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梁漱溟與山東鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)
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20世紀(jì)的上半期,在中國(guó)興起了一場(chǎng)由知識(shí)分子主導(dǎo)的聲勢(shì)浩大的鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè),學(xué)術(shù)界稱(chēng)之為“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”。作為一種改良主義實(shí)驗(yàn),它希望在維護(hù)既存社會(huì)制度的前提下,采用非暴力的方式,通過(guò)興辦教育、倡導(dǎo)合作、地方自治、公共服務(wù)和移風(fēng)易俗等措施,拯救日趨衰弱的農(nóng)村經(jīng)濟(jì),刷新中國(guó)政治,復(fù)興中國(guó)文化,實(shí)現(xiàn)“民族再造”或“民族自救”。在實(shí)踐層面,“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”的思想通常與國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略、政策、措施密切相關(guān),并呈現(xiàn)出“群體性”和“多樣化”的特點(diǎn)?!班l(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”在中國(guó)百年鄉(xiāng)村建設(shè)歷史上具有承上啟下、融匯中西的作用,有其獨(dú)特的學(xué)術(shù)內(nèi)涵與時(shí)代特征,是我們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)的重要基礎(chǔ),也是繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、實(shí)施新一輪鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不能忽視的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)。

梁培寬等編 ·社科總論 ·27.8萬(wàn)字

增長(zhǎng):從細(xì)菌到帝國(guó)
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增長(zhǎng)一直是人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)不言而喻的、明確的目標(biāo)。增長(zhǎng)現(xiàn)象支配著世間萬(wàn)物。小到微生物個(gè)體和群落,大到帝國(guó)、文明乃至星系,都處在動(dòng)態(tài)的增長(zhǎng)變化過(guò)程之中。在本書(shū)中,斯米爾帶領(lǐng)讀者回溯了從微生物的感染到動(dòng)植物的新陳代謝、從早期農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)到帝國(guó)與文明的興衰等種種增長(zhǎng)現(xiàn)象。在自然環(huán)境中,人類(lèi)馴化了動(dòng)植物,改變了它們的生長(zhǎng),使其成為人類(lèi)生活必不可少的部分。家禽、家畜和農(nóng)作物的生長(zhǎng)與它們處在自然環(huán)境中的祖先的生長(zhǎng)截然不同,而這正是維持人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)之一。相比之下,在由人造物和人類(lèi)行為組成的環(huán)境中,增長(zhǎng)現(xiàn)象更為可觀:技術(shù)革命和一系列新原動(dòng)機(jī)的出現(xiàn),將人類(lèi)從依賴(lài)人力和畜力、增長(zhǎng)緩慢乃至停滯不前的狀態(tài)中解放出來(lái),徹底改變了人口、經(jīng)濟(jì)和文明的形態(tài)。然而,對(duì)任何增長(zhǎng)來(lái)說(shuō),物質(zhì)基礎(chǔ)都是不可或缺的?,F(xiàn)代社會(huì)的高速增長(zhǎng)建立在大量使用經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年才積累起來(lái)的化石能源的基礎(chǔ)之上,現(xiàn)代人類(lèi)對(duì)地球上的其他資源的開(kāi)發(fā)利用也達(dá)到了空前的程度。在長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái),我們能否一次次地通過(guò)技術(shù)手段,讓自己走上新的增長(zhǎng)之路?技術(shù)樂(lè)觀主義者們或許對(duì)此深信不疑。但本書(shū)作者認(rèn)為,在這個(gè)問(wèn)題上,我們必須保持謹(jǐn)慎態(tài)度。在一顆有限的星球上,無(wú)限增長(zhǎng)顯然是荒謬的?,F(xiàn)代社會(huì)必須馬上采取重大措施,才能確保生物圈的長(zhǎng)期宜居性。

(加)瓦茨拉夫·斯米爾 ·社科總論 ·43.5萬(wàn)字

中日韓鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新實(shí)踐
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鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略,是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的全局性、歷史性任務(wù),是新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興三步走的戰(zhàn)略目標(biāo),既要立足中國(guó)國(guó)情,也要借鑒他山之石。自20世紀(jì)70年代以來(lái),日本、韓國(guó)先后實(shí)施了新村運(yùn)動(dòng),取得了顯著的成效,對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施有一定的啟發(fā)。近年來(lái),中國(guó)部分地方在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)方面進(jìn)行了創(chuàng)新探索,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也特別值得總結(jié)與歸納。為此,本書(shū)選擇了中日韓三國(guó)鄉(xiāng)村振興的典型案例,包括黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的紹興市案例、統(tǒng)規(guī)統(tǒng)建與參與式規(guī)劃的韶關(guān)市鄉(xiāng)村振興公益基金會(huì)案例、多元主體參與的井岡山案例和社會(huì)組織激發(fā)村民內(nèi)生動(dòng)力的云霄縣案例;日本包容性空間營(yíng)造的德島縣神山町案例、據(jù)點(diǎn)式開(kāi)發(fā)的京都府南丹市美山町案例、六次產(chǎn)業(yè)化的長(zhǎng)野縣飯島町案例和“一社一村”的靜岡縣案例;韓國(guó)企業(yè)型新農(nóng)村的江原道旌善郡月灘村案例和體驗(yàn)型新漁村慶尚南道南??の南锎灏咐?。本書(shū)希望通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外鄉(xiāng)村振興案例的介紹與分析,提煉鄉(xiāng)村振興的規(guī)律,從而為中國(guó)各地鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐提供可參考的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

王猛等 ·社科總論 ·20.8萬(wàn)字

中國(guó)社會(huì)科學(xué)離科學(xué)還有多遠(yuǎn)?
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本書(shū)為北京大學(xué)人口所開(kāi)辦十年之久的“社會(huì)科學(xué)研究方法暑期班”課程教材之一,本教材緊密聯(lián)系中國(guó)國(guó)情,以案例教學(xué)為特色,受到來(lái)自全國(guó)高校的研究生和青年教師的廣泛歡迎,在全國(guó)高校影響日增。本課程受到北大研究生院和聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)的資助。本書(shū)為社會(huì)科學(xué)研究方法的導(dǎo)論性教材。對(duì)國(guó)際上對(duì)"科學(xué)"“社會(huì)科學(xué)”的定義和討論進(jìn)行了回顧和分析;對(duì)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)科學(xué)研究中的不規(guī)范、“不科學(xué)”的現(xiàn)象及其后果進(jìn)行了分析及討論;并探討了進(jìn)行規(guī)范和科學(xué)的社會(huì)科學(xué)研究所需要掌握的方法論,意圖使中國(guó)社會(huì)科學(xué)學(xué)者真正認(rèn)識(shí)到以如何做研究才是科學(xué)的,才真正算得上"科學(xué)"的研究,目的是要推動(dòng)年輕一代的社會(huì)科學(xué)工作者和學(xué)生,尋求科學(xué)的研究方式和方法,使中國(guó)社會(huì)科學(xué)能夠盡快與國(guó)際學(xué)術(shù)研究接軌、走上正軌。

喬曉春 ·社科總論 ·21.6萬(wàn)字

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