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中國(guó)古典學(xué)（第三卷）
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中國(guó)古典學(xué)（第三卷）

“中國(guó)古典學(xué)”強(qiáng)調(diào)由古典語(yǔ)文切入，以文本考察為核心，其研究?jī)?nèi)容包括三個(gè)方面：一是中國(guó)古典語(yǔ)文學(xué)，對(duì)中國(guó)古代人文經(jīng)典著作中的文字、音韻、訓(xùn)詁、語(yǔ)法、格律等各方面展開(kāi)基礎(chǔ)訓(xùn)練和系統(tǒng)研究；二是中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)，包括對(duì)中國(guó)古代人文經(jīng)典著作進(jìn)行版本、目錄、?？?、辨?zhèn)蔚确矫娴难芯?；三是中?guó)古典文獻(xiàn)研究，主要是對(duì)古典文學(xué)經(jīng)典作品進(jìn)行藝術(shù)分析與思想闡釋?！吨袊?guó)古典學(xué)》即著眼于以上三方面，旨在弘揚(yáng)古典人文精神，推動(dòng)中國(guó)古典學(xué)的發(fā)展。本書為《中國(guó)古典學(xué)》第三卷，為“古代漢語(yǔ)音義關(guān)系研究專號(hào)”。

杜曉勤主編 ·語(yǔ)言文字 ·25.2萬(wàn)字

科技文書寫作
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科技文書寫作

科技文書是記錄、總結(jié)、描述、反映、交流、傳播、普及科技成果的必要手段，是將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的主要媒介，是反映科技活動(dòng)、傳播科學(xué)知識(shí)的最簡(jiǎn)便、最適用的載體和工具，是聯(lián)系科技工作者與交流者的橋梁。對(duì)于廣大科技工作者來(lái)說(shuō)，要在科學(xué)研究上有所收獲、在科學(xué)理論上有所建樹(shù)、在科技實(shí)踐上有所成就，必須學(xué)會(huì)寫好相應(yīng)的科技文書，熟練掌握科技文書的寫作知識(shí)和寫作方法。本書根據(jù)科技工作實(shí)際需要，簡(jiǎn)明扼要地論述了科技文書寫作的理論知識(shí)，系統(tǒng)、全面地論述了科研文書、科技應(yīng)用文、科技報(bào)告、科技公文、科技論文、畢業(yè)論文等的寫作特點(diǎn)和寫作方法，并且對(duì)每一文種提供了可借鑒性很強(qiáng)的范本。

郭曉蓓編著 ·語(yǔ)言文字 ·8.3萬(wàn)字

美洲印第安人的圖畫文字（全兩卷）
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美洲印第安人的圖畫文字（全兩卷）

全書以印第安人圖畫文字為主線對(duì)美國(guó)本土印第安人文化的一次詳盡梳理，話題幾乎涵蓋人類學(xué)所有領(lǐng)域的內(nèi)容，比如生死命題、家庭生活、教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教、習(xí)俗、歷法等等。作為文化人類學(xué)的研究成果，馬勒里收集整理的圖畫文字首先是作為研究文化的透鏡和工具；事實(shí)上，馬勒里扎實(shí)的田野材料收集能力為此研究積累了大量豐富的圖畫文字實(shí)例，書中使用1300多幅圖畫文字和54幅整頁(yè)圖畫成為研究前文字與文字起源問(wèn)題的珍貴一手資料。特別是在進(jìn)入20世紀(jì)以后，書中調(diào)查過(guò)的圖畫文字遺跡遭到不同程度的毀壞，很多圖畫文字的資料已經(jīng)無(wú)法尋得了，書中保存下來(lái)的近1400幅圖畫文字的價(jià)值也就益發(fā)彰顯，甚至可以毫不夸張地說(shuō)，這本書為文字學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等研究領(lǐng)域的研究提供了獨(dú)一無(wú)二的圖畫文字大觀。

(美)加里克·馬勒里 ·語(yǔ)言文字 ·49.7萬(wàn)字

職場(chǎng)英語(yǔ)交際能力訓(xùn)練教程
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職場(chǎng)英語(yǔ)交際能力訓(xùn)練教程

教材把語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)任務(wù)分成“日?；顒?dòng)”（1-11單元）和“商務(wù)活動(dòng)”（12-18單元）兩大區(qū)域，共18個(gè)工作主題，每個(gè)主題都是學(xué)生在以后涉外活動(dòng)中可能遇到的工作任務(wù)，“日?；顒?dòng)”包括介紹、問(wèn)候、感謝、致歉、道別、指路、天氣、學(xué)習(xí)、愛(ài)好、飲食、健康等主題；“商務(wù)活動(dòng)”包括迎送、安排日程與活動(dòng)、安排住宿、宴請(qǐng)與迎送會(huì)、陪同購(gòu)物、游覽及就診、面試、介紹公司、工廠等主題。

溫江霖 ·語(yǔ)言文字 ·2.1萬(wàn)字

漢語(yǔ)國(guó)際傳播研究（總第10輯）
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漢語(yǔ)國(guó)際傳播研究（總第10輯）

《漢語(yǔ)國(guó)際傳播研究》是中央民族大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，為國(guó)內(nèi)第一份以“漢語(yǔ)國(guó)際傳播”研究為核心內(nèi)容的集刊。本稿為第10輯，收入俞志強(qiáng)《漢語(yǔ)教學(xué)的中心目標(biāo)的變化、發(fā)展及其對(duì)教學(xué)法的影響》、何文潮CreateaComprehensiveProficiency-OrientedChineseFlagshipCurriculum、任映菲的《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)教師反饋話語(yǔ)研究》等論文17篇，內(nèi)容涉及漢語(yǔ)國(guó)際傳播項(xiàng)目及宏觀研究、國(guó)際漢語(yǔ)教師研究、國(guó)際漢語(yǔ)教材研究、國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究等。

吳應(yīng)輝 ·語(yǔ)言文字 ·10.7萬(wàn)字

寫作與溝通（慕課版·第2版）
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寫作與溝通（慕課版·第2版）

語(yǔ)言表達(dá)能力是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)重要技能，它包括書面語(yǔ)表達(dá)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。本書以項(xiàng)目教學(xué)形式設(shè)計(jì)了不同的學(xué)習(xí)、生活和工作場(chǎng)景，針對(duì)每個(gè)場(chǎng)景設(shè)定不同的寫作任務(wù)和溝通任務(wù)。通過(guò)十個(gè)項(xiàng)目，將日常溝通、命題演講、組織活動(dòng)、舉辦會(huì)議、開(kāi)展工作、畢業(yè)求職、論文答辯、商務(wù)活動(dòng)、競(jìng)聘就職、調(diào)查策劃等場(chǎng)景對(duì)應(yīng)用文寫作和溝通技能進(jìn)行系統(tǒng)講解，旨在提升讀者的語(yǔ)言表達(dá)能力，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書可作為高等院校、高等職業(yè)院校寫作與溝通等課程的教材，也可作為企事業(yè)單位從業(yè)人員的培訓(xùn)用書或參考用書。

王用源編著 ·語(yǔ)言文字 ·17.3萬(wàn)字

通用文書寫作技法研究
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通用文書寫作技法研究

《通用文書寫作技法研究》內(nèi)容分為緒論、總論和分論三大部分，緒論在對(duì)該書所及基本概念——“通用文書”和“寫作技法”廓清后，從問(wèn)題研究的必要性和研究的途徑與方法對(duì)該書內(nèi)容研究的源起進(jìn)行說(shuō)明?？傉撌菍懽骼碚摬糠?，有綱領(lǐng)性作用，主要針對(duì)通用文書寫作中基本理論——寫作意圖的最終實(shí)現(xiàn)、寫作者主體作用的發(fā)揮、行文中的文氣堅(jiān)守、語(yǔ)言模式的恰當(dāng)選擇進(jìn)行闡釋。分論對(duì)通用文書中常用的7種法定文書和4種非法定文書的寫作技法進(jìn)行說(shuō)明，每一個(gè)文種都包括一般寫作技法和特殊寫作技法兩部分，這部分內(nèi)容中包括本人多年教學(xué)和科研成果，有些內(nèi)容此前以論文形式發(fā)表在各類相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上。《通用文書寫作技法研究》所述問(wèn)題是“寫作技法”，在內(nèi)容安排上力求直奔主題，對(duì)每一個(gè)文種的定義、特點(diǎn)、寫作要求等在必須和夠用前提下不作展開(kāi)，直接進(jìn)入對(duì)技法的說(shuō)明，這是與一般應(yīng)用寫作類著作不同之處，此其一。其二，該書所述寫作技法包括一般寫作技法和特殊寫作技法，既可引導(dǎo)讀者入門，亦可使讀者登堂人室。一般寫作技法是每個(gè)文種的基本寫作技法，可供初學(xué)者掌握文種寫作基本方法之使用；特殊寫作技法是本人在教學(xué)和研究過(guò)程中對(duì)各個(gè)文種寫作規(guī)律的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，是該書的精華所在，可供在掌握了基本寫作技法后，對(duì)文種寫作有進(jìn)一步提高需求者之使用。其三，寫作技法是寫作學(xué)的核心問(wèn)題，在目前應(yīng)用寫作學(xué)研究一片沉寂中，該書針對(duì)寫作技法的理論闡述多少對(duì)應(yīng)用寫作學(xué)形成會(huì)有助推作用，亦可供學(xué)界同人作為研究墊腳石。

王瑞玲 ·語(yǔ)言文字 ·21.7萬(wàn)字

文獻(xiàn)語(yǔ)言學(xué)（第十一輯）
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文獻(xiàn)語(yǔ)言學(xué)（第十一輯）

《文獻(xiàn)語(yǔ)言學(xué)》為學(xué)術(shù)集刊，每年兩輯。主要欄目有：經(jīng)典重刊、原創(chuàng)報(bào)道、學(xué)術(shù)綜述、爭(zhēng)鳴書評(píng)、青年論壇。本刊著重刊發(fā)原創(chuàng)性研究作品，主要包括文獻(xiàn)語(yǔ)言學(xué)理論與方法、漢字與漢字史、訓(xùn)詁與詞匯史、音韻與語(yǔ)音史、語(yǔ)法與語(yǔ)法史、方俗語(yǔ)與方言史、語(yǔ)文與語(yǔ)言學(xué)史等研究領(lǐng)域的最新成果。也刊登學(xué)術(shù)熱點(diǎn)與重點(diǎn)的研究綜述、有重要影響的學(xué)術(shù)著作的書評(píng)、重要論題的純學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴或商榷性文章，并刊布具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的文獻(xiàn)語(yǔ)言學(xué)研究資料。本刊更強(qiáng)調(diào)扶持年輕學(xué)者。

華學(xué)誠(chéng)主編 ·語(yǔ)言文字 ·18萬(wàn)字

譯路峰景：名家談翻譯（中）
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譯路峰景：名家談翻譯（中）

《譯路峰景——名家談翻譯》三部曲的初衷是出版一本實(shí)用性較強(qiáng)、匯集名師觀點(diǎn)的書籍，以真正提升讀者的翻譯技能、開(kāi)拓讀者的翻譯視野。較之于市面上的其他翻譯類書籍，《譯路峰景——名家談翻譯》三部曲的特色在于，本書集結(jié)了國(guó)內(nèi)翻譯一線的35位名家及16位老一輩前賢，以實(shí)踐性、實(shí)用性為導(dǎo)向，為廣大翻譯愛(ài)好者、外語(yǔ)學(xué)習(xí)者及研究者提供了難能可貴的指導(dǎo)資料。上中冊(cè)以一線名家撰稿為主，并少量收錄其過(guò)去曾發(fā)表的名篇佳作。按照翻譯性質(zhì)和類型，上冊(cè)包括“翻譯理念與標(biāo)準(zhǔn)”“時(shí)政翻譯”兩大專題。中冊(cè)包括“聯(lián)合國(guó)翻譯”“應(yīng)用型翻譯”“大數(shù)據(jù)時(shí)代的翻譯”三大專題。每個(gè)專題中，學(xué)者們結(jié)合自身翻譯經(jīng)歷，圍繞該專題涉及的譯技譯論、心得感悟、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)探討。本書下冊(cè)分為“文學(xué)翻譯”“訪談實(shí)錄·老一輩前賢”及“譯人研究·老一輩前賢”?！霸L談實(shí)錄”分別收錄了與8位老一輩翻譯家進(jìn)行的對(duì)話訪談。“譯人研究”收錄了學(xué)者撰寫的有關(guān)另外8位老一輩翻譯家的研究評(píng)論文章。這些老一輩前賢以其對(duì)翻譯事業(yè)的執(zhí)著追求和辛勤耕耘，為我國(guó)文學(xué)傳播事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。他們深厚的文學(xué)底蘊(yùn)、廣博的學(xué)科知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之道為年輕譯者樹(shù)立了典范。

李新烽 白樂(lè)主編 ·語(yǔ)言文字 ·21.7萬(wàn)字

中國(guó)語(yǔ)情年報(bào)（2016）
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中國(guó)語(yǔ)情年報(bào)（2016）

《中國(guó)語(yǔ)情年報(bào)》（2016）在中國(guó)語(yǔ)情與社會(huì)發(fā)展研究中心主辦的內(nèi)部簡(jiǎn)報(bào)《中國(guó)語(yǔ)情月報(bào)》基礎(chǔ)上，精選較重要的語(yǔ)情信息，進(jìn)行加工和分類編纂，從語(yǔ)言使用動(dòng)態(tài)、語(yǔ)言資源保護(hù)、語(yǔ)言科技和語(yǔ)言服務(wù)、語(yǔ)言教育、語(yǔ)言規(guī)劃及辭典編纂、中國(guó)語(yǔ)言文化國(guó)際傳播、語(yǔ)言學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等視角集中反映2016年中國(guó)語(yǔ)情的基本狀況，以期為學(xué)術(shù)研究提供歷史資料，為政府制定相關(guān)語(yǔ)言政策、語(yǔ)言規(guī)劃和社會(huì)治理方略提供參考。

赫琳 ·語(yǔ)言文字 ·19.8萬(wàn)字

財(cái)經(jīng)公文寫作
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財(cái)經(jīng)公文寫作

公文寫作，是指公務(wù)文書的起草與修改，是撰寫者代機(jī)關(guān)立言，體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫作活動(dòng)。本書所選例文以現(xiàn)行財(cái)經(jīng)法規(guī)文件為例，所以，本書既是一本寫作工具書，也是一本財(cái)經(jīng)法規(guī)工具書，是宣傳財(cái)經(jīng)法規(guī)的一個(gè)重要媒介。閱讀本書以后，作者不僅可以提高公文寫作能力，而且還有利于提高讀者政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)財(cái)經(jīng)法規(guī)政策的全面貫徹落實(shí)。本書主要內(nèi)容包括緒論、公文格式與行文規(guī)則、公文寫作的基本要素以及決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知和通報(bào)等15種公文寫作理論介紹、案例賞析等。

張忠義 盧建超主編 ·語(yǔ)言文字 ·20.5萬(wàn)字

清代雅學(xué)史
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清代雅學(xué)史

有清一代是雅學(xué)研究的鼎盛時(shí)期，雅學(xué)著作不下百種。該書從學(xué)術(shù)史的角度對(duì)清代雅學(xué)進(jìn)行了全面的總結(jié)性研究，分《爾雅》著作、《小爾雅》著作、《廣雅》著作以及仿雅著作四類梳理了清代雅學(xué)研究的基本脈絡(luò)，展現(xiàn)了清代雅學(xué)研究的整體面貌，并對(duì)其中的七十余部著作從作者、版本、內(nèi)容、特色、價(jià)值與不足等方面進(jìn)行了細(xì)致的考證。  上架建議：群雅；訓(xùn)詁學(xué)；文獻(xiàn)學(xué)；漢語(yǔ)史

王其和 ·語(yǔ)言文字 ·23萬(wàn)字

高職國(guó)際交流英語(yǔ)教程
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高職國(guó)際交流英語(yǔ)教程

本書是根據(jù)教育部最新制定的《高職高專教學(xué)課程教學(xué)基本要求》和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》，并結(jié)合我院各專業(yè)及生源的實(shí)際情況，由我院長(zhǎng)期從事高職數(shù)學(xué)教學(xué)的教師編寫。本書內(nèi)容包括高等數(shù)學(xué)、積分變換、概率論三門課程的內(nèi)容。具體為函數(shù)、極限、導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分、微分方程、傅立葉變換、概率統(tǒng)計(jì)等。本書適用于高職高專工科類和經(jīng)濟(jì)管理類及計(jì)算機(jī)各專業(yè)，也可作為“專升本”考試培訓(xùn)教材和自學(xué)考試的教材或參考書。

繆莉 金忍冬 ·語(yǔ)言文字 ·3.1萬(wàn)字

翻譯學(xué)元理論研究
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翻譯學(xué)元理論研究

本書集中研究翻譯學(xué)元理論，通過(guò)剖析不同時(shí)期西方翻譯學(xué)背后的元思維，將翻譯學(xué)元理論的建構(gòu)支點(diǎn)歸結(jié)于認(rèn)知，并闡發(fā)出一種介于實(shí)有性與虛無(wú)性之間的居中元認(rèn)知思維；這一思維促使翻譯學(xué)的學(xué)理認(rèn)知秉承正念，既不離虛實(shí)，又不為虛實(shí)所縛，從“心為論轉(zhuǎn)”的窘迫走向“心能轉(zhuǎn)論”的自在；在此基礎(chǔ)上，本書結(jié)合中國(guó)哲學(xué)的相關(guān)傳統(tǒng)與中國(guó)翻譯學(xué)的發(fā)展歷程，基于中庸與心學(xué)傳統(tǒng)提出相應(yīng)的元理論建議，以豐富和彰顯翻譯學(xué)的中國(guó)特色。

楊鎮(zhèn)源 ·語(yǔ)言文字 ·17.5萬(wàn)字

翻譯與脈絡(luò)（修訂版）
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翻譯與脈絡(luò)（修訂版）

本書結(jié)合作者多年的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)反思，針對(duì)特定的翻譯實(shí)例，探討外文作品翻譯成中文之后所面對(duì)的情境、所產(chǎn)生的現(xiàn)象以及這些現(xiàn)象的重要意涵。作者力圖從更寬廣的視野來(lái)了解原作、作者與脈絡(luò)之間的關(guān)系，乃至譯本、譯者與脈絡(luò)之間的關(guān)系，尤其著重于探討文化建制、譯者所扮演的角色與譯本在目的語(yǔ)及其文化中所產(chǎn)生的效應(yīng)等問(wèn)題。本書讀者對(duì)象：高校英語(yǔ)系翻譯專業(yè)師生、翻譯理論研究者、中文系師生等。

單德興 ·語(yǔ)言文字 ·10.1萬(wàn)字

Mandarin Chinese 101
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Mandarin Chinese 101

外國(guó)人自學(xué)習(xí)普通話的統(tǒng)課程。全書共24課，以英語(yǔ)及普通話拼音寫成，涵蓋聲、韻、調(diào)到實(shí)用句型，足夠應(yīng)付日常會(huì)話。所有課文皆附練習(xí)和英語(yǔ)指引，并繞過(guò)漢字難點(diǎn)，更加容易上手。

Jane H.Y.Lo ·語(yǔ)言文字 ·5.2萬(wàn)字

語(yǔ)言認(rèn)知技術(shù)研究
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語(yǔ)言認(rèn)知技術(shù)研究

語(yǔ)言認(rèn)知涉及到人腦的認(rèn)知機(jī)制研究，語(yǔ)言認(rèn)知過(guò)程包括理解、記憶和表達(dá)的習(xí)得及產(chǎn)出過(guò)程，語(yǔ)言認(rèn)知研究需要借助于現(xiàn)代的認(rèn)知心理研究手段和方法開(kāi)展相關(guān)研究，本書從雙語(yǔ)加工機(jī)制入手，介紹了語(yǔ)言認(rèn)知啟動(dòng)技術(shù)（E-prime）、腦電位（ERP）技術(shù)和磁共振技術(shù)（fMRI）及這些技術(shù)的方法運(yùn)用和數(shù)據(jù)處理技術(shù)，語(yǔ)言認(rèn)知研究學(xué)者在熟練掌握此類技術(shù)基礎(chǔ)上，才能夠有效開(kāi)展語(yǔ)言認(rèn)知的相關(guān)研究，從而為語(yǔ)言及翻譯研究提供科學(xué)的方法和技術(shù)保障。本書分為雙語(yǔ)加工機(jī)制、三大語(yǔ)言認(rèn)知技術(shù)及二語(yǔ)學(xué)習(xí)幾個(gè)部分。

王建華 ·語(yǔ)言文字 ·17.7萬(wàn)字

說(shuō)文文本演變考：以宋代校訂為中心
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說(shuō)文文本演變考：以宋代校訂為中心

宋代是古代典籍從抄本時(shí)代向刊本時(shí)代過(guò)渡的時(shí)期，文本從個(gè)體傳抄的不穩(wěn)定，向經(jīng)過(guò)校訂、廣泛流傳的“定本”過(guò)渡。而“定本”是宋人傾注了學(xué)養(yǎng)和感情，校勘眾多抄本而編定的，可以謂之“制造定本”。在校定過(guò)程中，自然不可避免因客觀條件、所依據(jù)的材料、校訂者的思路、當(dāng)時(shí)的需求等因素，影響到文本的確定，從而又產(chǎn)生定本文本的差異。

(日)白石將人 ·語(yǔ)言文字 ·13萬(wàn)字

歐亞國(guó)家語(yǔ)言狀況和語(yǔ)言政策
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歐亞國(guó)家語(yǔ)言狀況和語(yǔ)言政策

在多民族多語(yǔ)言國(guó)家，語(yǔ)言問(wèn)題始終是關(guān)乎國(guó)家和民族發(fā)展、關(guān)乎公民人權(quán)的重要問(wèn)題。歐亞國(guó)家自20世紀(jì)90年代初相繼宣布獨(dú)立以來(lái)，一直將提高各主體民族語(yǔ)言地位、擴(kuò)大主體民族語(yǔ)言的使用范圍作為國(guó)家和民族認(rèn)同、國(guó)家形象塑造的重要手段之一。本書旨在呈現(xiàn)歐亞國(guó)家語(yǔ)言狀況，分析各國(guó)語(yǔ)言政策或語(yǔ)言規(guī)劃制定的背景、內(nèi)容、舉措和成效，揭示語(yǔ)言政策中顯性和隱形的目的，探討語(yǔ)言問(wèn)題產(chǎn)生的歷史關(guān)聯(lián)、內(nèi)外部現(xiàn)實(shí)因素及社會(huì)影響。

張宏莉 ·語(yǔ)言文字 ·22.6萬(wàn)字

模糊語(yǔ)義個(gè)性化信息推薦
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模糊語(yǔ)義個(gè)性化信息推薦

個(gè)性化信息資源的建設(shè)組織過(guò)程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，本書在分析了個(gè)性化信息服務(wù)的內(nèi)容、建設(shè)模式、目標(biāo)和原則的基礎(chǔ)上，提出了個(gè)性化信息服務(wù)體系和構(gòu)建方法;闡述了在信息集成環(huán)境下信息資源的權(quán)限管理和訪問(wèn)控制方法，并建立統(tǒng)一的模糊語(yǔ)義模型來(lái)描述集成后的信息資源和用戶特征。本書使用多種基于數(shù)據(jù)挖掘的方法對(duì)用戶的興趣進(jìn)行深層次的發(fā)現(xiàn)，并對(duì)經(jīng)典的協(xié)同過(guò)濾算法進(jìn)行改進(jìn)，使算法在保證準(zhǔn)確度的同時(shí)提高了運(yùn)行效率。最后，本書提出了一種模糊語(yǔ)義個(gè)性化推薦系統(tǒng)模型，并使用FALC模糊描述邏輯語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)了該模型。本書可以作為個(gè)性化信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等相關(guān)技術(shù)人員的參考書，傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)者、決策者和計(jì)算機(jī)相關(guān)研究人員也可以從本書中得到啟迪。

牟向偉 ·語(yǔ)言文字 ·5.9萬(wàn)字

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