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養(yǎng)老保險(xiǎn)與大國(guó)之治:對(duì)我國(guó)多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度優(yōu)化的思考
會(huì)員

本書(shū)基于黨的十九屆四中全會(huì)提出的國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的理論邏輯,并聚焦到與多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度關(guān)系最為密切的經(jīng)濟(jì)治理和社會(huì)治理兩個(gè)層面,即多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度創(chuàng)新應(yīng)服務(wù)于堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,同時(shí),多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度優(yōu)化應(yīng)服務(wù)于堅(jiān)持和完善共建共治共享的社會(huì)治理制度,保持社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)國(guó)家安全。本書(shū)首先通過(guò)對(duì)相關(guān)理論的梳理和歸納,從多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度和國(guó)家治理兩個(gè)命題出發(fā),從理論上分析了其作用機(jī)制的影響途徑。其次,本書(shū)對(duì)我國(guó)多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度融入國(guó)家治理體系的演變歷程進(jìn)行梳理,立足于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理面臨的主要問(wèn)題,分析了多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度優(yōu)化與國(guó)家治理模式的協(xié)同關(guān)系,同時(shí)總結(jié)出多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律以及制度優(yōu)化應(yīng)遵循的一般性原則。為了進(jìn)一步深入分析多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度優(yōu)化對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平影響的內(nèi)在機(jī)理,將多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度優(yōu)化分解為制度保障水平和制度可持續(xù)性兩個(gè)方面,并結(jié)合理論分析結(jié)果和實(shí)際情況,將國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平具體化為與養(yǎng)老保險(xiǎn)制度關(guān)系最為密切的經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理能力,并以此為基礎(chǔ),利用計(jì)量分析的方法,采用省級(jí)面板數(shù)據(jù),對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度保障水平對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理能力的內(nèi)在邏輯進(jìn)行了論證。同時(shí),本書(shū)建立協(xié)同治理框架,深入透析多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度內(nèi)部,分析了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度基金的可持續(xù)性以及一、二、三層次的互動(dòng)發(fā)展對(duì)于國(guó)家治理能力的影響,并通過(guò)對(duì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的主要參數(shù)的敏感性分析,以期尋求化解長(zhǎng)壽風(fēng)險(xiǎn)等突出問(wèn)題并助力提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理能力進(jìn)而推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的路徑和政策。最后,本書(shū)提出國(guó)家治理現(xiàn)代化背景下我國(guó)多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的政策創(chuàng)新和路徑優(yōu)化建議。

劉斌 ·社科總論 ·15.4萬(wàn)字

統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)
會(huì)員

本書(shū)采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)導(dǎo)向的編寫(xiě)模式,本著“理論實(shí)在,技能到位”的原則,將統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)體系與統(tǒng)計(jì)工作相結(jié)合,劃分為七個(gè)項(xiàng)目:認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集與整理、綜合指標(biāo)分析、時(shí)間數(shù)列分析、指數(shù)分析、參數(shù)估計(jì)、相關(guān)分析與回歸分析。每個(gè)項(xiàng)目以任務(wù)引入的方式描述項(xiàng)目的實(shí)際工作情景并提出問(wèn)題,;通過(guò)任務(wù)分析明確解決問(wèn)題的任務(wù)明細(xì);在解決任務(wù)的過(guò)程中把統(tǒng)計(jì)知識(shí)作為任務(wù)完成的手段與工具,在完成任務(wù)的同時(shí)系統(tǒng)掌握理論知識(shí);項(xiàng)目結(jié)束后有針對(duì)性地設(shè)計(jì)應(yīng)用技能訓(xùn)練、練習(xí)題及知識(shí)拓展,鞏固并拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)及視野,實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)與素質(zhì)教育的雙重培養(yǎng)。本教材具有定位準(zhǔn)確、理論適中、知識(shí)系統(tǒng)、案例鮮活、通俗易懂、貼近實(shí)際等特點(diǎn),可作為管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的入門(mén)教材,也可供從事社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和管理等研究和實(shí)際工作的人員閱讀參考。

黃珺 戴利君 ·社科總論 ·15.1萬(wàn)字

專利信息分析實(shí)訓(xùn)
會(huì)員

本書(shū)是一本有關(guān)專利信息分析工作的基礎(chǔ)教程,定位于以職業(yè)崗位要求出發(fā),采用模塊導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫(xiě)模式,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實(shí)際操作技能。全書(shū)在結(jié)構(gòu)設(shè)置上具備項(xiàng)目設(shè)置系統(tǒng)化、技能設(shè)置獨(dú)立化、案例設(shè)置開(kāi)放化的特點(diǎn),每個(gè)任務(wù)下均設(shè)置有案例展示、技能訓(xùn)練,每個(gè)模塊下均設(shè)置有知識(shí)訓(xùn)練、綜合實(shí)訓(xùn)。全書(shū)分為15個(gè)模塊、42個(gè)任務(wù),內(nèi)容包括專利信息分析的概念,行業(yè)調(diào)查和技術(shù)調(diào)查,確定項(xiàng)目需求,專利技術(shù)分解,檢索準(zhǔn)備,技術(shù)專題檢索,法律信息查新和無(wú)效檢索,專利數(shù)據(jù)采集、清理和標(biāo)引,專利數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),圖表設(shè)計(jì)與制作,分析圖表解讀,行業(yè)態(tài)勢(shì)分析,關(guān)鍵技術(shù)分析,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,分析報(bào)告撰寫(xiě)。本書(shū)適合高職高專院校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)作為教材使用,也適合中小微企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)營(yíng)管理人員以及中小微知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)企業(yè)的從業(yè)人員作為參考用書(shū)。

王冀 葉珺君 ·社科總論 ·15.1萬(wàn)字

學(xué)術(shù)研究方法論
會(huì)員

1803年出版的《學(xué)術(shù)研究方法論》記錄了謝林1802年夏季學(xué)期在耶拿大學(xué)的講授課內(nèi)容。這門(mén)課程獲得了空前的成功和關(guān)注,謝林從他的“同一性哲學(xué)”立場(chǎng)出發(fā),不僅闡發(fā)了“科學(xué)的整全性”“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一”“哲學(xué)的本質(zhì)”等經(jīng)典哲學(xué)問(wèn)題,而且深入討論了學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的“科學(xué)使命和道德使命”以及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的各門(mén)科學(xué)之間的有機(jī)關(guān)系。這些思想對(duì)于威廉·馮·洪堡(1809年籌建柏林大學(xué))的現(xiàn)代大學(xué)理念產(chǎn)生了深刻影響。就此而言,謝林的《學(xué)術(shù)研究方法論》(1803)和費(fèi)希特的《論學(xué)者的使命》(1794)、康德的《系科之爭(zhēng)》(1798)具有同等重要的意義。在這部講授錄里,謝林尤其闡發(fā)了從事哲學(xué)研究的方法和途徑,因此本書(shū)和謝林的許多著作一樣,同時(shí)發(fā)揮著“哲學(xué)導(dǎo)論”的作用。本卷亦收錄了謝林于1802年發(fā)表的幾篇重要論文,即《論自然哲學(xué)與一般意義上的哲學(xué)的關(guān)系》《論哲學(xué)中的建構(gòu)》《論哲學(xué)視域下的但丁》。這幾篇論文涉及的問(wèn)題與《學(xué)術(shù)研究方法論》相互呼應(yīng),更全面地展示了謝林的“同一性哲學(xué)”的思想。

謝林 ·社科總論 ·15萬(wàn)字

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