赏金船长爆大奖视频

在職場中打拼的你，如果意外懷孕，會怎么選擇？是生娃還是升職？還是兩個都想要？越來越多的現代女性在努力尋求著事業和家庭的平衡點，80后、90后的媽媽們，大多都和我一樣，不甘于做一個平凡的媽媽，想成為讓孩子驕傲的榜樣，要擁有更豐盛而美好的人生。作為一名專業的女性職業規劃師，我在本書中融合了三十多位不同媽媽的真實案例，用3篇共計9章的內容分別講述了如何實現職業理想、演好多個角色以及構建幸福生活，書中不僅有個人職業規劃和職場溝通的方法，也有家庭管理方法、親人之間的交流方法，同時還包含時間管理和統籌安排等內容。《活出精彩——媽媽的職業規劃應該這樣做》是一本實用的女性職業規劃指導手冊，無論是做了媽媽或者未來將要做媽媽的女性，都能在閱讀本書的過程中產生共鳴，并進一步提升對媽媽這個角色、對職業規劃的認知，并找到切實可行的行為依據，以及解決各種矛盾的方法。

·8.1萬字

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學生愛國素質教育

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

·12.6萬字

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別睡，這里有蛇

1977年，丹尼爾·埃弗里特攜妻子和三個年幼的孩子來到亞馬孫叢林中皮拉罕人的部落，他想要傳教，改變皮拉罕人的宗教信仰。但他發現皮拉罕語違背了所有現存的語言理論，并反映出一種遠離當代認識的生活方式。例如皮拉罕人沒有記數系統，沒有統一的顏色的稱謂，沒有戰爭和個人財產的概念，沒有過去與未來，完全活在當下。埃弗里特開始癡迷于他們的語言、文化，并沉溺于他們的生活方式，久而久之，他最終失去了傳教的信念。這本書是埃弗里特30多年客旅叢林的生活記錄。在這30多年里，埃弗里特的妻兒差一點因瘧疾病死他鄉，埃弗里特也曾因觸犯皮拉罕人的自由而被群起攻之，但更多的，埃弗里特分享了他與皮拉罕人共處時的種種幸福的點滴，打魚、捕獵、修房子、教他們算數和制造獨木舟……埃弗里特以放棄現代文明生活的代價換來書中與皮拉罕人一起生活的奇聞軼事。同時，這本書也是對現代語言和文化的質疑和探索。皮拉罕人讓埃弗里特反思現代文明，并試圖讓我們思考，除了我們理解的生活方式外，人生還會有怎樣的可能。

·18.5萬字

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倒霉的人類學家：托拉查筆記

人類學家奈吉爾·巴利博士前往陌生的蘇拉威西島，在潮濕悶熱、危機四伏的高山密林中艱難穿梭，尋找當地的托拉查人。這個民族的文化獨特神秘，因壯觀的建筑和神秘的祖先崇拜而聞名。不同于高深莫測、正襟危坐的人類學調查報告，巴利憑借幽默樂觀的性格，通過詼諧輕松的文字，將田野工作中遭遇的痛苦與折磨、危險與敵意，與異域文化的種種沖撞，通通化為妙趣橫生、令人捧腹的歡樂筆記。

·11.9萬字

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綠色發展：走向生態環境治理體系現代化

本書共分五章，按照“總―分―總”的邏輯，對生態文明制度體系構建與推進生態環境治理體系現代化的作用進行研究。

·15萬字

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中等職業教育質量評價指標體系研究

為引領中等職業教育良性發展，教育質量評價亟需確立以學生發展為核心的評價指標體系，從根本上解決投入性評價取向與產出性發展需求之間的矛盾。本研究梳理了評價指標體系構建的邏輯理路、基本維度、技術路線等，從學生發展過程和發展結果兩個維度構建中等職業教育質量評價指標體系以及評價指標的權重、觀測點和操作方法，通過實踐檢驗該指標體系的可行性、可鑒別性以及以評促建的影響效應，并提出了中等職業教育質量評價的策略建議。

·16.8萬字

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國際中文教育中的文化教學研究

文化是語言學習最重要的語境之一，文化教學是國際中文教育的有機組成部分。本書以文化學、傳播學、教育學相關理論為基礎，以中國特色社會主義對外宣傳理論為指導，運用文獻資料研究法、案例分析法、問卷訪談調查法等研究方法，從文化教學的主體、內容、對象及手段等四個維度進行研究與分析，對國際中文教育中的文化教學做了較為全面系統的定性、定位、定量研究；同時結合文化教學的目標、任務、現狀與問題，結合作者跨文化交際經歷和文化教學實踐提出相應教學對策和建議，理論與傳播實踐并重。本書可作為國際中文教育領域文化教學的參考用書，對幫助讀者建立良好的跨文化交際意識和文化教學意識、設計文化教學活動、提高文化教學能力有一定的指導意義。本書主要分為8章，分別是：第1章介紹研究背景、研究內容、研究方法與研究意義；第2章介紹文化教學相關概念與理論基礎，同時介紹馬克思主義經典作家的相關理論作為全書的理論指導；第3章為文化教學主體研究，首先明確多元主體協作的中華文化立體傳播格局中各個主體應發揮的作用，進而結合典型案例探討國際中文教育中的教學主體漢語教師跨文化意識、文化教學和傳播能力的培養問題；第4章為文化教學內容研究，首先分析當前文化教學在內容選擇上存在的問題，提出構建文化教學內容體系應遵循的原則，在此基礎上討論語言交際和非語言交際中所蘊含的文化因素并提出相應的文化教學建議；第5章為文化教學對象研究，基于典型案例說明文化教學要深化受眾分析，樹立在地化的文化教學理念；第6章為文化教學方法研究，從課堂文化教學和課外文化活動兩個方面闡述文化教學的方法；第7章為結語。

·15.1萬字

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寫作的基本技巧

寫作時一定要嚴格遵守正確的語法嗎？寫得簡明易懂就意味著要采用最簡單的詞匯嗎？會惹讀者厭煩的陷阱，寫作時該怎么一一避過？發短信、評論他人的微博、撰寫工作報告——即使在認為自己與寫作最不相關的人那里，寫作也是他們時常要接觸的事情。身兼編輯、記者、作家數職的薩姆·利思為人們提供了簡明而風趣的寫作入門指南。從探討寫作的一般原則開始，書中依次介紹了句子的基本要素、結構、修辭手法，并向讀者展示了什么是錯誤的句子，以及如何修改它們；作者還列出了寫作中容易出現的“雷區”，以及面對各種不同體裁、網絡與紙面寫作時所要注意的不同要點。作者因其多年的寫作、編輯經驗和對知名作家的采訪，意識到文字的說服力就藏在最細枝末節的地方，故而創作了這本寫作基礎書，著力為讀者打好寫作的地基。在本書中，作者也踐行了他提出的“讀者意識”，即從讀者的角度出發來寫作，妙句頻出，讀起來毫不枯燥，讓讀者輕松學會寫作。

·13.7萬字

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寫作復利：28種寫作變現的底層邏輯

本書根據作者李棟（Kris）、韓雅潔的編輯、寫作經驗，詳細介紹了新媒體寫作方法和變現途徑，是一本讓你學會寫作思維、提高寫作能力的實用之書。書中詳細、系統地介紹了新媒體寫作邏輯和方法，例如找選題常犯的錯誤、如何從熱點中找到好選題、5個爆款模板、11種觸發讀者轉發的開頭、金句怎么寫，以及如何上稿知名媒體等。每個章節都有豐富、生動的案例，便于閱讀，幫助讀者快速掌握寫作技能。全書基于實戰經驗，記錄了一個從零開始的普通人一路迭代升級成為國內文化類大號主編的秘密，實用性極高。能力是可以復制的，關鍵是你要跟誰學。

·8.7萬字

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智能城市：智能化定義未來之城

本書系統地闡述了智能城市的發展背景、發展歷程，結合以往不同階段的城市信息化形態，對比、分析并歸納出智能城市的內涵、特征和主要價值。在智能城市定義和內涵的基礎上，本書系統地運用體系工程方法論，將智能城市這個研究對象進行多視角、多層次的分解，從宏觀、微觀多角度展現智能城市復雜系統的邏輯構成、系統關聯、運行邏輯等。本書適合從事CT（通信技術）、IT（信息技術）、OT（運營技術）等各個領域的信息化人員，包括政府和企業信息化管理部門、信息化支撐部門、信息化業務部門的人員閱讀。

·14.3萬字

后工作時代：平臺資本主義時代的勞動力

“我是人，不是算法！”比“狗屁工作”更可怕的，是“工作”本身的分崩離析。揭穿勞動場域自動化未來的殘酷真相。我們生活在一個充滿技術奇跡的時代，電腦打敗了人類國際象棋大師，AI寫出了流行歌曲，機器正在學習閱讀我們的思想……然而，這些閃閃發光的表象，卻是由數以百萬計的工人最原始的人工勞動和低廉薪水所支撐。而這些來自大量低薪勞工處理的數據被應用在各種方面，從無人駕駛汽車，到Google圖像搜索等各種數據處理，盡管這已經是新數字經濟中越來越強大的一部分，但卻很少人知道隱蔽在這背后的真相——處理大量數據的都不是AI，而是通過網絡遠程接單的貧困人口。當大公司發現原始人工的成本低于AI，且識別精確度遠高于AI，奇特又諷刺的新工作模式誕生了：一方面系統不再創造有發展前景的新工作機會，也不再推動生產力進步，另一方面，廉價的人類勞工變成人工智能的末端，從事最枯燥重復的外包工作。作者融合了政治經濟學、當代勞動研究最新理論，針對這種通常不為人知、隱蔽的勞動形式，考察其對全球資本主義和現代社會的影響。

·7.1萬字

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安全韌性城市評價與政府治理研究

本書以當代城市面臨的復合型風險及防災、減災、救災為背景，探討安全韌性城市建設的基本理論、經驗啟示、發展演進及評價。在此基礎上構建系統評價框架，以江蘇省域城市為例，應用量化分析方法評測韌性發展水平并結合安全韌性城市建設的前沿技術及國內外實踐，提出了綜合性的城市治理思路。本書可供城市規劃、應急管理、公共政策等相關領域的政府部門實務人員、科研人員、高等院校師生及其他感興趣的讀者參考閱讀。

·16.7萬字

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城市中國的社區治理結構轉型

“城市中國”正在逐步取代“鄉土中國”，成為發展中的中國必須面對及回應的重大現實變遷問題。城市商品房社區也已經成為中國城市居民住房安排的主要形式。如何理解及回應城市社會中從“單位”到“社區”、從“社區管理”到“社區治理”的重大歷史變遷，以及在此過程中產生的一系列城市社區治理問題，需要我們從城市社區中治理結構的層次而非治理的技術手段或策略的層次，對城市社區的現實及未來進行診斷。本書以喻家社區中“業委會籌建事件”為個案，分析了多重行動邏輯的內生制約在城市社區治理結構轉型中的影響。

·18.1萬字

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民主主義與教育

杜威是美國實用主義哲學家和教育家，所著《民主主義與教育》全面地闡述了實用主義教育理論，是其教育著述的代表作。英美學者把它和柏拉圖的《理想國》以及盧梭的《愛彌兒》并列。杜威不但強于教育理論，而且富于教育經驗，把理論和實際貫穿起來，在教育史中既能提出新穎教育哲學，又能親見其實施之獲得成功。可以說，《民主主義與教育》是理解近百年來美國以及眾多國家教育演進的鑰匙。

·6.5萬字

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創新簡史：打開人類進步的黑匣子

人類為什么能夠演化成今天這樣？是什么驅動人類社會的進步？什么是創新？創新到底需要什么特質，規避什么風險？《創新簡史：打開人類進步的黑匣子》采用“記敘+議論”的體裁，縱觀整個人類歷史，從技術、科學、體制、產業、文化等方面，用豐富的故事細節為公眾展示人類創新的過程，并分析其中的各種問題，也有對一些經典問題如“錢學森之問”“李約瑟難題”、中國產業創新“七宗罪”的思考和分析，既給人以趣味，又引人思考。

·16.9萬字

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這書能讓你高效演說：演講+即興講話+說服技巧+開口成交

如何克服心理障礙，終結上臺緊張忘詞、說話沒條理沒感染力的弊端？如何在公眾面前說話不打草稿，照樣滴水不漏，一開口，就讓所有人都聽你的？本書通過各個場景下的演說、講話實操向讀者提供當眾講話、演說的技巧、策略以及訣竅。當眾講話、即興演說、脫稿演說、銷售講解說服、會議報告等，均有相應的訓練策略和方法，能讓你站在舞臺中央，彰顯個人魅力。

·10.9萬字

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自然拼讀全攻略：全面解析與教學實踐

《自然拼讀全攻略：全面解析與教學實踐》是由斑馬教研中心編寫的自然拼讀教學內容全面學習手冊。針對目前國內普遍存在的對自然拼讀教學認知不充足、自然拼讀教學內容與順序說法不一、參考較少的現象，這本書通過系統調查，在介紹自然拼讀法發展歷程，自然拼讀在美國、英國及其他廣泛使用英語的國家的教學情況的基礎上，詳細講解了教學方法分類、教學內容及順序，并對自然拼讀教學方法進行了綜述和分析。本書服務于啟蒙英語教育，旨在對自然拼讀體系進行綜合分析，并為學者、教師等提供系統、科學的自然拼讀教學指導。

·5.8萬字

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納米比亞農村：概念及問題簡介

本書系統介紹納米比亞農村在變革中所面臨的各種社會問題。作者彭佩拉尼·瑪菲尤恩（PempelaniMufune），納米比亞大學社會學系教授，社會學博士，曾就讀美國密歇根州立大學并獲取博士學位。作者從農村的定義出發，介紹了農村的社會學含義和農村社會各個群體，包括婦女、青年和老人。還詳述了土地、土地使用權、土地分配及土地改革等問題。作者還深刻探討了納米比亞農村的貧困問題、農村到城市的移民問題和農業及其發展問題。

·13.5萬字

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黨政機關公文標準與格式應用指南：解讀案例模板（第2版）

本書以新版《黨政機關公文格式》國家標準和《黨政機關公文處理工作條例》為理論基礎，對黨政機關公文的格式要素、模板和案例進行了詳細解讀。《黨政機關公文標準與格式應用指南解讀案例模板第2版》共6章，主要內容包括黨政機關公文的特點與作用、黨政機關公文的分類、黨政機關公文的表達方式和語言要求、黨政機關公文的行文規則、黨政機關公文的擬制與辦理規定、黨政機關公文格式標準的解讀和格式要素編排的解讀，同時還對包含決議、決定在內的15種規范性黨政機關公文，以及包含條例、規定在內的13種常用公文的寫法進行了詳細的介紹和講解。

·12.3萬字

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新時代大學生綜合素養與發展

《新時代大學生綜合素養與發展》一書從廣闊的文化背景出發，融會了哲學、文學、社會學、心理學、經濟學、信息學等各類學科知識，緊扣指引當代大學生成長成才這一主題，根據新時代大學生通識素養提升與綜合發展的需要設置5個專題模塊，包括文藝素養模塊、心理素養模塊、財經素養模塊、信息素養模塊以及職業素養模塊。每個模塊由知識學習、能力發展、素養提升三個單元組成，并且設置了案例導入、自主學習、探索學習以及合作學習等學習活動，對于加強大學生政治思想素養、科學文化素養、身體健康素養、藝術素養、心理素養和職業素養等方面的全面引導和培養，促進廣大青年學生成長成才具有重要作用。

·17.6萬字

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活出精彩：媽媽的職業規劃應該這樣做