财神捕鱼试玩

“邏輯漢語”是在現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)上，以語法為單位、邏輯為準繩創(chuàng)建起來的。邏輯漢語的特點是遣詞造句講求邏輯的嚴謹縝密性，其詞類劃分更具合理性和可操作性，使得規(guī)則化、科學化的中文分詞書寫成為可能，也為中文計算機智能化中合理地分詞鋪平了道路。本書系統(tǒng)介紹了邏輯漢語的語法體系，規(guī)則明了，簡明實用，可以作為漢語教學以及中文信息化研究的參考資料。

·14.3萬字

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寫作是最好的自我投資

寫作，是互聯(lián)網(wǎng)時代的全新社交方式，也是現(xiàn)代職人的重要競爭力。除了新媒體運營，項目方案、求職評優(yōu)、工作匯報，都需要寫作技能，寫作表達已經(jīng)上升成為每一個職場人的“基礎(chǔ)技能”，甚至“核心技能”。最會寫作的金融大叔、百萬訂閱號操盤者Spenser首創(chuàng)“注意力寫作”法則，親授寫作的場景意識、用戶思維、預期管理等實操方法論，深度分享如何積累寫作素材、培養(yǎng)寫作習慣，歸納寫出好文章、講述好故事的通識性原則。讓寫作幫助你釋放個人能量和才華，成就個人品牌，實現(xiàn)身份逆襲，最終獲得影響力和商業(yè)價值。

·10.6萬字

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當代漢語語法研究

本書在現(xiàn)代漢語史的框架下，按作者對當代漢語發(fā)展線索及研究內(nèi)容的劃分，分為普通話和港臺地區(qū)“國語”兩部分，從詞法和句法兩個方面，選擇若干最能代表當代漢語語法及其發(fā)展的現(xiàn)象進行了專題研究。在共時的深入描寫中結(jié)合了歷時的專題考察，在全面的定性分析中結(jié)合了細致的定量分析。書中既致力于問題的解決，同時也注重理論及方法的探討；既著眼于微觀層次的語法現(xiàn)象，同時也關(guān)注宏觀層面的整體研究及其可持續(xù)發(fā)展。本書總體而言是相關(guān)研究中深入而有特點的一部，堪稱當代漢語語法研究的總結(jié)、提高之作。

·19.3萬字

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翻譯過程中認知語境等值的界面研究

本書從心理空間和概念整合的角度研究翻譯過程中的等值問題，屬于跨翻譯學和認知語言學的界面研究。本研究基于認知和語境的框架分析拓展了等值研究的新維度，不是將“等值”作為一個原則概念，而是作為一個描寫性概念，即等值研究不是去探求或要求語言形式的對應(yīng)或字面意義的對等，而從認知層面入手探究和描寫如何實現(xiàn)認知語境中的意義等值的本質(zhì)特征。本研究的分析框架具有綜合性和開放性特征，它把概念整合和語境參數(shù)理論融為一體，構(gòu)成了翻譯研究的整合性理論框架，該框架對于進一步拓展翻譯過程研究，概念整合研究和語境參數(shù)理論研究都有一定的借鑒價值。

·9萬字

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研究生英語學術(shù)論文寫作

本教材以任務(wù)型教學為編寫原則與核心理念，將論文寫作步驟與語言技能訓練融為一體，使學術(shù)論文寫作的知識與實訓緊密結(jié)合，兼顧各學科論文寫作的特色與要求，并提供大量實例，有針對性地設(shè)計大量課堂練習，增加教學實效。本教材內(nèi)容涵蓋學術(shù)英語寫作的各個組成部分，每個單元均設(shè)計了與該單元主題相關(guān)的思考題、論文實例、語言點、寫作技能與寫作實踐等環(huán)節(jié)。學生在進行各單元的寫作實踐后即可完成一篇完整的學術(shù)研究論文。

·3.5萬字

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論自由（世界大師原典文庫（中文導讀插圖版））

全書中心論題有三個：（1）論思想自由和討論自由；（2）論個性自由；（3）論社會對個人自由的控制。該書共5章，以公民自由為中心，對自由問題進行了多方面的闡述。書中論述資本主義制度下的公民自由權(quán)利，闡明“社會所能合法施用于個人的權(quán)力的性質(zhì)和限度”，并提出了自由的各項“原則”。該書是自由理論體系的集大成之作，論述了資本主義制度下的公民自由權(quán)利，在西方被高度評價為“對個人自由最動人心弦，最強有力的辯護”。

·6.3萬字

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漢語詞類史稿

漢語史是由漢語語音史、漢語語法史和漢語詞匯史構(gòu)成的新興的語言學科。而漢語語法史，又是由漢語詞類史和漢語句法史兩大部分組成的。目前，專門以漢語詞類發(fā)展史為研究對象，并能進行深入而又全面研究的學術(shù)專著，該書尚屬首次。該書共分十章，每章三節(jié)，節(jié)下設(shè)八十六個子題，全面而又深入地論述了漢語詞類在上古漢語、中古漢語和近古漢語中的發(fā)展史。該書寫作，作者緊緊抓住漢民族共同語的形成和發(fā)展這一根本方向，同時又在歷史發(fā)展觀點和一切從漢語實際出發(fā)的實事求是的觀點指導下，去選擇資料、組織資料和說解資料。全書論述，以問題為綱，以史為線索，一線牽到底，對漢語詞類在各個歷史時期中所展現(xiàn)的各種發(fā)展問題，不避爭議，均予以具體地解析和回應(yīng)。

·48.3萬字

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中華文化語匯翻譯

該書稿是“比較文學與文化研究叢書”之一，我社已出版六種。《中國文化語匯翻譯》首先將突出中華文化特色，語匯涵蓋中華文化的各個方面，以盡可能對等的英譯力求準確地傳達中華文化語匯的豐富內(nèi)涵，尤其集中翻譯極具中華文化特色的用語詞句、典籍名篇、文史事件、文學藝術(shù)、流派社團、風物遺跡、民俗風情等。與一般漢英詞典不同的是，該項目的目的是提供對等的翻譯而不是提供釋義，這一操作范式對于國內(nèi)學者譯介中華文化時特別有用，因為釋義不能直接用于譯介文字，而對等翻譯則可以。此外，對等翻譯也有助于國外學者能夠迅速把握中華文化語匯的含義，打通兩種文化的隔閡。其次，《中國文化語匯翻譯》的主要內(nèi)容，就語言層面而言，包括漢英雙語對照；就文化語匯覆蓋面而言，全面收集與整理了常用的有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、中國當代新文化和日常生活文化等各方面的文化語匯和用語，尤其是中國特有的、典型的、區(qū)別于國外的事物、現(xiàn)象和概念的常用詞匯，是真正的中華文化語匯的翻譯大全。

·25萬字

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現(xiàn)代外語教學與研究（2012）

本書是北京市高教學會研究生英語教學分會的論文集，從教學思想與教學改革、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、文學與文化五個角度，探討在研究生英語教學這個特定的教學領(lǐng)域中教學規(guī)劃者有著怎樣的思考和見地，教師在教學實施中有著哪些創(chuàng)新和感悟，學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。

·25.9萬字

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政治學（世界大師原典文庫（中文導讀插圖版））

《政治學》是公元前325年亞里士多德根據(jù)他和他的學生對希臘158個城邦政治法律制度的調(diào)查結(jié)果寫成的。概括而言，本書主要內(nèi)容和理論貢獻有以下幾點：使政治學成為獨立的學科，開創(chuàng)政治學研究之先；重經(jīng)驗研究方法，把神學束縛下的政治學轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶橹行牡恼螌W；提出了理想的政體模式——中產(chǎn)階級占主體的共和制；主張通過公民教育和培養(yǎng)實現(xiàn)城邦生活的完善與和諧。

·11.1萬字

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英漢翻譯過程中的難譯現(xiàn)象處理

本書以英漢翻譯過程中出現(xiàn)的各種難譯現(xiàn)象為研究對象，在搜集、整理和研究了大量難譯現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，合理借鑒了以往和目前譯界較為普遍接受的翻譯理論，在翻譯內(nèi)容的可譯性和不可譯性之間進行了反復權(quán)衡，對諸多難譯現(xiàn)象的出現(xiàn)、定義、特點、翻譯策略和原則、翻譯方法和翻譯中的特別注意事項進行了歸納、總結(jié)和創(chuàng)新。在翻譯理論、翻譯方法和翻譯實踐等諸方面實現(xiàn)了新的突破，對翻譯現(xiàn)象中的不可譯現(xiàn)象提出了新的認識和確認標準，為翻譯工作的順利實施提供了新的路徑。本書對英漢翻譯研究、翻譯理論研究、翻譯方法研究和中英文化對比研究等都具有一定的參考價值。

·15.8萬字

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語言規(guī)劃與語言政策：理論與國別研究（續(xù)）

語言規(guī)劃與語言政策研究對構(gòu)建和諧語言生活，維護國家安全，提升文化軟實力有重要意義。21世紀以來，國內(nèi)外語言規(guī)劃與語言政策研究日益彰顯其重要性。鑒于語言規(guī)劃與語言政策研究較為分散，本書承接中國社會科學出版社2004年出版的《語言規(guī)劃與語言政策：理論與國別研究》一書，從2004年至今10年來在我國學術(shù)期刊發(fā)表的語言規(guī)劃與政策研究論文中精選30余篇，整理為理論與國別兩部分。本書既是對我國近10年語言規(guī)劃與政策研究優(yōu)秀成果的梳理和總結(jié)，也是語言政策研究的重要參考書。

·27.7萬字

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現(xiàn)代漢語讓步條件句認知研究

《現(xiàn)代漢語讓步條件句認知研究》一書運用認知語言學、篇章語言學、功能語法、類型學等理論從共時和歷時上盡可能深入詳盡地考察了現(xiàn)代漢語讓步條件句。正文部分依次是：讓步條件句的句法語義特征、讓步條件句的構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)、讓步條件句的主觀性、讓步條件句的篇章功能、讓步條件句標記的形成與來源、讓步條件句的變異與演變。作者重新概括了讓步條件句的語義，從新的角度提出讓步句及讓步條件句的新分類，認為讓步條件句包含單項讓步條件句、雙項讓步條件句、全項讓步條件句；從認知角度出發(fā)確立三種句子都是原型范疇及圖式，并以復句為原型擴展出多個邊緣構(gòu)式，形成各自的構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)，表達“多元同一”意義；從語言類型學角度聯(lián)系、比較世界上其他語言，指出現(xiàn)代漢語讓步條件句的句法形式和標記的語義來源具有人類語言共性。本書注重從語義、認知入手來考察語法。

·18萬字

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百年中國語言學思想史

本書在梳理百年語言學的相關(guān)專著、論文、教材的基礎(chǔ)上，對中國語言學思想史進行概述、提煉，立足文獻，注重史論。本書以中國語言學史研究為基礎(chǔ)，特別重視在傳統(tǒng)的語言學史研究的基礎(chǔ)上提取關(guān)于語言學思想史的史論來進行論述。作者認為，從語言學出發(fā)來談?wù)Z言學思想史才是真正的語言學思想史，語言學思想史研究不能不顧語言學著述的相關(guān)文獻這一基礎(chǔ)。本書適于語言學及應(yīng)用語言學、漢語言文字學及相關(guān)專業(yè)的教學科研人員閱讀。

·30.6萬字

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公文翻譯：譯·注·評（翻譯名師講評系列）

本書強調(diào)翻譯的準確性，通過學生具體的翻譯作業(yè)，以改錯、講解、提問、加注的方式，把公文翻譯中常出現(xiàn)的錯誤或其他問題提出來，并加以解決。

·18.4萬字

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英漢翻譯：譯·注·評（翻譯名師講評系列）

本書強調(diào)翻譯的準確性，通過學生具體的翻譯作業(yè)，以改錯、講解、提問、加注的方式，把英漢翻譯中常出現(xiàn)的錯誤或其他問題提出來，并加以解決。文后還附有參考答案。另外，作者還針對文中涉及的具體翻譯問題，用簡短的方式，重點講解相關(guān)的理論或技巧，使學習者不僅停留在“知其然”的階段，還要達到“知其所以然”的水平。

·18.8萬字

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語言交際藝術(shù)

馬志強、石艷華、高文苗編著的《語言交際藝術(shù)（第3版）》按照傳媒專業(yè)大學教學大綱的要求撰寫，對第二版做了修改，增加了許多新知識、新內(nèi)容和新案例，全書分為理論和實踐兩個部分，主要闡述了語言交際的基本理論和基本原理，以及基本交際技巧和交際藝術(shù)。主要內(nèi)容有：語言交際的基本理論、口才的鍛煉及培養(yǎng)、人類交際概述、語言交際的基本方式、語言交際的基本原則、語言交際的幾種主要手段、日常社交語言表達藝術(shù)、公共關(guān)系人員語言表達藝術(shù)、外交與新聞發(fā)言人的語言交際藝術(shù)、領(lǐng)導和管理者的語言交際藝術(shù)、談判的語言表達藝術(shù)、推銷的語言表達藝術(shù)、求職的語言表達藝術(shù)、辯論的語言表達藝術(shù)、演講的語言表達藝術(shù)、采訪語言表達藝術(shù)及主持人的語言藝術(shù)等。該書適合作大專院校教材，也適合于社會各界人士使用。

·28萬字

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中國翻譯思想史新論

本書從界定翻譯思想與翻譯理論、翻譯理論史與翻譯思想史等主要概念入手，框定中國翻譯思想史的研究對象，追溯中國傳統(tǒng)翻譯思想和翻譯思想史的沿革，概括中國翻譯思想史的基本特點及發(fā)展脈絡(luò)，闡釋其基本發(fā)展階段及整體邏輯框架。在社會、歷史、文化背景中重構(gòu)中國翻譯思想史的完整脈絡(luò)和歷程。全書分為引論、專論、通論和余論。引論部分，通過概念辨析，梳理翻譯思想史的研究對象、研究方法，追溯翻譯、翻譯思想和翻譯思想史的源流，從而為翻譯思想史的研究奠定學科基礎(chǔ)。

·18.5萬字

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民俗典籍文字研究（第十七輯）

本書由北京師范大學民俗典籍文字研究中心編，為中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊。本輯設(shè)“第四屆章黃學術(shù)思想研討會暨陸宗達先生誕辰110周年紀念會研討論文專欄”、“民俗學”、“文獻學”、“文字學”、“詞匯研究”、“音韻學”、“博士生論壇”欄目。主要收錄《對非議或誤解黃侃古音學的澄清(上)》(李葆嘉)、《神珙本五音圖的性質(zhì)》(丁鋒)等22篇論文。

·25.8萬字

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漢語第二語言教學理論概要：應(yīng)用語言學

《漢語第二語言教學理論概要(應(yīng)用語言學)》中十分強調(diào)語言教學與語言學的互動。這種互動體現(xiàn)在三方面：語言理論對語言教學有直接的影響；語言教學檢驗語言理論，并為語言理論提出新的課題；語言教學展現(xiàn)了對語言理論的應(yīng)用過程。《概要》在介紹第二語言學習與習得理論的時候，并沒有就漢語習得規(guī)律、習得過程、習得特點加以展開，而是詳細地討論了第二語言習得與學習的研究方法，從方法論的角度，授人以漁。

·31.2萬字

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邏輯漢語.語法篇