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AI輔助教學(xué)創(chuàng)新:課程設(shè)計、成果建設(shè)與項(xiàng)目申報

人工智能(AI)的應(yīng)用正在滲透到包括教育在內(nèi)的各個領(lǐng)域。有些教師對AI沒有深入了解,有些教師認(rèn)為AI在教學(xué)中發(fā)揮的作用非常有限,有些教師只是淺嘗輒止地用了某些AI工具便得出“不好用”的結(jié)論。本書作者基于多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主要從教學(xué)創(chuàng)新的角度全面細(xì)致地介紹AI的能力、作用及相關(guān)的操作方法,幫助廣大教師群體了解、使用AI,將其強(qiáng)大的能量注入教學(xué)實(shí)踐。本書分為三個部分,共10章。第一部分介紹教師在AI時代要練好的三項(xiàng)基本功,包括撰寫提示詞、制作PPT微課、打造AI智能體;第二部分介紹AI輔助課程創(chuàng)新的實(shí)操方法,包括AI輔助一門課的創(chuàng)新設(shè)計、AI輔助一節(jié)課的創(chuàng)新設(shè)計、AI輔助課堂創(chuàng)新的實(shí)施;第三部分介紹AI輔助教學(xué)競賽、成果建設(shè)與學(xué)生培養(yǎng)的實(shí)操方法,包括AI輔助教創(chuàng)賽備賽,AI輔助智慧課程、教改論文與教材建設(shè),AI輔助教學(xué)成果獎與教改規(guī)劃項(xiàng)目申報,AI輔助指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、競賽與項(xiàng)目。書中穿插了豐富的案例,可以有效地幫助讀者解決教學(xué)、科研等工作中遇到的實(shí)際問題。本書適合教師、教育技術(shù)開發(fā)與研究人員、教育管理人員閱讀和參考。

姚飛 ·教育 ·16萬字

新時代高校學(xué)生精準(zhǔn)資助全周期量化管理研究

本書在理論上聚焦新時代學(xué)生資助工作高質(zhì)量發(fā)展和提高資助育人質(zhì)量,系統(tǒng)論述了新時代高校學(xué)生精準(zhǔn)資助的內(nèi)涵和框架體系;在方法上聚焦學(xué)生資助精準(zhǔn)管理實(shí)踐中的信息不對稱、以及信息不確定性,突出灰色建模技術(shù)的方法特色,瞄準(zhǔn)制約學(xué)生精準(zhǔn)資助高質(zhì)量發(fā)展的突出難題,突出灰色建模技術(shù)的方法特色,系統(tǒng)介紹了灰色系統(tǒng)理論中的灰色聚類分析、灰色關(guān)聯(lián)分析、灰色預(yù)測分析等建模技術(shù)和方法在破解高校學(xué)生資助管理實(shí)踐突出難題上的應(yīng)用。本書著重探討了高校學(xué)生精準(zhǔn)資助管理實(shí)踐難題的量化解決之道,主要包括高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生總量的精準(zhǔn)預(yù)測、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的精準(zhǔn)識別與認(rèn)定、資助資源與資助對象供需精準(zhǔn)匹配、國家助學(xué)貸款需求精準(zhǔn)預(yù)測、家庭受災(zāi)學(xué)生資助等級精準(zhǔn)劃分、學(xué)生資助高質(zhì)量發(fā)展風(fēng)險評估、學(xué)生資助宣傳效果影響因素分析、二級學(xué)院學(xué)生資助績效綜合評估等方面。

劉紅旗 唐志文 肖杰 ·教育 ·8.8萬字

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