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人名春秋：姓名文化古今談
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人名春秋：姓名文化古今談

這是一本介紹人名文化的小書。主要對漢族人名進行系統而通俗的文化闡釋，包括人名與語言、人名與文化、人名與文藝、人名系統、人名用典、人名例話、取名方法、人名規范等方面。文后附有百家姓、容易讀錯的姓氏、取名備選字庫等。本書對了解人名中的文化因素、避免取名方面的一些弊病，有一定參考價值。

譚汝為 ·語言文字 ·11.9萬字

漢語語法史
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漢語語法史

本書是語言學大師王力先生研究漢語語法歷史發展的專著。全書共26章，從詞法、句法兩個方面論述了漢語語法發展的歷史面貌、發展階段及其內在規律，重點是歷史句法學的探討。本書以漢語基本理論為基礎，講述了名詞、人稱代詞、構詞法的發展、詞序的發展、長句的發展、語氣詞的發展，以及“五四”以后新興的句法等知識。本書材料豐富、系統性強，規?？捎^，是語法學研究的一部重要著作。

王力 ·語言文字 ·21.2萬字

早期北京話語法演變專題研究
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早期北京話語法演變專題研究

本書利用《早期北京話的新材料》（劉云，2013）和《早期北京話珍本典籍校釋與研究》（王洪君、郭銳、劉云，2017）所發掘整理的滿漢合璧文獻、京味兒小說、域外北京話教科書、曲藝等早期北京話文獻，對早期北京話展開個案研究。研究對象包括敬稱代詞“您”、時間副詞“且”、北京話中的擔心—認識情態系統、處置標記“給”、“定”“準”類認識情態副詞等專題。大規模新發掘語料使得系統的溯源研究真正得以實現，本書對敬稱代詞“您”的來源等經典問題有了新的認識，同時在類型學視野下，發掘出擔心—認識情態等北京話語法研究的新課題，相信本書的出版將為北京話語法研究提供新的思路。

劉云 ·語言文字 ·22.4萬字

文字改革國際化：東亞國家文化現代化的路徑研究
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文字改革國際化：東亞國家文化現代化的路徑研究

語言被視為區分民族的重要標志之一，文字作為語言最重要的內在載體與外在形式，其發展與變革對民族國家文化發展至關重要。文字改革作為語言政策中缺一不可的部分，影響著一個國家文化現代化與國際化進程。《文字改革國際化：東亞國家文化現代化的路徑研究》從政治學角度出發，重現文字改革國際化背后的國際政治社會因素，并將這些影響因素歸納為四個變量，選取中國、日本、越南三個國家近代文字改革國際化的進程進行研究，梳理了三個國家近代文字改革國際化不同階段的歷史面貌和四個變量對改革過程的影響，通過對三個國家的對比，得出文字改革國際化的東亞規律和中國特征。

張瀚文 ·語言文字 ·19.3萬字

《五音集韻》重文考辨
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《五音集韻》重文考辨

本書是一部系統研究重文的專題性著作。緒論闡述了韓道昭《五音集韻》的成書價值，重文的內涵與發展沿革，以及《五音集韻》重文的術語系統、字料來源和基本類型。正文依卷次逐條考辨《五音集韻》一百五十二個韻字頭下所屬的九百餘例重文字形，基本嚢括了韻書中的生僻、疑難和典型重文。全書材料翔實，條理清晰，考證嚴密，層層剖析，具有較高的學術價值。

邱龍升 ·語言文字 ·19.8萬字

什克洛夫斯基形式主義小說創作研究
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什克洛夫斯基形式主義小說創作研究

本書以俄國形式主義理論家、批評家什克洛夫斯基的藝術小說為研究對象，以其傳記文學（自傳體小說或文學回憶錄、歷史傳記小說等）為研究重點，分析和闡釋什克洛夫斯基藝術小說創作的詩學特征，并將其置于同其他傳記小說家作品的比較視野，論述他在俄國小說發展史上的貢獻、其小說創作對傳統小說詩學的繼承及其對后人的影響。研究者提出并闡明什克洛夫斯基的藝術小說，特別是其自傳體小說、“語文體小說”或“元小說”等體裁特征，揭示其文學創作對同時代人乃至后人的影響。

趙曉彬等 ·語言文字 ·28.2萬字

古文異體關系整理與研究
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古文異體關系整理與研究

該書考察了出土古文字資料和傳抄古文字資料，將其中古文形體與其釋文存在差異的現象進行了梳理，按照上古音系統（三十韻部）排列，每部下以聲首統納相關字形，一一解釋每組異體的形、音，考釋古文，論證釋文與古文形體之間的關系。該書考釋出了一批疑難古文形體。

李春桃 ·語言文字 ·32.9萬字

唐詩修辭論
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唐詩修辭論

本書是作者繼《唐詩句法修辭研究》之后又一部探討唐詩修辭藝術的專著。對唐詩修辭的構成、特色、規律、成就和創新等進行了較為系統、深入的研究。研究框架具有獨創性，既有對調和音律、選配詞語、擇煉句式等微觀修辭的讀解，又有對謀篇布局、凝煉風格等宏觀修辭的論評；既有對修辭系統、修辭表現等的創造性描述，又有對審美效應、詩學根源等的跨學科闡釋；既注重點面的結合，又用心于多層面的貫通。具有視野開闊，分析細致，闡發精當，用例典型，可讀性強等特點。

段曹林 ·語言文字 ·18.3萬字

克敬之滿蒙漢語教學手稿
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克敬之滿蒙漢語教學手稿

本書為中國社科院民族學與人類學研究所退休教授王慶豐收集整理的克敬之先生滿蒙漢語教學手稿，包括滿蒙文語音教學、滿文語法教學、滿文詞匯教學、滿漢教學翻譯手稿。這些手稿，可以稱得上“價值連城”，非常珍貴?？司粗壬?0世紀50年代被中國科學院滿文班聘為高級滿文教授，當時他為滿文班編寫過有關教材的手稿等珍貴資料一直保存在他的學生王慶豐先生手中。王先生受克敬之家人委托，整理出版克先生珍貴教學手稿。

王慶豐編著 ·語言文字 ·4132字

女孩百科：完美女孩的口才妙方
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女孩百科：完美女孩的口才妙方

本套叢書用故事+知識的形式講述一些女孩子必須懂得的成長要點，以貼近孩子現實生活的故事為敘述引子，引出知識小貼士。故事生動活潑，切合女孩們的現實生活和特點，知識點準確到位，再配以精美插圖，讓女孩子在愉快閱讀的同時，學會了解自己，激勵自己，完美自己，積極快樂地感受身邊的一切。

彭凡編著 ·語言文字 ·3.6萬字

累進辯論法及其在語言測試效度驗證中的應用研究
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累進辯論法及其在語言測試效度驗證中的應用研究

本研究基于累進辯論的思想提出累進效度觀。累進觀借鑒整體觀的“分數解釋與使用”，提出“數據解釋與使用”，并將測試過程分解為設計、開發、實施、評分、使用和參照等六大環節。由于每個環節都會產生數據，所以累進觀將測試的所有測試環節都納入了效度的概念范疇和驗證過程。累進觀強調每個環節的數據都應該得到合理的解釋和使用，因此每個測試環節都具有效度，并且當前環節的效度是所有前任環節效度層級累進的結果，即累進效度。這種觀點注重當前環節對后續環節的影響，有利于倡導在當前環節進行證偽辯論，限度控制測試風險。

鄧杰 ·語言文字 ·19.6萬字

德語翻開就說
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德語翻開就說

本書是專門為德語剛入門或基礎較弱、急于開口說德語的讀者量身定制的一本實用德語速成工具書，能幫助讀者輕輕松松快速掌握簡單德語。全書分為四大部分，將日常必需單詞、日常生活用語、情景應急口語全部覆蓋，第四部分附錄對德語國家概況、節日和習俗作了介紹。這是一本即翻即用型的便攜工具書，是赴德語國家學習、生活、工作、旅游和購物的好幫手。

云心叢書主編 王璐本書主編 ·語言文字 ·5萬字

李問渠經典教育文學系列（全二冊）
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李問渠經典教育文學系列（全二冊）

漢字是中華文化的基本精神，具有綿長悠久的歷史生命力，保留了中華民族豐富多彩的文明記錄，也留下了“字如其人”等一句句揭示寫字與個人修養和文化素質的諄諄教導，將“寫對字”這一要求貫穿千年，傳頌至今，滲入到每一個中國人的文化血液中。因此，熱愛漢字，形成良好的書寫習慣，將每一個字寫正確，是現代中國人的基本文化素質，是與他人進行書面交流的基礎，也是個人修養的重要組成部分。本套裝包含《中國人容易讀錯的字》，《中國人容易寫錯的字》兩冊書，從詞源、詞性、詞語和具體應用情境等多個層面作以闡釋，剖析容易寫錯、讀錯的字背后的緣由與文化意蘊，從而滿足讀者生活、學習、工作和進修的需要，擴展知識儲備，積蓄人文素養，提高語言表達能力和綜合素質能力。

李問渠 ·語言文字 ·23.1萬字

高職英語實用教程形成性評估手冊
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高職英語實用教程形成性評估手冊

本書是《高職英語實用教程》的配套練習手冊，包括MeetingontheCampus、StudyatCollege、HobbyandEntertainment、FriendshipandLove、TravelingAbroad等10個單元的內容，每個單元都有Listening、Speaking、Followthemovie、Reading等方面的訓練。

王海燕 劉民 楊芳 ·語言文字 ·4.8萬字

非常文案：如何寫出有營銷力的文案
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非常文案：如何寫出有營銷力的文案

本書是針對非廣告專業人士的營銷型文案寫作書籍，系統且全面，把文案技巧和營銷策略完美結合，讓文案更具營銷力，更具影響力，更打動人心。作者首創“框架設計+模塊調用+總裝優化”文案寫作理論，將文案寫作框架化、模塊化，實戰性和可模仿性很強?？梢宰龅接檬裁磳W什么，學什么用什么，方法簡單高效。

黃成南 ·語言文字 ·8.4萬字

語言轉向視野下的文學理論問題重估研究
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語言轉向視野下的文學理論問題重估研究

本書是國家社科基金項目“語言轉向視野下的文學理論問題重估研究”（編號11BZW002）的最終成果。20世紀初發生的“語言轉向”涵蓋了結構語言學、現象學—存在主義—解釋學以及分析哲學，深刻影響了文學理論及各門人文社會科學。本書在清理這一歷程的基礎上，選擇文學性、藝術與物性、言語行為理論與文學理論、文學虛構與可能世界、文學的指稱、隱喻、反諷、作為語言與敘事的歷史八個具有代表性的論題，審視語言轉向對文學理論提問方式與知識生成的作用，并對其學術貢獻與理論意義進行重估。

汪正龍 張瑜 ·語言文字 ·22.4萬字

世界語運動風云錄
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世界語運動風云錄

本書結合作者多年從事世界語史的研究，討論了世界語運動的發展歷程，結合在棗莊學院世界語博物館的工作經驗，以講故事的形式來再現世界語運動的歷史，這種科普形式不僅可以讓讀者在故事中學習世界語的歷史知識，而且還可以在故事中解讀歷史人物和事件。

孫明孝 ·語言文字 ·10萬字

美洲印第安人的圖畫文字（全兩卷）
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美洲印第安人的圖畫文字（全兩卷）

全書以印第安人圖畫文字為主線對美國本土印第安人文化的一次詳盡梳理，話題幾乎涵蓋人類學所有領域的內容，比如生死命題、家庭生活、教育、戰爭、宗教、習俗、歷法等等。作為文化人類學的研究成果，馬勒里收集整理的圖畫文字首先是作為研究文化的透鏡和工具；事實上，馬勒里扎實的田野材料收集能力為此研究積累了大量豐富的圖畫文字實例，書中使用1300多幅圖畫文字和54幅整頁圖畫成為研究前文字與文字起源問題的珍貴一手資料。特別是在進入20世紀以后，書中調查過的圖畫文字遺跡遭到不同程度的毀壞，很多圖畫文字的資料已經無法尋得了，書中保存下來的近1400幅圖畫文字的價值也就益發彰顯，甚至可以毫不夸張地說，這本書為文字學、人類學、民族學、歷史學、藝術學等研究領域的研究提供了獨一無二的圖畫文字大觀。

(美)加里克·馬勒里 ·語言文字 ·49.7萬字

認知翻譯學
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認知翻譯學

認知翻譯學是認知科學的前沿分支學科，近年來獲得快速發展，正逐漸形成一個新的研究領域，目前急需構建恰當的理論模型，對翻譯中的語言轉換及其認知機制做出理論分析，形成可供認知翻譯實證研究檢驗的理論假設。《認知翻譯學》以認知語言學、認知心理學等的語言認知理論為基礎，構建認知翻譯理論模型，是認知翻譯學理論構建的一個新的探索，所構建的分析模型頗具前沿性和前瞻性，并且將理論構建與案例分析相結合，對翻譯現象所做的認知闡釋既具有理論深度，也很有解釋力，觀點和結論具有創新性，是認知翻譯學領域具有引領性的著作。《認知翻譯學》以認知語言學、認知心理學等語言認知理論為基礎，對翻譯涉及到的語義、語法及轉換中的認知機制等展開分析，構建認知翻譯學的模塊化理論分析框架，并結合具體的翻譯案例進行分析討論，主要包括范疇化、概念轉喻、概念隱喻、多義性、像似性、主觀性、框架、認知識解、概念整合、關聯理論、語篇認知等話題，這些話題分別涉及語言認知的不同側面，有的旨在以語言認知理論對翻譯背后的認知機制作出解釋，有的旨在構建翻譯的認知模型，反應翻譯轉換的認知規律。

文旭 肖開容 ·語言文字 ·16.9萬字

兒童語言障礙引論
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兒童語言障礙引論

《兒童語言障礙引論》是一本專門為兒童語言障礙干預培訓編著的基礎教材。從兒童語言發展與障礙的基本知識入手，梳理了國內外有關兒童語言障礙研究的理論和方法，考察了兒童語言的發展歷程以及各類特殊兒童的語言概貌和核心障礙，對兒童語言障礙的評估和干預提出了可供借鑒的策略、建議和操作程序，為相關培訓人員提供了充足的知識背景，幫助他們更加透徹地理解兒童語言障礙背后的原因，提高兒童語言障礙培訓人員的干預技能，從而改善語言障礙兒童的教育環境。

梁丹丹 ·語言文字 ·26.9萬字

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