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應用統計學（第3版）

本書系統講述了應用統計學的基本知識和基本技能，融入了電子表格（Excel）的實際應用，介紹了參數估計、假設檢驗、方差分析、相關與回歸分析、時間序列分析、指數分析等應用統計方法。本書突出體現了應用統計學的應用性、層次性和趣味性，保持統計研究方法體系的完整性，注重傳統與創新的統一及統計理論在實踐中的應用，便于教師授課與學生自學。本書配有電子課件、電子教案、上機操作數據、上機測試題及解答、視頻和文字案例、模擬試卷、統計調查方案范例等教學資料，索取方式參見更新勘誤表和配套資料索取示意圖。本書可作為經濟管理類專業本科生的教材，也可作為從事相關工作人員的培訓教材。

·16萬字

美國智庫與政治

近年來，智庫已經成為一種全球現象，世界各國都開始重視智庫在國家治理體系中的重要作用，積極加強智庫建設。在當前加快建設中國特色新型智庫的進程中，要借鑒國際著名智庫發展經驗，吸取其教訓，就應對國際著名智庫有一個系統性的了解和認識，理清其智庫體系如何在國家發展中的運行邏輯。“現代智庫興起于美國、發展于美國、繁盛于美國”。美國作為現代智庫制度的發明者，是現代智庫發展時間最長、數量最多、種類最為齊全、影響力最大的國家，尤其值得研究借鑒。基于這個出發點，本書主要集中在對美國智庫研究理論和發展歷史脈絡梳理，在此基礎上，對美國智庫與政治之間的關系進行深入分析研究，了解其運行規則和程序，從而對我國智庫建設提供參考和借鑒。

·16萬字

2016年嘉興經濟社會發展藍皮書

本書主要圍繞嘉興市“十二五”的經濟社會發展情況，分析“十三五”開局可能面臨的發展環境，并對此提出嘉興經濟社會發展的方向，同時對嘉興當地各類省級改革試點進行總結分析，為嘉興經濟社會發展提供理論支持。

中國對非洲教育援助研究：以中國-聯合國教科文組織信托基金為例

中國-聯合國教科文組織援非信托基金項目于2012年在聯合國教科文組織設立，并于次年啟動，旨在通過信息通信技術（ICT）提升非洲項目國家重點教師教育與培訓機構的能力，以提高撒哈拉以南非洲國家教師教育水平，縮小教育質量差距。本書以此為契機，對國際社會對非洲教育援助的手段演進、中國對非洲教育援助與合作的戰略性問題和制度化等方面進行了實證分析和比較研究，以期在全球治理進程中為中國教育援非工作的進一步開展提供借鑒。

“一帶一路”年度報告：智慧對接（2018）

本書依托一帶一路百人論壇，由論壇專家及一帶一路先行企業撰稿。除總報告《“一帶一路”：從“寬廣之路”到“大道之行”》外，全書分為兩個板塊：第一板塊“以理服人：專家智見”，收入《中國“一帶一路”前期項目評價指標體系的設立與應用》《21世紀海上絲綢之路建設：現狀、機遇、問題與應對》《開創新時代民間外交“質”的飛躍》等專家文章8篇，既有宏觀建議，也有領域思考；第二板塊“以例服人：企業智踐”，收入《中鐵二局深入融入“一帶一路”建設的實踐》《“一帶一路”背景下深圳地鐵踐行“走出去”戰略的探索與實踐》等企業撰稿7篇，用案例提供一帶一路經驗。

敏捷基因：數字紀元的組織、人才和領導力

本書既有廣博的視野，又有具體的方法工具，從人類文明發展的歷史沿革入手，以獨特的歷史觀和科學觀、深邃而敏銳的思考力，引導讀者認知組織、人才和領導力領域正在從工業紀元向數字紀元變遷。本書闡述了將敏捷思維運用于組織，培養組織的敏捷基因的方式、方法，即構建數字生態中的自適應組織、發揮每個人的潛能，特別是塑造數字領導力。

仗卷走天涯：全國大型社會調查之督導筆記

本書由一批參加過全國大型入戶調查的老師和督導學生們合力完成，他們把調查的親身經歷以及所思所想所感用最樸實無華、通俗易懂的語言娓娓道來，把課堂到田野、知識到實踐之間的那條看不見的路漸漸勾勒了出來。在這條路上，現場抽樣如何做，現場訪問如何問，與受訪戶如何建立良好的互動關系，遇到拒訪怎么辦，遇到挫折怎么辦，如何做好訪員的心理建設，如何做好調查團隊建設，如何處理督導和訪員的關系等問題都能找到答案。

實證的迷思：重估社會科學經驗研究

本書是臺灣大學有名社會學者葉啟政先生的新著。全書致力于對當前社會科學中占統治地位的計量與統計方法進行理論反思。作者回溯了社會學實證主義傳統形成的歷史情境與理論淵源，意在打破社會科學研究的“范式迷思”。

秦漢社會流動研究：以官員為中心

借助社會學理論，將社會成員總體分為“民”和“官”兩個階層，依據傳統文獻和考古發現，分析社會等級的劃分、法律規定、政權更迭以及國家政策的制定和調整等因素對社會流動的制約；重點剖析秦漢時代由民到官的主流渠道——接受教育，輔助渠道——婚姻以及官員層內部的升遷和黜免因素。結合劉邦布衣集團成員社會流動前后身份的變化，更為微觀地考察秦漢時代社會流動的實現途徑。

·15.8萬字

高溫熱浪的人文因素研究

作為國內首部系統探討高溫熱浪人文因素的學術專著，本書主要從人文地理學角度出發，通過跟蹤國際上高溫熱浪研究中顯著的人文“轉向”，圍繞“感知—影響—適應”的研究脈絡，重點探討高溫熱浪的人文因素問題，豐富與拓展了人文地理學的研究視角與領域，促進了地理學與生態學、社會學等其他學科的交叉與融合，將為公眾尤其是脆弱群體身心健康的保護、應急管理等相關部門提供科學依據與決策參考。

·15.8萬字

組織學習的多層結構、跨層作用和生成機制研究

本書在總結國內外組織學習研究基礎上，從理論上得出一個組織學習整合理論模型，然后通過實證研究對此模型進行了某方面的驗證。除第一章的文獻綜述和最后一章的未來展望部分，其他各章均通過實證研究來說明問題。作者通過實證研究對組織學習的結構、作用、推動因素，乃至我國企業組織學習的機制、特點、類型和取向問題，進行實證研究。

·15.8萬字

SPSS 19.0統計分析綜合案例詳解

在當今信息化時代的背景下，無論是個人，還是政府或企業都需要在海量的信息中獲取有價值的信息，并據此做出科學的評估和決策。為此，對信息的采集、處理、分析并給出專業人士可接受的評估和預測報告等工作變得十分重要。SPSS正是為此功能而設計的一整套集數據處理、評估和預測的解決方案

秘書學本科應用型人才培養模式改革研究

本書運用調查問卷方法、面對面訪談、文獻研究等方法，對當前秘書本科人才市場需求、秘書本科人才能力構成、秘書本科課程設置、秘書本科學術前沿研究狀況等方面進行了比較深入的調查研究，將秘書本科人才定位于輔助管理的復合型的高級應用型人才，構建了秘書本科人才能力模型，提出了扎根人文素質教育基礎上的秘書本科人才培養的目標、思路和路徑，比較詳細地闡釋了秘書學專業人才培養的教學系統框架。作為新建專業，秘書學專業到底為何培養培養什么如何培養人才的一系列問題，急需深入研究和達成共識。本書正是針對上述問題而展開的相關理論與應用研究、總結和凝練，填補了此類著作的空白，具有一定的學術價值。本書可供高等院校秘書學專業的教學工作者和行政管理者參考使用，亦可供秘書專業的本科生、研究生作為參考讀物使用。

統計學原理（第3版）

系統講述了統計學有關數據收集、數據整理和數據分析的基本方法，突出了Excel在數據整理和數據分析中的應用。全書共分為10章，分別是：總論、數據收集、數據整理與顯示、數據特征的描述、抽樣估計、假設檢驗、方差分析、統計指數、相關與回歸分析、時間序列分析與預測。

中國縣級廣電轉型發展實現突圍的樣本：“項視現象”透析

近年來互聯網新媒體異軍突起發展迅猛，以其傳播的巨大優勢對傳統的體量龐大的我國區城廣電形成了嚴峻挑戰，加之經濟下行壓力加大，原有的體制機制不活，地市兩級廣電創優和創收都同時面臨困境，如何面對這些嚴峻的現實問題，迎難而上實現發展轉型和困境突圍，河南項城廣播電視臺的拼搏實踐提供了鮮活的令人信服的案例。項城廣電人堅持改革，緊緊圍繞內容傳播創新，打造本土有傳播力、影響力和公信力的目標，做強做優品牌節目和特色欄目，從而實現了社會效益和經濟效益的雙豐收。本書通過對“項視現象”的分析研究，為我國縣域媒體的發展提供借鑒。

佛山經濟發展及其戰略選擇

改革開放以來，佛山堅定不移地走中國特色社會主義道路，以其有效的做法，特有的發展模式，創造了令人矚目的“佛山奇跡”。本書“以改革開放40年”為主題，以“佛山經濟社會發展”為主線，對改革開放40年來佛山經濟社會發展歷程進行全面、系統的描述和回顧，詳細闡述改革開放以來佛山經濟社會發展取得的主要成就，總結佛山經濟社會發展經驗，并從政府和市場關系、增長模式、產業結構、產業集群、城鄉一體化和富民強鎮等方面探討佛“佛山模式”的內涵與特征。

市縣協調發展何以可能：省管縣改革后的區域治理體系研究

本書為國家社科基金青年項目——省管縣改革后我國市縣協調發展的治理結構與運行機制研究的結題成果。全國已經有24個省和自治區開展了以財政省管縣、強縣擴權或擴權強縣為主要內容的省管縣體制改革。然而，為促進市縣協調發展而開展的省管縣改革，實踐中出現了市縣之間矛盾增多、區域公共問題不易解決等新的困境。所謂市縣細條發展，是指大中城市的高度發達與周邊縣域在經濟、社會等各領域的合作共贏與協同發展。它意味著大中城市的高度發達與周邊縣域的普遍繁榮交相輝映，城市效率的充分提高與縣域公平的廣泛關注互相平衡，城市治理的逐漸完善與縣域社會的良性發展競相促進。本書是作者近幾年對省管縣改革和市縣協調發展研究的系統總結。

農民工子女關愛服務體系建設的探索

本書以近代著名德國漢學家福蘭閣為研究對象，以德文原始檔案史料為依憑，試圖系統解讀福蘭閣的中國觀。福蘭閣是德國漢學界，乃至整個西方漢學界的重鎮，其人對中國歷史、文化，以及晚清中國的外交內政有著獨到的理解，也對德國政學兩界有著重要的影響力。本書擬從福蘭閣視野中的中國歷史、儒家文化、晚清中國與西方的關系以及晚清內政四個維度，并結合福蘭閣人生際遇，系統解讀福氏之中國觀，希求管窺近代德國漢學研究的一般特征。引玉之磚，難免粗陋，俯請學界前輩方家不吝指正。

·15.6萬字