12.3萬字

最新章節(jié) 第30章 少壯多努力 (6) 2013-03-21 16:32:12

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