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《秋葉特訓(xùn)營寫作7堂課》以7堂課的形式，系統(tǒng)總結(jié)了寫作常用的方法——框架式寫作、復(fù)利式寫作、碎片化寫作、聯(lián)機(jī)式寫作、結(jié)構(gòu)化寫作、清單式寫作和復(fù)盤式寫作。內(nèi)容可操作性強(qiáng)，從如何搭建文章框架，到如何搜集與整理素材，都用實(shí)例展示了大量的操作細(xì)節(jié)，能切實(shí)引導(dǎo)讀者通過提升寫作能力打造自身的職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，在人才競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中脫穎而出。《秋葉特訓(xùn)營寫作7堂課》適合職場(chǎng)人士、高校學(xué)生或創(chuàng)業(yè)者等希望提升自身軟實(shí)力、培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的人士閱讀。讀者可根據(jù)自身情況，選擇適合自己的寫作模式和方法，創(chuàng)造精彩的內(nèi)容。

·9.6萬字

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清華語言能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：漢語作為第二語言

《清華語言能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)——漢語作為第二語言》代表了經(jīng)過持續(xù)研究而建立的清華漢語能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)由清華大學(xué)中文國際教育研究所研制，研究所成立于2017年5月，隸屬于清華大學(xué)未來教育與評(píng)價(jià)研究院，現(xiàn)任所長為李曼麗教授。

·3.3萬字

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清末民初北京話語詞匯釋

清末民初，北京出現(xiàn)了許多白話報(bào)紙，上面的新聞、評(píng)論、小說、散文很多都是用當(dāng)時(shí)的北京口語寫成的。里面的北京話詞匯一些現(xiàn)在消失了，例如“老齋：對(duì)世事一竅不通的人。”一些和現(xiàn)在的意思不一樣，例如“馬上：現(xiàn)在。”還有一些屬于旗人用語，例如“奶奶：旗人對(duì)母親的稱呼。”我們閱讀了幾千萬字的白話資料，從中選出幾千個(gè)現(xiàn)代人已經(jīng)不能理解的語詞，做出解釋，對(duì)于早期北京話詞匯研究有重要的參考價(jià)值，對(duì)于詞匯的歷時(shí)研究也有一定的借鑒作用。

·4.1萬字

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跨語言文化研究（第17輯）

本輯為《跨語言文化研究（第17輯）》，包括任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高校法語二外課堂中的應(yīng)用、俄漢語工具范疇的對(duì)比研究和日本詩歌中擬聲詞、擬態(tài)詞的使用及漢譯研究等論文。跨語言文化研究涵蓋中國語言文學(xué)和外國語言文學(xué)，不僅是這兩個(gè)學(xué)科之綜合，而且極具邊緣交叉學(xué)科之特性。它與哲學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、交際學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科有著千絲萬縷的聯(lián)系，本書旨在向廣大讀者，尤其是跨語言文化研究學(xué)界和第二語言（外語）教育界的學(xué)者、高校的本科生和研究生，展現(xiàn)獨(dú)特的視角，提供具有全新參考價(jià)值的學(xué)科研究信息。

·12.9萬字

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巧做“洋八股”：心理學(xué)英文論文寫作與發(fā)表

英文論文的撰寫是有很多技巧可循的，寫作和發(fā)表有一定的套路。本書的內(nèi)容和架構(gòu)是以一篇英文論文從無到有、從撰寫到發(fā)表整個(gè)寫作的流程和階段來展開的。本書較詳細(xì)系統(tǒng)地介紹了心理學(xué)英文論文撰寫與發(fā)表的規(guī)則、格式和技巧。本書為讀者提供了大量的示例。小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，大到論文的謀篇，本書都提供了生動(dòng)的示例，并對(duì)它們進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。本書在相應(yīng)的章節(jié)后面給出了適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，以供讀者練習(xí)。

·10.5萬字

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鄂溫克語語音聲學(xué)研究

在以往研究的基礎(chǔ)上，本書利用“中國少數(shù)民族語言語音聲學(xué)參數(shù)統(tǒng)一平臺(tái)”，用聲學(xué)語言學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論和方法，對(duì)鄂溫克語元音、輔音等音段特征和詞重音等超音段特征進(jìn)行了較全面、系統(tǒng)的定量和定性分析。描寫每一個(gè)音段的實(shí)際音值及其在聲學(xué)空間中的分布格局和分布特點(diǎn)以及在語流中的存在模式和音系特點(diǎn)，探討語音四要素與蒙古語詞重音性質(zhì)之間的關(guān)系問題，闡述了語音聲學(xué)參數(shù)與音段和超音段特征之間的相關(guān)性和語言學(xué)意義。

·11.4萬字

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西北回族話研究

本書作者在深入西北回族聚居地進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，歸納、分類、整理出回族話中富有民族特征的語料，從語音、詞匯、語用等角度對(duì)這些語料進(jìn)行了分析和解讀，并對(duì)回族諺語和歇后語、回族姓和名、回族地名和親屬稱謂等語言現(xiàn)象進(jìn)行了歸納分析，為進(jìn)一步研究回族文化搭建起一個(gè)平臺(tái)。本書有助于讀者了解回族語言的特征和回族社會(huì)人文狀況、回族的語言習(xí)俗，并為民族工作提供相關(guān)資料，也可作為對(duì)外交流的資料。

·15.6萬字

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公文高手煉成指南

本書是一本內(nèi)容豐富的公文寫作高手煉成指南，全書共有10章，不僅包含公文寫作語言、公文基礎(chǔ)知識(shí)，還包含公文高手的修煉之道、公文范式與流程、公文寫作步驟等實(shí)操性極強(qiáng)的公文寫作技巧和方法，并詳細(xì)介紹了法定類公文、憑證類公文、規(guī)章類公文、計(jì)劃類公文、講話類公文和專用書信類公文的寫作經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容翔實(shí)、通俗易懂。除此之外，本書作者還結(jié)合工作經(jīng)歷，提供了大量可借鑒的公文模板和廣泛適用的公文寫作知識(shí)，從而讓公文寫作新手在系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)中，對(duì)公文建立全面認(rèn)識(shí)，迅速提高公文寫作水平，成長為公文寫作高手。

·9.3萬字

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中國文化閱讀：3000單詞話中國

本書旨在弘揚(yáng)中華文化，用英語介紹與中華文化有關(guān)的知識(shí)，從而讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)，了解中華文化和國情，因而可以在與國際友人交往中介紹自己的祖國。

·1.9萬字

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當(dāng)代漢語語法研究

本書在現(xiàn)代漢語史的框架下，按作者對(duì)當(dāng)代漢語發(fā)展線索及研究?jī)?nèi)容的劃分，分為普通話和港臺(tái)地區(qū)“國語”兩部分，從詞法和句法兩個(gè)方面，選擇若干最能代表當(dāng)代漢語語法及其發(fā)展的現(xiàn)象進(jìn)行了專題研究。在共時(shí)的深入描寫中結(jié)合了歷時(shí)的專題考察，在全面的定性分析中結(jié)合了細(xì)致的定量分析。書中既致力于問題的解決，同時(shí)也注重理論及方法的探討；既著眼于微觀層次的語法現(xiàn)象，同時(shí)也關(guān)注宏觀層面的整體研究及其可持續(xù)發(fā)展。本書總體而言是相關(guān)研究中深入而有特點(diǎn)的一部，堪稱當(dāng)代漢語語法研究的總結(jié)、提高之作。

·19.3萬字

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英漢新聞轉(zhuǎn)述話語比較研究

本書以實(shí)證調(diào)查的研究方法比較分析英漢不同語言轉(zhuǎn)述話語的形式結(jié)構(gòu)差異及其社會(huì)語用建構(gòu)策略，以新聞報(bào)道不同語域的語料為研究對(duì)象，全面考察轉(zhuǎn)述話語的使用分布特點(diǎn)和語境制約關(guān)系，以介入評(píng)價(jià)為分析手段，從互文對(duì)話的視角深入揭示轉(zhuǎn)述話語的修辭潛勢(shì)功能，以時(shí)體變異為切入點(diǎn)，系統(tǒng)闡釋轉(zhuǎn)述話語的價(jià)值表征和社會(huì)認(rèn)知機(jī)制。在方法論上，本書繼承了實(shí)證主義的科學(xué)態(tài)度，接受了功能主義的理路，擺脫了傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主義研究范式，把轉(zhuǎn)述話語的形式和功能緊密地結(jié)合起來，置于話語社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)態(tài)語境中加以考察、描寫和闡釋。在分析視角上，從信息來源、轉(zhuǎn)述動(dòng)詞、轉(zhuǎn)述引語的本體論內(nèi)部結(jié)構(gòu)層面到言據(jù)性、互文性和對(duì)話性的社會(huì)語用功能外部關(guān)系層面牢牢把握研究的核心實(shí)質(zhì)。

·9.3萬字

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說日本菜的語言

本書按日本食店分類，圖文并茂簡(jiǎn)介各店的主要菜式，并附日語讀音。游覽東洋，一書在手，就輕松用日語點(diǎn)日本菜。日本食店包括：壽司屋、丼物屋、面料理專門店、居酒屋、洋食店、料亭等等。特別傳授吃壽司的正宗吃法，以免失禮人前。

·0字

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請(qǐng)你講重點(diǎn)：卡耐基魅力演講的藝術(shù)

在本書中，你可以學(xué)到準(zhǔn)備演講和發(fā)表演講的一些基本要素，還可以學(xué)習(xí)如何搜集和組織演講所需的信息；如何在演講開始5分鐘內(nèi)吸引住聽眾；如何在演講中加入一些實(shí)例、趣聞?shì)W事、數(shù)據(jù)以及如何做類比，以令你的演講更有意義；如何勸說聽眾接受你的觀點(diǎn)；如何利用身體語言深化演講效果。你還將學(xué)到，何時(shí)以及如何利用幽默的力量；該怎樣結(jié)束演講，并確保聽眾能記住你所闡明的觀點(diǎn)并行動(dòng)起來。

·16.6萬字

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急收話語的語用修辭學(xué)實(shí)證研究

本書的研究對(duì)象為一種重要但長期被修辭學(xué)、語用學(xué)等學(xué)科忽視的修辭現(xiàn)象——急收話語（即因各種原因把傳遞負(fù)面或難堪等信息的話收住，讓聽話人自己去推理的話語現(xiàn)象）。研究視角為語用學(xué)與修辭學(xué)的界面研究——語用修辭學(xué)。就研究對(duì)象而言，本書首次較為全面、深刻地描述和闡釋了急收話語這一辭格。就理論建構(gòu)而言，首次明確了語用修辭學(xué)的學(xué)科定位、研究對(duì)象、目標(biāo)、方法、分析框架等，具有較高的理論價(jià)值。與同類圖書相比，本書視角新穎、方法可靠、論證嚴(yán)密。研究結(jié)果在理論上完善了語用修辭學(xué)，拓展了語用修與修辭學(xué)的研究范圍。實(shí)踐上對(duì)于日常交際、語言教學(xué)、尤其是對(duì)外漢語教學(xué)有所啟示。讀者對(duì)象為對(duì)語用學(xué)、修辭學(xué)感興趣的本科生、研究生、專業(yè)教師、研究人員等。

·14.6萬字

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元曲用韻研究

漢語語音史分為上古音、中古音和近代音三大時(shí)段，分別以《詩經(jīng)》韻部系統(tǒng)、《切韻》音系和《中原音韻》音系為標(biāo)識(shí)，與之相應(yīng)，漢文學(xué)史上有《詩經(jīng)》，唐詩和元曲。本書研究了所有存世元曲的用韻，聯(lián)引為十九部，分部進(jìn)行討論，并與《中原音韻》詳細(xì)比較，書后列舉出韻譜。從元曲的用韻來看，《中原音韻》的語音基礎(chǔ)當(dāng)為通語。

·12.6萬字

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學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表指南

本書內(nèi)容涵蓋論文選題、論文寫作、投稿技巧、期刊審稿等，適用于人文社會(huì)科學(xué)高校教師、碩博研究生和優(yōu)秀本科生。本書可以幫助讀者樹立科學(xué)的論文寫作與發(fā)表觀念，通過提倡“期刊倒逼寫作”“寫作倒逼研究”等過程性寫作技術(shù)，幫助人文社科領(lǐng)域各學(xué)科的研習(xí)者學(xué)習(xí)如何更高效地進(jìn)行學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表，從而避開之前許多學(xué)者走過的彎路，掌握學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表的規(guī)范和技能，最終實(shí)現(xiàn)“精確投稿”的目標(biāo)。

·13.5萬字

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祁陽方言語音研究

本書為“2019年度云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)著作出版資助”項(xiàng)目。祁陽縣位于湖南永州市，祁陽方言屬湘方言永全片東祁小片。祁陽方言是老湘語重要代表，保存了較為系統(tǒng)古全濁聲母。本書在田野調(diào)查基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析了祁陽方言全濁聲母清化、元音擦化、古來母字塞化、語音層次等音韻結(jié)構(gòu)變遷規(guī)律，豐富了方言語音演化理論探討。此外，方音音值探討結(jié)論對(duì)“推普”工作也具有指導(dǎo)意義。

·12.1萬字

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出國留學(xué)英語閱讀強(qiáng)化教程：精通

本套教材共四冊(cè)，是面向高中英語水平以上的學(xué)生而編寫的強(qiáng)化閱讀教程。本套書的詞匯量起點(diǎn)為最基礎(chǔ)的3000個(gè)單詞，通過計(jì)算機(jī)程序篩選，以英國國家語料庫最常用詞匯列表的前11部分為基準(zhǔn)，每?jī)?cè)書增加2000個(gè)新詞，四冊(cè)書的詞匯覆蓋量達(dá)到11000。每?jī)?cè)各包含十個(gè)單元，每單元由Focuson、TextA和TextB三部分組成。本書幫助學(xué)生掌握第3000~5000的兩千詞匯量；Focuson板塊主要聚焦構(gòu)詞法，加深學(xué)生對(duì)構(gòu)詞法規(guī)律的認(rèn)知。

·14.2萬字

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中外語言保護(hù)典型個(gè)案比較研究

目前世界上越來越多的語言正加速走向?yàn)l危。為研究語言保護(hù)的一般規(guī)律，本研究剖析了希伯來語、澳大利亞Kaurna語、臺(tái)灣客家話、天祝藏語文等四個(gè)中外語言保護(hù)個(gè)案，探討語言發(fā)展、語言瀕危以及語言保護(hù)的相關(guān)理論。研究發(fā)現(xiàn)，中外語言保護(hù)和語言復(fù)興的手段并不相同，最終結(jié)果也有很大差異。通過比較這些個(gè)案，本研究認(rèn)為，語言保護(hù)至少應(yīng)包括保護(hù)語言活力與保護(hù)語言認(rèn)同兩方面，甚至后者比前者更為重要。另外，語言保護(hù)并非在實(shí)踐中推行“語言純語主義”、也不是維護(hù)“語言純潔性”；語言保護(hù)不能排斥語言的發(fā)展與變化。本研究認(rèn)為，語言保護(hù)的理想方式是不排斥語言的“無意識(shí)的變化”，同時(shí)大力培養(yǎng)語言使用者的語言認(rèn)同。

·15.7萬字

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語篇研究

語篇分析作為一門學(xué)科，開始于20世紀(jì)50年代到60年代，發(fā)展于20世紀(jì)70年代，成熟于20世紀(jì)80年代到90年代。進(jìn)入21世紀(jì)，語篇分析在人文社會(huì)科學(xué)"話語轉(zhuǎn)向”的勢(shì)頭中，已經(jīng)超越了語言學(xué)領(lǐng)域的其他任何一門學(xué)科。本書主要由七章組成：第一章語篇研究的概況、第二章語篇研究的歷史回顧、第三章篇章性的標(biāo)準(zhǔn)、第四章語篇的銜接、第五章語篇的連貫、第六章語篇結(jié)構(gòu)、第七章批評(píng)語篇分析。在語篇分析的概況及流派部分里，作者對(duì)這一領(lǐng)域的重要學(xué)者進(jìn)行了梳理，對(duì)他們?cè)谡Z篇分析領(lǐng)域的主要貢獻(xiàn)做了詳盡的論述。在篇章性的標(biāo)準(zhǔn)這一章，作者介紹了什么是語篇特征，什么是篇章性、什么是篇章，以及銜接與連貫的概念、意圖性、接受性、信息性、情景性及互文性。在語篇的銜接與連貫這兩章中，作者介紹了銜接手段及銜接與連貫的關(guān)系，并從語義、語用及認(rèn)知的角度分析了連貫問題。在語篇結(jié)構(gòu)這一章，作者介紹了主位結(jié)構(gòu)及主位推進(jìn)模式、信息結(jié)構(gòu)、會(huì)話語篇結(jié)構(gòu)及會(huì)話分析。第七章為批評(píng)語篇分析，本章主要介紹批評(píng)語篇分析的理論框架、原則、研究?jī)?nèi)容、方法及批評(píng)語篇分析方法等。本書旨在對(duì)語篇研究領(lǐng)域作詳盡深入的研究，本書是語篇分析的一本入門書，也是一本介紹語篇分析核心內(nèi)容的著作。本書主要適用于語篇分析的學(xué)習(xí)者與研究者。

·7.6萬字

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