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寫作在這個時代的重要性，遠遠超過了以往任何一個時代——小到一條微信消息、一條朋友圈、一張請假條、一封工作郵件；大到一份求職簡歷、一次項目匯報，一篇微信公號文章，一次公開演講稿......但一到下筆寫的時候，往往不知所措——你腦子里有很多想法，寫不清楚；寫的不是心中所想，不能準確表達自己；寫得很“嗨”，自我感覺良好，但別人讀完反應冷淡，甚至問“你到底想表達什么？”......想不清楚，就寫不明白。寫作的本質是思考。本書獨創性提出“自我追問式的寫作”的方法，通過學會不斷地自我追問，完成深度思考和精準表達。書中方法源自作者7年一線教學、5000多份學員文章點評的經驗總結，并配合100多個真實寫作案例剖析，覆蓋40多個常見寫作應用場景的精細講解。掌握寫作的底層邏輯，你也可以寫出清晰的事實，獨特的觀點，共鳴的情感，讓文字直抵人心。愿你在寫作中，一次次抵達自己。

·13.4萬字

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SCI文章詞匯比較應用

發表SCI文章簡單過程；SCI論文寫作注意事項；SCI論文寫作幾個重要部分注意事項和一些固定的套用格式；SCI寫作中的重要詞匯與比較；SCI論文在線投稿圖解；附錄。適合各界人士、醫學生和老師、生命科學學生和老師、各級醫師。

·4.6萬字

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甘肅方言詞匯

《甘肅方言詞匯》提供了甘肅省的蘭州、紅古、永登、榆中、白銀、靖遠、天水、秦安、甘谷、武山、張家川、武威、民勤、古浪、永昌、張掖、山丹、平涼、涇川、靈臺、酒泉、敦煌、慶陽、環縣、正寧、鎮原、定西、通渭、隴西、臨洮、漳縣、隴南、文縣、宕昌、康縣、西和、臨夏市、臨夏縣、合作、舟曲、臨潭等41個方言點的詞匯材料，并列出北京話詞匯以資比較。方言詞匯為41個點的430條詞語的對照表，每條詞語，依據各方言音系，用國際音標標音。本書比較完整地反映了甘肅漢語方言的詞匯差別，是甘肅方言研究、普通話教學、公安刑偵言語識別與鑒定的重要參考資料。

·2.6萬字

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漢語作為第二語言搭配知識習得機制研究

本書從搭配知識體系的角度出發，通過中介語語料分析以及搭配理解測試系統地考查了語際、語內、語外多維因素對漢語作為第二語言搭配知識習得機制的影響。并在理論上構建了搭配知識體系相關因素的靜態關系模型以及動態影響機制模型。將詞語搭配看作概念、符號等各個層面的聯結關系，從聯結的角度解釋了搭配知識習得過程中如何構建起概念與概念、符號與符號、概念與符號的多維聯結關系，并分析了各因素在搭配知識體系不同層面、搭配習得不同階段以及搭配加工不同環節中所起的作用。

·14.5萬字

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從零開始學公文寫作

本書共分為八章，依次介紹了職場新人寫公文材料的難點、寫公文材料時容易踩到的“坑”、從零開始接觸寫公文這件事的學習路徑、寫公文材料過程中遇到瓶頸時的處理方法、提高寫作效率的“葵花寶典”、長篇材料的寫作要點，以及寫作法定文種的過程中常見的誤區。

·15.1萬字

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多元視角下壯語與泰語諺語比較研究

本書從語言、文化、文學等多視角，圍繞壯、泰諺語的文學屬性、語言屬性和文化屬性進行深入細致的解讀或對比分析。壯、泰語諺語具有鮮明的審美特征與語言特征，蘊含著豐富的文化內涵。其文學屬性較為相似，然語言與文化屬性存在一定的差異性，這是由于兩個民族歷史演變和社會變遷的結果。構建多元視角下壯、泰諺語比較研究的理論框架，為世界諺語文化交流和不同民族的諺語比較研究提供借鑒。通過壯、泰民族的諺語比較研究，探求兩個民族的語言同源關系及歷史文化淵源關系，增強兩個民族的語言與文化認同感，將促進壯、泰民族傳統文化交流，增進相互理解，促進民心相通。

·17.9萬字

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機關常用公文寫作理論與實踐

本書以中共中央辦公廳2012年4月12日頒布的《黨政機關公文處理工作條例》為依據，詳細闡釋了機關常用公文的含義、特點、作用、格式和寫法，每種文書都列舉了最新的或典范的案例以供參考。全書共分上、下二編，上編為公文寫作基礎知識部分，下編為公文寫作實踐部分。

·14.6萬字

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跨語言文化研究（第18輯）

本書涵蓋了語言學、外國文學、翻譯、區域國別研究及學科教學等方向的研究成果。本刊旨在向廣大讀者反映我國外國語言學、外國文學、翻譯、區域國別研究及學科教學五個學科領域的研究成果，展現獨特的研究視角，提供具有全新參考價值的學科研究信息，在外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點。促進中國跨語言文化研究的進一步發展。本輯為第十八輯，主要內容包括歷史語言學研究專欄、文學與文化、文化與教學、語言與教學等四部分十多篇論文。

·18.6萬字

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漢字古音表稿（增訂本）

本書將東漢以前文獻中出現的全部漢字（包括異體字）提取出來，標注上古音，是郭錫良先生上古音研究最新成果的集中反映。書稿分四部分：字表、諧聲表、韻表、說明。字表部分按開合四等詳細列出每部所有字，注以國際音標、現代漢語拼音，部分字有簡單訓釋；諧聲表詳列聲符和代表字，以及單字；韻表部分則窮盡形地詳列《詩經》《楚辭》的韻譜和合韻譜；說明部分則對一些學界有爭議的字的歸屬，一些例外字進行說解，并采用統計學的方法將各字在《詩經》《楚辭》的出現頻次予以說明。后附索引，方便讀者檢索。本書作為《文獻語言學（第八輯）》專刊初版于2018年，2020年作為單行本出版。本次，我們依據郭先生在單行本上所做的手校（主要涉及變更個別字的韻部歸屬、開合等第，補充完善訓釋及切語，修改了音標和字形訛誤等等），改訂原版，復校文字，并加入雷瑭洵等同志所做《部首索引》，出版此增訂本。

·7.9萬字

會員

現代漢語虛詞的主觀性和主觀化研究

本書在主觀性和主觀化理論的背景下，用比較的方法對現代漢語中一些近義虛詞進行了共時的語義分析，必要時還從歷時的角度進行了探討。重要的是，對虛詞主觀化的機制，本書提出了獨特的見解，豐富了主觀化理論。本書可作為大中專院校漢語專業教師、研究生以及對外漢語教師和語法研究愛好者的參考用書。

·10.2萬字

會員

漢字的前世今生

作為四大文明古國中，唯一一個文化脈絡沒有出現斷層的國家，中國文明的發展讓世界為之矚目。在這之中，中國漢字起到了舉足輕重的作用。漢字是迄今為止連續使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。相較而言，古埃及、古巴比倫、古印度的文字早已消亡。從某種意義上說，漢字是維系中國南北長期處于統一狀態的關鍵因素之一，因此漢字也被稱為“中國第五大發明”。同時，作為老百姓應用最廣泛的信息載體，文字也承載著人們日常生活與交際的重任。

·7.5萬字

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趨向補語的認知和習得研究

本書選取一個新的角度，嘗試把認知語言學的相關理論，特別是意象圖式理論，運用到趨向補語研究之中，把研究重點放在趨向補語的意義何以產生,以及句法分布的所具有的理據上。進而對動趨式結構的認知特點和習得規律等做進一步剖析，所得結論使人耳目一新，讓我們對趨向補語有了一種新的認識。本書還有一個亮點，就是理論研究與實際應用相結合。在對趨向補語細致考察的基礎上，發掘漢語本體規律與語言學習過程之間的內在聯系,結合對外漢語教學實際，詳細分析了英語母語學習者、日語母語學習者和朝鮮語母語學習者趨向補語的習得情況，并分別構擬出了他們習得趨向補語的大致順序。

·20萬字

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勵耘語言學刊（2022年第1輯）

《勵耘語言學刊》2022年第1輯（總第36輯），為北京師范大學文學院主辦的學術半年刊，是中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊。本輯收論文凡20篇，分為5個欄目，分別為“章黃學術”“文字學研究”“音韻和方言研究”“訓詁和詞匯研究”“語法研究”，所涉及的學術范圍，既有傳統語言學，又有現代語言學。

·20萬字

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《廣雅疏證》因聲求義研究

《廣雅疏證》因聲求義術語具有功能性異同。王念孫在使用術語進行因聲求義實踐中具有一定傾向性和繼承性，但還沒有形成現代意義上的術語規范。在《廣雅疏證》中，語音形式與概念的復雜關系表現了音義之間對稱性與不對稱性的統一。對稱性是語音形式和概念之間相似性的體現，不對稱性是語音形式和概念之間區別性的體現。另外，《廣雅疏證》術語中的一字異音情況與《音義異同》中的音變構詞用例有互補性，顯示了王念孫對音義異同的認識以及對以義辨音的理解與運用。《廣雅疏證》術語顯示了王念孫豐富的古聲紐思想，這些思想表明他吸收了錢大昕、戴震等的古聲紐思想后，積極運用于具體音義問題的實踐，并取得了較大成果。《廣雅疏證》術語反映了王念孫對韻轉關系的認識，與王念孫古韻分部有一致性，顯示王念孫在《廣雅疏證》中基本遵循了自己的古韻二十一部分部情況。另外，王念孫還根據具體訓詁實踐靈活處理韻轉情況。

·17.8萬字

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東言西語（新版）：在語言中重新發現中國

日常語言影響著個體的思維方式，方言維系了民族的歷史記憶，政治語言決定了國家的現實意識。《東言西語》是一部打破個人思維模式，追尋民族失落歷史，探求家國意識邏輯的挑戰讀者智識邊界之書。鄭子寧以共時的現代漢語方言為經，橫觀漢語方言與民族文化傳承的現實全景，發散式闡明了凝聚于其中的文化偏見；以歷時的古代漢語嬗變為緯，縱覽中國語言與傳統的歷史面貌，系統性揭示了遮蔽于其下的文化記憶。由此，鄭子寧用以一種深入淺出的方式，化門檻與難度極高、向來被目為“絕學”的方言學與歷史語言學為近50個精彩絕倫的故事，把漢語普通話、拼音、方言、古漢語、姓名、稱謂、外語習得等幾乎所有語言與文化的核心問題融會貫通，用具有內在統一性的連貫邏輯，為我們在語言中找到了一個全新的中國。

·16.6萬字

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國外英語語言文學研究前沿（2016）

本書以述評形式介紹國外研究界學術刊物本年度在英語語言學、英語文學、翻譯、文化、英語教育與二語習得等方面的最新學術研究動態與研究成果。述評文章均選自相關領域權威期刊,如JournalofLinguistics,CognitiveLinguistics,等。重在述評，務求及時、準確、全面地把握國外研究界在上述各領域的最新研究動態，以期為國內英語學界搭建一座與當代國外英語語言文學研究前沿接軌的學術橋梁。

·17萬字

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實用公文寫作一本通

本書在編寫過程中，以現行黨和國家的公文法規的規定作為依據，積極體現當前公文學研究的最新成果，具有較高的指導價值和現實效用。本書沒有一開篇就介紹各類具體公文的寫作與格式要求，而是用比較多的文字講述了公文的含義、作用以及特點、類型、表達方式等方面的問題。閱讀了這些文字，學習了這些內容以后，可以理清思路，更新觀念，夯實公文寫作的基礎。具備了較高的專業素質之后，再進一步掌握公文寫作的基本技巧與起草格式，寫出高質量的公文便是水到渠成的事情了。

·19.7萬字

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藏在漢字里的古代家國志

本書作者在研究漢字的過程中，常常被漢字最初的美麗形態所打動而深感震撼。這本書從個人的視角精選了102個最能展現古代家國情懷的漢字，不僅詳細講解了每一個漢字字形的演變，而且由漢字字形入手，講解了與此漢字有關的古代社會的君臣、軍事、律法、德行、生死，帶領讀者回到歷史現場，尋找中國文化的根。

·12.9萬字

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中國傳統文化啟蒙仿古讀本：千字文

《千字文》由一千個不重復的漢字組成，四字一句，語言優美，辭藻華麗；它包含自然、歷史和社會常識，贊美了以“仁義禮智信”為準則的道德觀。它是中國古代兒童認識漢字、知曉事理的經典讀物。它與《三字經》《百家姓》一樣，是古代也是當今的孩子啟蒙必不可少之書。本書中的書法字采自清代著名書法家潘齡皋的《千字文》抄本；傳統畫則取自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。

·1470字

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當代語法理論與漢語作為第二語言的語法教學

漢語作為第二語言教學是以漢語言文字教學為基礎的、關涉到多學科的交叉性學科。學科的性質決定其需要語言學理論的支撐和指導，以解釋教學和習得中“是什么”和“為什么”兩個層面的問題。本書運用理論語法的觀點、原理及方法來研究漢語作為第二語言的教學語法，試圖在尋找理論語法與教學語法的接口方面進行一些有益的嘗試，為打通理論與實踐之間的屏障做出一些努力。書中介紹和討論的語法理論主要包括：認知語法理論、語言類型學理論、構式理論、配價理論、語義指向理論、標記理論、語體理論等。

·18.7萬字

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直抵人心的寫作：精準表達自我，深度影響他人