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本書(shū)對(duì)俄羅斯千余年文化傳統(tǒng)和近250年來(lái)語(yǔ)言學(xué)傳統(tǒng)中的人文主義學(xué)說(shuō)思想進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和考證，歸納了俄國(guó)學(xué)界在人類(lèi)中心范式下語(yǔ)言學(xué)研究形成的五種典型類(lèi)型：1.視語(yǔ)言為人類(lèi)自身之“鏡子”的人類(lèi)中心論；2.視語(yǔ)言為人類(lèi)文化之“符號(hào)”的人類(lèi)中心論；3.視語(yǔ)言為人類(lèi)交際之“工具”的人類(lèi)中心論；4.視語(yǔ)言為人類(lèi)獲取知識(shí)之“手段”的人類(lèi)中心論；5.視語(yǔ)言為認(rèn)為意識(shí)之“形式”的人類(lèi)中心論，并對(duì)以上觀點(diǎn)流派進(jìn)行了全面的分析和評(píng)介。

·37.1萬(wàn)字

會(huì)員

邏輯·語(yǔ)法·修辭（第2版）

語(yǔ)法、修辭、邏輯都是有益于寫(xiě)作的基本知識(shí)，這三者的結(jié)合是重多語(yǔ)言學(xué)家和邏輯學(xué)家都想實(shí)現(xiàn)的愿望。基于此，本書(shū)做了些嘗試，把邏輯、語(yǔ)法和修辭結(jié)合起來(lái)研究。這樣，從邏輯方面說(shuō)，既可以把邏輯應(yīng)用于語(yǔ)言來(lái)研究，也可以從語(yǔ)言概括出邏輯來(lái)研究；既可以用傳統(tǒng)邏輯方法，也可以用現(xiàn)代邏輯方法來(lái)研究；還可以從不同學(xué)科中結(jié)合語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)際，尋找結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行規(guī)律性的探索。

·19.8萬(wàn)字

會(huì)員

勵(lì)耘語(yǔ)言學(xué)刊（2019年第2輯）

《勵(lì)耘語(yǔ)言學(xué)刊》原名《勵(lì)耘學(xué)刊》（語(yǔ)言卷），是由北京師范大學(xué)文學(xué)院主辦的語(yǔ)言學(xué)類(lèi)重要學(xué)術(shù)集刊。2005年創(chuàng)辦，每年2輯。本集刊主要刊載漢語(yǔ)言文字學(xué)方面的精品成果，稿件具有前沿性和學(xué)術(shù)價(jià)值，或?qū)僭瓌?chuàng)性理論，或?yàn)樵夹再Y料，或者具有獨(dú)特的研究思路和方法。本刊已被遴選納入CSSCI集刊收錄名單。

·22.4萬(wàn)字

會(huì)員

應(yīng)用文寫(xiě)作（第2版）

每個(gè)項(xiàng)目在體系設(shè)計(jì)上分七大模塊，每個(gè)文種在體系設(shè)計(jì)上都有“情景導(dǎo)入”、“布置任務(wù)”、“任務(wù)要求”、“例文借鑒”、“知識(shí)”、“寫(xiě)作模板”、“相關(guān)鏈接”等學(xué)習(xí)模塊。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握相關(guān)文種的寫(xiě)作知識(shí)，通過(guò)一系列情景式模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握實(shí)際工作崗位中所需文種的寫(xiě)作方法，提高學(xué)生解決在社會(huì)事務(wù)活動(dòng)中處理各類(lèi)事務(wù)的能力。

·24.1萬(wàn)字

會(huì)員

會(huì)展英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程

本書(shū)以全新的視角實(shí)踐了“會(huì)展與英語(yǔ)一體化、理論與實(shí)踐一體化”的教學(xué)理念，充分體現(xiàn)了高職高專(zhuān)會(huì)展英語(yǔ)“以實(shí)踐為核心、以英語(yǔ)為主線、以會(huì)展為背景”的教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交際能力。本書(shū)包括會(huì)議和展覽兩大部分，每部分由8個(gè)單元組成，共計(jì)16個(gè)單元。內(nèi)容包括：會(huì)議準(zhǔn)備、會(huì)議選址、會(huì)議預(yù)訂、會(huì)議接待與登記、會(huì)議室布置及會(huì)議設(shè)施、開(kāi)幕式和閉幕式、會(huì)議餐飲服務(wù)、會(huì)后觀光、展會(huì)特性確認(rèn)、貿(mào)易展、展會(huì)策劃、展會(huì)營(yíng)銷(xiāo)推廣、展會(huì)邀請(qǐng)、展品介紹、展品物流運(yùn)輸、展會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理，涵蓋了會(huì)展服務(wù)與管理的主要內(nèi)容。每個(gè)單元內(nèi)容包括：背景知識(shí)、熱身活動(dòng)、示范對(duì)話、實(shí)用句型、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。

·8.4萬(wàn)字

會(huì)員

修辭與模糊語(yǔ)言研究

該書(shū)在修辭方面主要研究同義修辭。探討了現(xiàn)代漢語(yǔ)同義修辭學(xué)科體系的建構(gòu)，語(yǔ)言錘煉的標(biāo)準(zhǔn)與方法，分別探討了語(yǔ)音、詞匯和句式的錘煉藝術(shù)。在模糊語(yǔ)言方面分別建構(gòu)了模糊語(yǔ)言學(xué)、模糊語(yǔ)義學(xué)和模糊修辭學(xué)的學(xué)科體系，探討了模糊語(yǔ)言的研究方法以及模糊詞語(yǔ)的釋義方法，分別揭示了語(yǔ)音、語(yǔ)義和語(yǔ)法的模糊性現(xiàn)象，研究了模糊語(yǔ)言的應(yīng)用價(jià)值。該書(shū)具有“語(yǔ)料的豐富性，理論的指導(dǎo)性，方法的科學(xué)性，學(xué)科的交叉性，學(xué)術(shù)的創(chuàng)新性和成果的實(shí)用性”等方面的特色。

·34.7萬(wàn)字

會(huì)員

語(yǔ)文對(duì)話教學(xué)論

本書(shū)立足于傳統(tǒng)對(duì)話教學(xué)思想，從內(nèi)涵到特征，從原則到實(shí)施機(jī)制與策略，從目標(biāo)制定到教學(xué)反饋，構(gòu)建了語(yǔ)文對(duì)話教學(xué)的理論體系；進(jìn)而探討了實(shí)踐價(jià)值和意義。從而形成了對(duì)語(yǔ)文對(duì)話教學(xué)較為系統(tǒng)的、科學(xué)的、可操作的理論與實(shí)踐體系。

·25.1萬(wàn)字

會(huì)員

全球華語(yǔ)研究文獻(xiàn)選編

本書(shū)精選華語(yǔ)研究文章43篇，涉及華語(yǔ)研究的方方面面，文章源自海內(nèi)外的學(xué)術(shù)刊物、報(bào)紙、論文集等，是呼吁研究領(lǐng)域不可多的參考資料。本書(shū)既可以作為相關(guān)領(lǐng)域研究人員的參考資料，又可以配套本館對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科系列教材中的《華文教學(xué)概論》、《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論》使用。

·32.4萬(wàn)字

會(huì)員

類(lèi)型學(xué)視野下漢語(yǔ)名量詞形成研究

本書(shū)主要采用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)法化的理論方法，從來(lái)源上把漢語(yǔ)名量詞分為三類(lèi)，即“名詞來(lái)源的名量詞”“動(dòng)詞來(lái)源的名量詞”和“復(fù)雜來(lái)源的名量詞”，通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)名量詞的語(yǔ)法化過(guò)程的個(gè)案研究，豐富并細(xì)化了漢語(yǔ)名量詞的來(lái)源類(lèi)型。同時(shí)，在個(gè)案研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合漢藏語(yǔ)系語(yǔ)言名量詞的研究成果，提出了名量詞的“轉(zhuǎn)喻生成與隱喻-轉(zhuǎn)喻擴(kuò)展”的形成機(jī)制。從這一機(jī)制出發(fā)，認(rèn)為所謂名詞量詞的“雙向選擇”機(jī)制，是名量詞的轉(zhuǎn)喻生成與隱喻-轉(zhuǎn)喻擴(kuò)展模式投射到現(xiàn)代漢語(yǔ)這個(gè)共時(shí)平面的結(jié)果。

·19.7萬(wàn)字

會(huì)員

漢語(yǔ)音韻學(xué)常識(shí)

《漢語(yǔ)音韻學(xué)常識(shí)》字?jǐn)?shù)也不多，1958年在上海教育出版社出版，2005年重版，是唐作藩先生一本普及音韻學(xué)常識(shí)的著作。本書(shū)為我們介紹了許多音韻學(xué)的基本問(wèn)題，內(nèi)容涵蓋了音韻的基本概念、古音學(xué)、今音學(xué)等韻。如什么是音韻學(xué)、為什么要學(xué)習(xí)音韻學(xué)、音韻學(xué)的基本概念、字音和音標(biāo)等等。語(yǔ)言淺顯易懂，將晦澀難懂的絕學(xué)深入淺出地娓娓道來(lái)，深受讀者歡迎。曾多次重印。

·4萬(wàn)字

會(huì)員

詞匯論

《詞匯論》對(duì)詞匯的各類(lèi)單位、現(xiàn)象展開(kāi)介紹和討論。無(wú)論是對(duì)字、語(yǔ)素、詞、仂語(yǔ)、熟語(yǔ)的性質(zhì)特點(diǎn)，還是對(duì)它們彼此糾結(jié)之處，一一闡釋?zhuān)粡男问降慕嵌仍敿?xì)分析了詞語(yǔ)構(gòu)成的異同以及存在的問(wèn)題，從內(nèi)容的角度揭示了各類(lèi)詞匯單位本身意義之復(fù)雜和各類(lèi)詞語(yǔ)間意義關(guān)系之紛繁；對(duì)熟語(yǔ)這種特殊詞匯，對(duì)詞語(yǔ)集匯和交流，以及詞匯演變和規(guī)范，也都做了深入而獨(dú)到的分析。

·34.2萬(wàn)字

會(huì)員

勵(lì)耘語(yǔ)言學(xué)刊（2018年第1輯）

·24.7萬(wàn)字

會(huì)員

詞匯與修辭學(xué)散論

本書(shū)圍繞漢語(yǔ)詞匯意義和修辭意義的表達(dá)之主題深入研究，頗多心得。全書(shū)分為四輯。第一輯“詞匯與訓(xùn)詁”，考察了漢語(yǔ)詞義演變的一些特殊現(xiàn)象，考釋了古代典籍中一些疑難字詞，還揭示了《故訓(xùn)匯纂》對(duì)多義詞研究的價(jià)值。第二輯“方言研究”，分析了黃侃先生考求方言本字的方法，考察了本人母方言衡南話的語(yǔ)音詞匯特征。第三輯“修辭研究”，考察了古書(shū)中用典、對(duì)偶等修辭格的形式分類(lèi)和運(yùn)用方式，深入分析了辭格理論和辭格發(fā)展之間的互動(dòng)關(guān)系。第四輯“古籍整理與研究”，考察了古書(shū)錯(cuò)訛的深層原因，具體整理研究了部分唐代科舉文獻(xiàn)。全書(shū)論題均系作者平時(shí)讀書(shū)與參加國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目時(shí)所發(fā)現(xiàn)，其研究既重視理論的探討，更重視以理論解決實(shí)際問(wèn)題；既重視材料的類(lèi)聚與考證，更重視規(guī)律與規(guī)則的揭示與總結(jié)。本書(shū)在古漢語(yǔ)字詞的微觀考求與宏觀研究上，在古今漢語(yǔ)修辭規(guī)律的深挖細(xì)繹上，頗多獨(dú)到之見(jiàn)，不乏創(chuàng)新之處，值得漢語(yǔ)言文學(xué)和中國(guó)古典文獻(xiàn)研究者一讀。

·23.7萬(wàn)字

會(huì)員

形式對(duì)意義的模仿：語(yǔ)言文學(xué)中的象似性現(xiàn)象

以費(fèi)舍爾和皮爾士等為代表的語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為語(yǔ)言和所指代的事物之間存在象似性,體現(xiàn)在語(yǔ)言的發(fā)音、詞的表意、句法的結(jié)構(gòu)和順序、以及文學(xué)文本中。該書(shū)對(duì)這些語(yǔ)言學(xué)家這方面的研究和他們關(guān)于符號(hào)和符號(hào)的象似性的論述等進(jìn)行梳理和介紹,并且通過(guò)舉例子的方法對(duì)英漢字形、字義中的象似性做了對(duì)比分析。最后還通過(guò)分析文本《李爾王》、《長(zhǎng)生殿》和《詠水仙》,以實(shí)例表明了象似性在文學(xué)文本中的體現(xiàn)。

·16.4萬(wàn)字

會(huì)員

林紓翻譯研究：基于費(fèi)爾克拉夫話語(yǔ)分析框架的視角

林紓是近代文學(xué)翻譯史上的先驅(qū)人物，開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)翻譯的局面，使外國(guó)文學(xué)的翻譯成為自覺(jué)。本研究從費(fèi)爾克拉夫話語(yǔ)分析框架的視角，對(duì)林譯小說(shuō)做一個(gè)以接受語(yǔ)境和譯者文化取向?yàn)閷?dǎo)向的研究。研究從費(fèi)氏所構(gòu)建的三個(gè)向度，即文本向度、話語(yǔ)實(shí)踐向度和社會(huì)實(shí)踐向度，描述林紓翻譯的獨(dú)特文體形態(tài)，解析林紓與合作者翻譯過(guò)程中的是是非非，理清譯入語(yǔ)社會(huì)文化對(duì)譯者的種種制約，展示林譯對(duì)譯入語(yǔ)社會(huì)的貢獻(xiàn)，以此來(lái)獲得對(duì)林譯話語(yǔ)各層面的認(rèn)識(shí)。林譯所以能受到晚清讀者的青睞，從而對(duì)中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型產(chǎn)生巨大影響，從話語(yǔ)系統(tǒng)的角度來(lái)看，主要原因在于譯者對(duì)翻譯文體的周密考慮，口譯筆述合譯方式的靈活運(yùn)用，擬譯文本的用心選擇，以及在翻譯過(guò)程中對(duì)翻譯規(guī)范的自覺(jué)遵循。這些因素在當(dāng)時(shí)特定的社會(huì)文化語(yǔ)境下的共同作用，促進(jìn)了林譯的順利流通和廣泛消費(fèi)，形成了中國(guó)近代文學(xué)史、翻譯史上一道獨(dú)特的景觀。

·14.4萬(wàn)字

會(huì)員

英語(yǔ)主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)的功能語(yǔ)言學(xué)研究

該書(shū)系統(tǒng)地梳理了相關(guān)理論，厘清了相關(guān)理論的適用范圍，指出現(xiàn)有理論的不足并從理論研究的角度建構(gòu)了“可擴(kuò)展的評(píng)價(jià)理論模型”(EAT)，揭示了詞匯評(píng)價(jià)與結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)的差異，解決了前人研究中將詞匯和結(jié)構(gòu)分離的研究模式問(wèn)題。并采用不同視角來(lái)研究英語(yǔ)詞匯語(yǔ)法的評(píng)價(jià)功能，在新的理論框架下對(duì)主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)功能進(jìn)行細(xì)致研究，并歸納了英語(yǔ)主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)功能的特點(diǎn)，同時(shí)詳細(xì)描述了主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)功能在語(yǔ)篇中的實(shí)現(xiàn)并對(duì)其動(dòng)因進(jìn)行了合理的解釋。

·10.8萬(wàn)字

會(huì)員

空間運(yùn)動(dòng)事件的表達(dá)：基于語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)和習(xí)得角度的研究(英文版)

《空間運(yùn)動(dòng)事件的表達(dá):基于語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)和習(xí)得角度的研究(英文版)》從語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)和一語(yǔ)習(xí)得兩個(gè)角度對(duì)于英漢語(yǔ)中成人及兒童如何表達(dá)自動(dòng)及使動(dòng)性運(yùn)動(dòng)事件進(jìn)行了大規(guī)模實(shí)證性研究，旨在回答兩個(gè)問(wèn)題：第一，從空間語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)來(lái)看，漢語(yǔ)究竟屬于什么類(lèi)型的語(yǔ)言；第二，在兒童習(xí)得本族語(yǔ)的過(guò)程中，什么因素起的作用相對(duì)更大，是普遍性的認(rèn)知特征還是語(yǔ)言獨(dú)特性因素。

·7.8萬(wàn)字

會(huì)員

中古漢語(yǔ)比較類(lèi)形容詞謂語(yǔ)句研究

本書(shū)綜合運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、配價(jià)語(yǔ)法、三個(gè)平面語(yǔ)法等相關(guān)語(yǔ)言學(xué)理論知識(shí)，在窮盡調(diào)查兩百余部古籍的基礎(chǔ)上，從共時(shí)和歷時(shí)相結(jié)合的角度對(duì)中古漢語(yǔ)比較類(lèi)形容詞謂語(yǔ)句進(jìn)行了詳盡考察。除緒論外，本書(shū)共分五章，主要從六個(gè)方面進(jìn)行研究，即比較項(xiàng)、比較點(diǎn)、謂語(yǔ)形容詞、級(jí)次狀語(yǔ)、量性補(bǔ)語(yǔ)、句式類(lèi)型。本書(shū)的主要特點(diǎn)有:將句法成分與句式類(lèi)型綜合起來(lái)研究；將平比句分為異同比與相似比兩種類(lèi)型；注重歷時(shí)研究；注重理論闡釋?zhuān)粩?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作細(xì)致扎實(shí)。

·18.9萬(wàn)字

會(huì)員

文藝美學(xué)的漢字學(xué)轉(zhuǎn)向

這是一本從哲學(xué)與美學(xué)的角度，對(duì)文藝學(xué)與文字學(xué)進(jìn)行綜合研究的著作。中國(guó)漢字以其“由字以通其詞”的獨(dú)特智慧，將文字、圖像、語(yǔ)音、意義合而為一，本書(shū)通過(guò)論證漢字美學(xué)的邏輯起點(diǎn)、基本范疇、漢字的美學(xué)譜系和感性顯現(xiàn)，以漢字美學(xué)為秘鑰，開(kāi)啟了中國(guó)文藝美學(xué)的眾妙之門(mén)，為我們展示了漢字的獨(dú)特美感。

·20.3萬(wàn)字

會(huì)員

文章學(xué)通論

本書(shū)是一本系統(tǒng)地闡述漢語(yǔ)文章學(xué)基本原理、文體常識(shí)及寫(xiě)作方法韻專(zhuān)著。討論的對(duì)象關(guān)聯(lián)古今，容納諸體，包括實(shí)用性、論證性、文學(xué)性、說(shuō)明性等各類(lèi)文章。全書(shū)共15章，內(nèi)容涉及文章的發(fā)生與發(fā)展，概念與原理，功能與規(guī)律，文體與文意，構(gòu)思與表達(dá)，結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言，格式與寫(xiě)法，文風(fēng)與風(fēng)格，傳播與接收，評(píng)論與判斷等諸多方面的問(wèn)題。本書(shū)的特點(diǎn)是在學(xué)術(shù)研討的基礎(chǔ)上，注意到理論與實(shí)踐的結(jié)合，整體與局部的聯(lián)系，知性與情性的兼顧，以利于培養(yǎng)讀者的辭章素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。

·39.6萬(wàn)字

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語(yǔ)言文字

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