本書采用項(xiàng)目驅(qū)動、任務(wù)導(dǎo)向的編寫模式，本著“理論實(shí)在，技能到位”的原則，將統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識體系與統(tǒng)計(jì)工作相結(jié)合，劃分為七個項(xiàng)目：認(rèn)識統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集與整理、綜合指標(biāo)分析、時(shí)間數(shù)列分析、指數(shù)分析、參數(shù)估計(jì)、相關(guān)分析與回歸分析。每個項(xiàng)目以任務(wù)引入的方式描述項(xiàng)目的實(shí)際工作情景并提出問題，；通過任務(wù)分析明確解決問題的任務(wù)明細(xì)；在解決任務(wù)的過程中把統(tǒng)計(jì)知識作為任務(wù)完成的手段與工具，在完成任務(wù)的同時(shí)系統(tǒng)掌握理論知識；項(xiàng)目結(jié)束后有針對性地設(shè)計(jì)應(yīng)用技能訓(xùn)練、練習(xí)題及知識拓展，鞏固并拓寬知識結(jié)構(gòu)及視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)知識與素質(zhì)教育的雙重培養(yǎng)。本教材具有定位準(zhǔn)確、理論適中、知識系統(tǒng)、案例鮮活、通俗易懂、貼近實(shí)際等特點(diǎn)，可作為管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的入門教材，也可供從事社會、經(jīng)濟(jì)和管理等研究和實(shí)際工作的人員閱讀參考。