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王昱珩解讀三千字文
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推薦一:【弘揚傳統文化致敬國學經典】“三千字文”與傳統蒙學經典《千字文》有不一樣的地方。同樣是文言文,同樣是一字不重,“三千字文”囊括了三千個常用字,在知識含量上更為豐富;采用五言的形式,相對于四言更為通俗易懂?!叭ё治摹辈捎梦逖栽姼璧男问剑瑑热莅ㄌ煳摹⒌乩怼v史、社會等方面的知識,讀起來輕松愉悅,老少皆宜,尤其適合青少年讀者,是中小學生學習國學經典、豐富知識儲備的有益讀物。推薦二:【“最強大腦”王昱珩及“真瘋叔叔”李振灃】作者王昱珩是江蘇衛視《最強大腦》選手,具有強大的觀察能力,在《最強大腦》節目中挑戰“微觀辨水”,從520杯同質同量同水源的水中一眼就辨認出嘉賓挑選的水,曾憑借強大的觀察能力協助山東警方破獲一起肇事逃逸案。李振灃是桂林市詩詞楹聯學會中青分會副會長,圍棋速成法創始人,五小時寫好字發明人,現任耿文彬圍棋道場副總教練,被稱為“真瘋叔叔”。推薦三:【內文配有精美的繪畫及圖片】王昱珩具有出色的繪畫天賦,對花鳥魚蟲的觀察細致入微,所畫動植物、人物線條立體,惟妙惟肖。書中的繪畫均出自王昱珩之手,照片則是王昱珩生活中的花鳥魚蟲。簡單、美好的事物配上美好的文字,讀者可以在閱讀的過程中進入文字和圖畫所營造的情境,就像是在讀一個故事。古有“千字文”,今有“三千字文”。作為啟蒙讀物,全文三千字無一字重復。內容包羅萬象,涵蓋天文、地理、自然、社會、歷史、文化、藝術等方面的知識。文辭華美,用韻工整。本書通過圖文結合的方式解讀三千字文,插圖均出自王昱珩之手。繪畫線條立體,精細入微;圖片風格別致,讓人心靜。精彩的釋文與逼真的插圖交相輝映,使得文因圖而生姿態,圖因文而入情理。

王昱珩 李振灃 ·語言文字 ·2.7萬字

寫作與溝通
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本書結合高職教育的培養目標和需求,遵循“必需、夠用”的原則,針對高職高專生源的特點而編寫。本書分為上、下兩篇。上篇側重于應用文寫作能力的培養,設計了五個項目,包括“黨政機關公文寫作”“日常事務文書寫作”“經濟活動文書寫作”“公關禮儀文書寫作”和“科技文書寫作”等;下篇側重于溝通能力的培養,也設計了五個項目,包括“語言溝通與非語言溝通藝術”“日常社交語言藝術”“管理溝通語言藝術”“演講語言藝術”和“談判與辯論語言藝術”等。每個項目分為若干任務,每個任務又分為“任務目標”“任務情景”“任務驅動”“相關知識”“任務實施”和“技能訓練”等六個部分,構成了“項目導向、任務驅動”的模式。本書上篇應用文寫作不僅介紹了傳統經典的文種,還介紹了一些新興文種,從而使全書具有明顯的時代感;本書所選應用文寫作和溝通的案例,也都是新近發生、具有時代氣息和參考價值的典型案例,有助于學生接受、學習和借鑒。本書適合作為高職高專院校的“寫作與溝通”“應用文寫作”等課程的教材,也可作為企事業單位文員及其他社會相關從業人員的自學、培訓和參考用書。

薛桂英 ·語言文字 ·28.4萬字

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