儿童捕鱼机怎么回事

我們的母語、我們的第二語言，其實為我們提供了截然不同的視角提取和編譯信息。語言能夠改變我們的思維和感受，轉換我們的感知和記憶，變更我們所做的決定，重新生成我們的想法和見解，從而影響我們的行動。我們從未正視和發現語言的力量，它對我們的大腦、思維、認知、決定和行動有著深遠的影響：增強大腦執行功能——專注于重要的事情而忽略無關緊要的事情的能力。在創造性思維任務中獲得更高的分數。培養批判性推理能力。阿爾茨海默氏癥延緩和其他類型的癡呆癥4—6年。使用非母語可以降低情緒化水平對個人決定的影響。

·13萬字

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中國人最容易犯的2000個語言錯誤

準確是對使用語言的最基本要求，然而在實際生活中人們往往有些字看似會讀實則不會讀，有些字看似會寫卻是錯的，有些詞大家經常用實則不符合語言規范等等。各種語言錯誤看似不經意，但卻影響重大、后果嚴重。有人在升學、公務員等考試中出現錯誤，結果丟分影響錄取；有人在工作中出現錯誤，結果造成重大損失，影響晉升甚至丟了工作；有的領導者在講話、作報告、傳達指令時出現錯誤，不僅自毀形象，而且影響工作的開展和領導地位。這是一本從錯誤入手、幫你避免語言錯誤的實用工具書，編者從日常生活中最常見的實例出發，以詞條的形式列舉了人們最常用到的、且誤用率較高的2000個語言錯誤，進行逐一的講解，尋根求源，旁征博引，全方位、多角度分析語言出錯的原因；學術性、現實性、通俗性達到了有效結合，通過具體的情景形象地分析，舉一反三，幫助讀者少犯類似的錯誤，提高語言能力。同時，書中還總結了不同場景中應注意的語言規則，為讀者提供借鑒。本書內容全面，查閱方便，要想在人生的各個方面都得心應手，就請從避免犯這些語言錯誤開始。

·58.2萬字

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現代漢語心理動詞構式的認識情態研究

認識情態范疇是情態范疇的下位分類，主要表達說話人關于言語所陳述的命題真值的可能性評估和斷言，表達了說話人關于命題判斷的確信程度和承諾程度。由心理動詞構成的心理動詞表達式“我（們）心理動詞”是認識情態范疇的一種典型表達構式，本書以認識情態構式“我（們）心理動詞”為研究對象，在詳細描寫“我（們）心理動詞”構式對進入構式的語言成分準入條件限制的基礎上，全面考察各類“我（們）心理動詞”構式的認識情態表達功能。

·26.9萬字

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信息科技論文

本書是面向廣大科技工作者、博士/碩士研究生的科技論文寫作、投稿指導讀物，可以作為高校理工科研究生的教材，也可以作為科技人員撰寫論文的參考書。它深入淺出地介紹、分析了在國際、國內權威期刊、會議發表論文時應當注意的問題并給出了解決方法。本書圍繞中國作者如何在國際、國內一流刊物、會議上發表高質量論文這一實際問題；從讀者、作者、審稿人、編輯等角度，多方位分析；從論文準備到發表、傳播等方面，結合學科實例，給出提高論文寫作的方法和技巧。

·21.8萬字

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跨語言文化研究（第十五輯）

跨語言文化研究涵蓋中國語言文學和外國語言文學，不僅是這兩個學科之綜合，而且極具邊緣交叉學科之特性。它與哲學、人類學、社會學、交際學、心理學、教育學等學科有著千絲萬縷的聯系，因此除了語言學和文學這兩大支柱學科之外，還涉及語言哲學、語用學、修辭學、文體學、翻譯學、社會語言學、心理語言學、認知語言學、跨文化交際學、人類文化學以及語言教學等學科方向。本書旨在向廣大讀者，尤其是跨語言文化研究學界和第二語言（外語）教育界的學者、高校的本科生和研究生，展現獨特的視角，提供具有全新參考價值的學科研究信息。

·18.5萬字

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漢字與中華文化十講

漢字看似平凡，卻有著漫長的不平凡經歷。它書寫了中華民族的歷史，負載了光輝燦爛的中華文化。它具有超越方言分歧的能量，長期承擔著數億人用書面語交流思想的任務，極大地增強了中華民族的凝聚力。它生發了篆刻、書法等獨特的東方藝術。在當代，它又以多種創新性方式進入了計算機，從而被賦予了新的生命力，解決了現代化信息處理的問題，迎接了高科技的挑戰，使漢語信息和東方文明順利地傳播到全世界。漢字是中華文化的瑰寶，也是世界人民共同的財富。因此，本書的內容，應當是國內外讀者都會感興趣的話題。

·15.6萬字

怎么做調研，如何寫報告

2023年，黨中央指出，要在全黨“大興調查研究之風”，希望廣大干部走入群眾中，了解基層困難，解決實際問題。那么，調查研究工作到底應該如何有效地開展呢？調研報告應該如何撰寫呢？這些問題對于要從事這個工作的讀者顯得尤為重要，而本書就提供了解決方法。本書首先簡要闡述了調查研究的發展史、分類、基本程序與方法，以及高質量調研報告的特點，然后深入講解了調查研究工作的多種操作方法。具體而言，本書講述了確立調研課題以破解重點難點的方法，如實證法、排除法等；定性與定量資料的收集、加工、整理方法，如訪談法、座談法、問卷調查等；調研報告的基本結構及撰寫方法，如立好意、定好題、理思路、搭架子、用資料。最后，本書從類型、結構、撰寫三個方面，深度且細致地講解了政府類調研報告、企業類調研報告及學術類調研報告的寫作方法和要求。總之，本書為需要做調研工作、寫調研報告的讀者提供了豐富、系統且翔實的方法指導，讀者可以按照書中所講進行實際操作。本書適合政府機關、企事業單位、科研院所及高校需要做調研和寫報告的人員閱讀。

·9.4萬字

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語言經濟學導論

作為經濟學與語言學相結合的新興交叉學科，語言經濟學近年來在國內外都得到了快速發展。《語言經濟學導論》比較系統地闡述了語言經濟學的基本理論問題以及研究的主要領域，重點分析了作為人力資本的語言及其投資、經濟學視角下語言的產生與演變、語言產業和語言經濟、語言政策和語言規劃的經濟學分析、語用與博弈、經濟學語言的修辭以及中國的語言經濟學研究狀況等。

·6.5萬字

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現代漢語言語行為動詞研究

本書綜合運用言語行為理論、框架語義學理論、構式語法理論、系統功能語法理論等多種語言學理論，考察漢語言語行為動詞的語義與句法、語用的接口情況，重點探討漢語言語行為動詞的框架語義分類、基于框架語義分類下的漢語言語行為動詞與漢語一些特殊構式的選擇限制關系、言語行為動詞的人際功能以及言語行為動詞的句類地位，從而建立起一個相對全面的漢語言語行為動詞的語義、句法、語用分析框架和一個相對完整的漢語句類系統，以推動漢語言語行為動詞的多視角研究和漢語言語行為的基礎理論研究。

·15.1萬字

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大手筆是怎樣煉成的：修訂升級版·修改篇

修改篇是本系列圖書的最后一種，系統、全面、深入地講解不同公文體裁的修改方法與潤色技巧。修改是公文寫作的最后環節，作者從修改的目的和意義談起，細致講解了修改的準備和方向，對修改的形式、技巧和具體方法進行歸類，并解答修改過程中可能遇到的各種具體問題。為使修改的過程動態化，作者將多年前的手稿以影印形式作為素材分析，使讀者直觀感受到改稿的動態過程。

·19.2萬字

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民國大學中文學科講義研究

本書以“中文”（即“中國語言文學”，舊稱“中國文學”和“語言學”、“國文”等）學科為中心，研究民國大學的課程講義。全書包含兩大部分：前三章為講義本體和“講義現象”的基礎性研究，包括梳理講義線索、整理講義文本、探究講義生成和運行機制，解析其教育文化背景等；后三章以講義為途徑，鉤沉中文學科發展過程中的某些事件遺存，考察民國大學中文學科教育及學術發展狀況。論述中，兩部分內容時有交叉，互為印證。本書既是對民國時期一類獨特教育現象--課程講義的集中考察，也是對一種重要的學科史、教育史資料的系統整理。以中文學科講義的搜集整理和“講義現象”的解析為基本內容，以考察中文學科史、學科教育為研究為總體方向，是本書的基本思路和努力實現的學術目標。此外，本書還希望借此研究實踐一種沉潛向下的歷史眼光和述史方式：擺脫既有學科體系構成的預設，通過梳理原始文本和事件細節接近歷史本來面目；以具體的要素的關聯為切入點，構筑生動、鮮活的場景，讓歷史進程的或一片段在切當的歷史語境和氛圍中飽滿呈現。

·20.5萬字

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漢語語法史

本書是語言學大師王力先生研究漢語語法歷史發展的專著。全書共26章，從詞法、句法兩個方面論述了漢語語法發展的歷史面貌、發展階段及其內在規律，重點是歷史句法學的探討。本書以漢語基本理論為基礎，講述了名詞、人稱代詞、構詞法的發展、詞序的發展、長句的發展、語氣詞的發展，以及“五四”以后新興的句法等知識。本書材料豐富、系統性強，規模可觀，是語法學研究的一部重要著作。

·21.2萬字

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克敬之滿蒙漢語教學手稿

本書為中國社科院民族學與人類學研究所退休教授王慶豐收集整理的克敬之先生滿蒙漢語教學手稿，包括滿蒙文語音教學、滿文語法教學、滿文詞匯教學、滿漢教學翻譯手稿。這些手稿，可以稱得上“價值連城”，非常珍貴。克敬之先生于20世紀50年代被中國科學院滿文班聘為高級滿文教授，當時他為滿文班編寫過有關教材的手稿等珍貴資料一直保存在他的學生王慶豐先生手中。王先生受克敬之家人委托，整理出版克先生珍貴教學手稿。

·4132字

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什克洛夫斯基形式主義小說創作研究

本書以俄國形式主義理論家、批評家什克洛夫斯基的藝術小說為研究對象，以其傳記文學（自傳體小說或文學回憶錄、歷史傳記小說等）為研究重點，分析和闡釋什克洛夫斯基藝術小說創作的詩學特征，并將其置于同其他傳記小說家作品的比較視野，論述他在俄國小說發展史上的貢獻、其小說創作對傳統小說詩學的繼承及其對后人的影響。研究者提出并闡明什克洛夫斯基的藝術小說，特別是其自傳體小說、“語文體小說”或“元小說”等體裁特征，揭示其文學創作對同時代人乃至后人的影響。

·28.2萬字

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《五音集韻》重文考辨

本書是一部系統研究重文的專題性著作。緒論闡述了韓道昭《五音集韻》的成書價值，重文的內涵與發展沿革，以及《五音集韻》重文的術語系統、字料來源和基本類型。正文依卷次逐條考辨《五音集韻》一百五十二個韻字頭下所屬的九百餘例重文字形，基本嚢括了韻書中的生僻、疑難和典型重文。全書材料翔實，條理清晰，考證嚴密，層層剖析，具有較高的學術價值。

·19.8萬字

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人名春秋：姓名文化古今談

這是一本介紹人名文化的小書。主要對漢族人名進行系統而通俗的文化闡釋，包括人名與語言、人名與文化、人名與文藝、人名系統、人名用典、人名例話、取名方法、人名規范等方面。文后附有百家姓、容易讀錯的姓氏、取名備選字庫等。本書對了解人名中的文化因素、避免取名方面的一些弊病，有一定參考價值。

·11.9萬字

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古文異體關系整理與研究

該書考察了出土古文字資料和傳抄古文字資料，將其中古文形體與其釋文存在差異的現象進行了梳理，按照上古音系統（三十韻部）排列，每部下以聲首統納相關字形，一一解釋每組異體的形、音，考釋古文，論證釋文與古文形體之間的關系。該書考釋出了一批疑難古文形體。

·32.9萬字

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中國語言文化典藏·江山

“中國語言文化典藏”叢書是原創性出版物，具有創新與存史并重、學術性與普及性相結合的出版定位。圖文并茂、EP同步是這套叢書的出版特色。各分卷圖書里的有地方特色的條目后附有二維碼，閱讀時可用手機掃碼，在線訪問方言條目的錄音、視頻，實現音像圖文四位一體的閱讀體驗。

·10.4萬字

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語言服務書系·修辭研究（第三輯）

《修辭研究》為“語言服務書系·修辭研究”之一，以研究修辭規律、服務語言實踐為職志，本書為第三輯。全書分古代漢語修辭、現代漢語修辭、修辭學理論、修辭學史、修辭史、修辭與邏輯、修辭與教學、翻譯與修辭、國外修辭學與少數民族語言修辭十個板塊，共收錄學術論文24篇。另有學術動態專文兩篇，介紹修辭學研究領域之前沿動態。

·26.1萬字

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世界記憶大師教你高效記單詞

在記單詞方面，沒有人比世界記憶大師記得更快更牢了。他們到底采用什么方法記憶的呢？在本書中，世界記憶大師、最強大腦選手曹全全向讀者分享了高效記憶法，包括記憶鎖鏈法、記憶定樁法、記憶標簽法、標簽諧音記憶法、記憶轉編加定樁法等，幫助讀者告別死記硬背，擺脫記了忘、忘了再記的煩惱。對初中生必須掌握的近兩千個單詞，曹全全以記憶解析、聯想聯結和輔以漫畫的方式加以分析，幫助讀者靈活拆解記憶材料，輕松出圖，牢固記憶。

·8.6萬字

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